幼儿园平安夜教案

幼儿园平安夜教案

一、教学内容

本节课选自幼儿启蒙英语教材第三章《节日快乐》，详细内容围绕平安夜这一主题展开，包括词汇：圣诞树、礼物、雪花、驯鹿等；句型：Merry Christmas！I want；歌曲《Jingle Bells》；以及简单介绍平安夜的由来和文化背景。

二、教学目标

1. 让幼儿掌握与平安夜相关的英文词汇和句型，能够用英语进行简单的交流。

2. 培养幼儿对英语学习的兴趣，激发他们积极参与课堂活动的热情。

3. 增进幼儿对西方节日的了解，拓宽他们的文化视野。

三、教学难点与重点

教学难点：词汇和句型的记忆以及运用。

教学重点：平安夜相关词汇、句型的掌握及文化背景的了解。

四、教具与学具准备

1. 教具：PPT、卡片、圣诞树、礼物盒、小驯鹿等。

2. 学具：单词卡片、练习册、彩色笔等。

五、教学过程

1. 导入：通过展示圣诞树、礼物等图片，引导幼儿谈论平安夜的相关话题，激发他们的学习兴趣。

2. 新课内容呈现：

a. 教师展示PPT，讲解与平安夜相关的词汇和句型。

b. 引导幼儿跟读、模仿，并进行小组互动。

3. 例题讲解：以单词卡片为例，教师展示并讲解，让幼儿跟读、模仿。

4. 随堂练习：分发练习册，让幼儿完成相关的练习题目。

5. 歌曲学习：教唱《Jingle Bells》，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。

6. 游戏环节：组织“找礼物”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学词汇和句型。

六、板书设计

1. 平安夜

2. 内容：

词汇：圣诞树、礼物、雪花、驯鹿等

句型：Merry Christmas！I want

歌曲：《Jingle Bells》

七、作业设计

1. 作业题目：

a. 抄写本节课所学的词汇和句型。

b. 家长协助幼儿用英语介绍平安夜的由来。

2. 答案：

a.（略）

Merry Christmas！Today is Christmas Eve. We have a Christmas tree, presents, snowflakes and reindeer. I want a gift for Christmas. Do you know the story of Santa Claus？He

is a kind old man who brings gifts to children on Christmas Eve.

八、课后反思及拓展延伸

1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，针对他们的学习情况调整教学方法，以提高教学效果。

2. 拓展延伸：

a. 组织亲子活动，让家长与幼儿共同制作圣诞卡片，增进亲子关系。

b. 带领幼儿参观附近的圣诞活动，让他们亲身体验平安夜的气氛。

重点和难点解析

1. 教学内容的选择与呈现方式。

2. 教学目标的具体化。

3. 教学难点与重点的区分。

4. 教学过程的游戏环节设计。

5. 作业设计的实践性与亲子互动。

6. 课后反思与拓展延伸的实际操作。

一、教学内容的选择与呈现方式

教学内容应贴近幼儿的生活经验，易于引起他们的兴趣。平安夜作为西方传统节日，具有丰富的文化内涵。在呈现方式上，应结合视觉、听觉和动手操作等多种感官体验，如使用PPT展示圣诞树、礼物等图片，配合教师生动的讲解，增强幼儿的直观感受。

二、教学目标的具体化

教学目标应具有可操作性、可衡量性。在本教案中，教学目标应具体为：

1. 幼儿能够正确说出平安夜相关词汇，如圣诞树、礼物等。

2. 幼儿能够使用句型“Merry Christmas！I want”进行简单交流。

3. 幼儿能够了解并简单描述平安夜的由来和文化背景。

三、教学难点与重点的区分

教学难点通常是对幼儿来说较难掌握的知识点，而教学重点是本节课的核心内容。在本教案中，教学难点是词汇和句型的记忆以及运用，教学重点是平安夜相关词汇、句型的掌握及文化背景的了解。针对难点和重点，教师应设计不同的教学活动，如通过卡片、歌曲等形式帮助幼儿记忆和运用词汇和句型。

四、教学过程的游戏环节设计

1. 游戏内容要与教学内容紧密结合，确保幼儿在游戏中能够巩固所学知识。

2. 游戏规则要简单易懂，确保幼儿能够快速参与其中。

3. 游戏过程中，教师应密切关注幼儿的表现，适时给予指导和鼓励。

五、作业设计的实践性与亲子互动

1. 实践作业：制作圣诞卡片，让幼儿将所学词汇和句型运用到实际操作中。

2. 亲子互动作业：家长协助幼儿用英语介绍平安夜的由来，促进亲子沟通，提高幼儿的英语表达能力。

六、课后反思与拓展延伸的实际操作

1. 分析本节课的教学效果，找出优点和不足，为今后的教学提供

借鉴。

2. 关注幼儿的学习情况，了解他们在学习过程中的需求和困难。

拓展延伸的实际操作包括：

1. 组织亲子活动，如制作圣诞卡片、装饰圣诞树等，让幼儿在实

际操作中感受节日的氛围。

2. 带领幼儿参观附近的圣诞活动，如圣诞市集、教堂活动等，让

他们亲身体验平安夜的气氛，拓宽文化视野。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1. 使用富有感染力的语言，语调抑扬顿挫，以吸引幼儿的注意力。

2. 说话速度适中，清晰明了，确保幼儿能够听懂。

3. 运用夸张的表情和动作，增强语言的表现力。

二、时间分配

1. 合理安排各个环节的时间，确保教学过程紧凑有序。

2. 在重要知识点讲解和练习环节适当增加时间，确保幼儿充分吸

收和掌握。

3. 游戏环节控制时间，避免过长导致幼儿注意力分散。

三、课堂提问

1. 提问要具有针对性和启发性，引导幼儿思考和参与。

2. 针对不同难度的知识点，设置不同层次的问题，满足不同幼儿

的需求。

3. 及时给予幼儿反馈，鼓励他们大胆表达，增强自信心。

四、情景导入