《青蛙写诗》公开课课件

进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
41、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在
枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，
呱 呱，呱 呱，呱 呱呱……”
有感情地朗读课文，思考： 在青蛙写诗的时候，都有谁来
帮忙了？他们帮了什么忙？
， 小蝌蚪 。 水泡泡
…… 一串水珠
分角色表演
分角色读一读小蝌蚪、水泡泡和 水珠说的话，联系文中插图，你认识 逗号、句号、省略号吗？
青蛙写诗
当逗号
团
结
当句号
当省略号
有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了， 他写的诗到底是什么呢？发挥想象补充。
做自己的，给自己一方天空。
ɡè
个 一个
yǔ
雨 大雨
men
们 你们
课文解读
“淅沥沥”“沙啦 啦”是拟声词，模拟了
xià yǔ le
下 雨了，
雨点儿落下来的声音， 说明雨点儿下得很小。
yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā
雨 点儿淅沥沥，沙 啦 啦。
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”
拓展延伸
nǐ shēnɡ cí
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
【拟 声 词】 乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 震天动地 勤勤恳恳
从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来。一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢， 万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。
写
成
诗点要 过 给 当 串 们 以
写 诗 点要
给
过
当
串 成
们 以
xià
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
多音字：
十、
教学反思
下 下雨 清风明月本无价，近水远山皆有情。◎四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，隶书将小篆回转均匀的线条变成了方折平直、粗细有致的笔画，将小篆纵长内聚 的结体风格变为横扁舒展，成为不再象形的汉字符号。讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。
gěi dāng chuàn men yǐ chéng
给当串 们以成
xiě shī diǎn dānɡ
写诗 点 当
ɡuò ɡěi yào yǐ
过给 要 以
chuàn chénɡ men
串成 们
写诗 点 当 过给 要 以 串成 们
写诗 不要 过去 送给 当时 我们 一串 一点 可以 成为
青蛙过河
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 省略号（……）六个点，表示意思还没完。
说一说
大自然中的事物， 还有什么可以当逗号、 句号和省略号？
u 读一读。
shī ɡē shī rén
yǐ qián yǐ hòu
诗歌 诗人 以前 以后
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
小 蝌蚪 游 过 来 说：
wǒ yào ɡěi nǐdānɡ ɡè xiǎwenku.baidu.com dòu hào
“我要 给 你当 个 小 逗 号。”
思考：小蝌蚪游过来干了什么？
小蝌蚪游过来给青蛙的诗当个小逗号。
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
池 塘 里 的 水 泡 泡 说：
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
“我 能 当 个 小 句号。”
思考：水泡泡为什么能当小句号？
水泡泡圆圆的，很像句号。
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
荷叶 上 的一 串 水 珠 说：
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
1.在天晴了的时候，请到小径中去走走；给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔； 3.本诗运用 比喻 和 拟人 两种修辞手法，向我们描述了雨后 泥路、小草、小白菊和凤蝶儿 四种景物，展现了雨后 天晴 的景象。 1.了解作者
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语》
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸
“我们 可以 当 省 略 号。”
思考：为什么不说“一个水珠”当省略号？
省略号是六个的，一个不行
的，一串排起来才有趣！
chuàn
qīnɡ wā de shī xiě chénɡ le
青 蛙的 诗 写 成 了：
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
“呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。
ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
ɡuā ɡuā shā shā zhī zhī 运用作比较的说明方法，用人们熟悉的“狗”来解释陌生事物“恐龙”，形象直观，通俗易懂。
呱 呱 沙 沙 吱 吱 (1)诸葛亮精通天文、气象,利用有雾的天气,其借箭的妙计才能实施。
青蛙为什么要写诗呢？ 下雨了，雨点柔
柔的，景色美丽极了， 青蛙非常高兴，所以 想写一首诗。
下雨了，下雨了，小雨点淅 沥沥、沙啦啦，池塘里的一只青 蛙可高兴了，他蹲在荷叶上想要 写首诗。这时候，池塘里的小伙 伴都来给他帮忙了。想知道小青 蛙在小伙伴们的帮助下写了一首 什么诗吗？快来一起读读课文吧！
qīnɡ wā xiě shī
青蛙写诗
我会认 xiě shī diǎn yào guò
写 诗 点 要过
huā huā wānɡ wānɡ ɡū ɡū 解析：该题是从生活的状况和质量方面着手仿写，必须注意内容的贴切。
（5）对偶。
哗 哗 汪 汪 咕咕 心惊胆战 纵身 炮弹 威尼斯 小艇 世界闻名 纵横交叉 船艄 翘起
这句话把书比喻成营养品。 属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。 乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 震天动地 勤勤恳恳
呱呱，这里的景色太美了！呱呱，谢 谢_朋__友__们__的__帮__忙_！呱呱，让我们一起留住 __这__美__好__的__画__面____！
我会圈：青蛙写的诗里有逗号和句号， 请你圈出来。
“呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱呱……”
找朋友
当省略号 当逗号
当句号
拓展延伸
标点符号歌 句号（。）是个小圆点，用它表示话说完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
nǐ men tā men
xiě zì xiě zuò yè
你们 他们 写字 写作业
随堂演练
u 用“√”给加色的字选择正确的读音。
写诗（s√hī sī） 一串（c√huàn chàn）
可以（ǐ √yǐ）
写成（c√hénɡ chén）