教育学论文论家庭教育对青少年犯罪的影响

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浅析家庭教育对青少年犯罪的影响
摘要
家庭教育有着独特的意义，它可以为学校教育提供根底，进展补充和调整，是未成年人思想道德建立的重要组成局部，对孩子身心安康有着举足轻重的作用。

自古有"父母是孩子的第一任教师"一说。

家长的言谈举止时刻影响着子女，起着潜移默化的作用。

如今家庭教育因其特殊的地位和影响，在社会中起着举足轻重的作用，和谐安康的家庭环境对青少年开展其重要的作用。

然而当今很多家庭不注重对孩子进展教育，有些家长对家庭教育的认识缺乏，甚至违背孩子成长的客观规律，只养不教。

诸不知，家庭教育的缺失，严重影响孩子的身心安康，促使学校教育和社会教育更加捉襟见肘，事倍功半。

与此同时，作为当今严重的世界性社会问题，青少年犯罪已经为国际社会所普遍关注，甚至有学者将其与环境污染贩毒吸毒一起并列为世界三大公害。

减少青少年犯罪，对包括我国在的世界各国而言都已刻不容缓。

如果不充分发挥家庭在抚养，教育监护下一代人方面的潜在力量，社会将出现危机。

所以我们必须提高家庭教育水平、父母要成为子女的模、强化家庭科学管理、营造充满温馨友爱的亲情家庭等措施来预防和减少青少年犯罪。

关键词：家长家庭教育教育观念存在问题解决方案
目录
1家庭教育的概念 (3)
2导致青少年犯罪的家庭教育因素 (3)
2.1娇惯型教育 (3)
2.2粗暴虐待型教育 (4)
2.3放纵型教育 (5)
2.4品行不端型导致的负面教育 (6)
3预防青少年犯罪对家庭教育的几点建议 (6)
3.1家长要更新其教育观念 (7)
3.2做好家庭生活教育，创造和谐的家庭环境 (7)
3.3家庭生活教育中家长要尊重理解孩子理解 (8)
4家长要提高自身素质 (8)
5完毕语 (9)
6参考文献 (9)
当今社会，面对青少年犯罪比例不断攀升，一些家长往往把责任推给社会和学校。

家庭真的不用承当责任吗？勿庸质疑，社会教育和学校教育确实是导致青少年犯罪剧增的重要原因。

但是作为根底教育的家庭教育的失误才是最关键的问题。

父母是孩子的第一任教师，家庭是青少年成长的第一站，对青少年的成长有着极其重要的影响。

随着当今社会教育理念的转变和经济的开展，家庭教育出现的问题也日益突出，极易成为造成青少年犯罪的漏洞。

所以说，家庭教育在教育系统中占据了根底地位。

可以这样说，青少年犯罪是家庭教育失误的直接显现。

家庭教育是影响青少年心理和行为的安康开展的最重要因素之一，在预防和减少青少年犯罪问题上，必须得攻破家庭教育缺陷这条防线。

1 家庭教育的根本概述
家庭教育是大教育的组成局部之一，是学校教育和社会教育的根底。

家庭教育是终身教育，在人的一生中起着奠基作用。

家庭教育是在家庭生活中，由家长〔其中首先是父母〕对子女实施的教育。

2 导致青少年犯罪的家庭教育因素
众所周知，不良的家庭教育会导致其人格缺陷和行为偏差，这往往是造成犯罪的重要因素。

父母的管理教育对于青少年兴趣爱好、价值观念、生活习惯、心理态度的养成、人性人格的开展、情感发泄、爱
情观的形成和安康开展等至关重要。

教育方式不当，极易导致青少年心理的不安康和行为方式的偏差。

家庭教育不当主要表现在：
2.1娇惯型教育
有的家长对子女百般娇惯、百依百赖，可谓“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了〞甚至犯了错误也想方设法袒护包庇，在不少家庭中家长对青少年由宠爱滑向溺爱。

在这种教育环境下长大的孩子不会是心理安康的孩子。

他们或性格脆弱，无法承受任何批评、挫折；或任性、自私、以自我为中心；或好逸恶劳、贪图享受惟我独尊、占有欲极强……总之，他们无法适应竞争日益剧烈的社会，相反，他们往往会为了满足自己的欲望，会采取一些不正当的做法，甚至不择手段，逐步走上犯罪的道路。

例如，最近发生的某某同学“轮奸案〞。

本应是花季的年龄，本应享受美好的学生时代，却在如花的年龄里发生这样的事，不得不说这是一起少年的悲剧。

各类上报纸上都纷纷报道孩子的家长对孩子过分的宠爱导致这样的悲剧发生。

过分宠爱甚至是溺爱的家庭教育与孩子应该承受的教育是背道而驰的。

生活在这样家教环境中的青少年作出犯罪的事绝非偶然。

盲目溺爱的家庭父母未履行好监护职责，他们对于青少年的越轨行为有所发觉也放任不管，本不该发生的悲剧就这么发生了。

2.2粗暴虐待型教育
有的家长，可能自己幼时受过棍棒教育,他们奉行“棒棍教育〞，觉得用这种方式教育子女见效；有的家长不懂教育，觉得不用这种方法就无法教育；还有的家长脾气粗暴，发现孩子犯了错误或有劣迹，不是说服教育，而是墨守“棍棒底下出孝子〞的信条，不分青红皂白对孩子打骂、不让吃饭、罚跪、捆吊、拷打、关禁闭，甚至赶出家门，造成孩子和父母感情破裂，形成情绪对立、互不信任的局面。

他们认为这种方法教育子女是很正常的事。

殊不知，这种动辄拳脚相加的教育方式会产生许多恶劣后果。

首先，它会使青少年学会用暴力解决问题，还会产生与父母的锋利对立，甚至会有极端之举。

其次，在这种家庭成长的青少年，会感到家庭冷酷，于是选择离家外出，有的会落入坏人圈套，走上犯罪之路。

例如省市某管教所犯人某对父母的印象只有一个。

就是父母永无休止的争吵，父亲粗暴的殴打，母亲委屈的哭诉，在他幼小的心灵上留下深深的烙印。

从10岁起，他就经常离家出走，每次被父亲强行拉回后都是一顿痛打。

当他因成心伤害案承受法院提讯时，他竟说出这样绝望的话如果让我选择被枪毙还是回家，我宁愿选择被枪毙。

粗暴虐型的教育方式容易导致子女与父母的对立，子女在感受不到家庭亲情的情况下，容易自甘堕落，走上犯罪的道路。

2.3放纵型教育
父母由于对孩子过分溺爱，或忙于自身工作，无暇顾及孩子,于是对子女的教育走向了极端,即采取纵容态度,放任自流，完全任其自由开展。

或者父母在溺爱与严厉软硬兼施之后还无济于事，便会采取放任的态度。

在这种教育环境下长大的孩子任性、孤僻，与父母缺少情感沟通，初涉世尘的迷惑得不到父母的指点，久而久之，便形成了抑郁、敏感多疑、易怒、冷漠、孤僻、缺乏责任感和同情心等人格缺陷，因此，在不良因素的刺激下，很容易实施犯罪。

据美国联邦调查局的统计资料显示仅1988-1997年青少年因暴力犯罪人数的人数由5.1万上升至7.6万，上升了48.9%。

而近十几年来，暴力犯罪一直在上升，青少年使用毒品犯罪率就上升了23%。

而大局部的青少年犯罪者都是来自并不完善的家庭，从小没有父母的管教。

这种放任不管的态度极易让子女在社会不良因素的影响下，染上恶习，实施犯罪行为。

而最近一次骇人听闻的校园枪击案莫过于2021年发生在康涅狄格小学的校园枪击惨案，其中有28人死亡包括20名儿童。

凶手亚当.兰扎便是生活在单亲家庭中的问题青年。

由于父母离异，母亲无暇照顾疏于管理才会使这样的校园惨剧发生。

2.4品行不端型引导致的负面教育
家庭是孩子成长的起点，家长的生活习惯态度品行等都会对女产生重大影响。

社会学家发现：青少年好奇心强，可塑性大，易受暗示，善于模仿，但识别能控制监视自己的能力和意志较弱因此父母的不
轨行为和不良恶习很容易给子女以暗示和影响，在其心中孕育下犯罪的种子正所谓上梁不正下梁歪，家长的不良习惯和不法行为对识别能力差模仿能力强意志薄弱涉世不深的青少年子女来说会产生直接的负面影响，导致这种家庭的子女犯罪率高。

3预防青少年犯罪对家庭教育的几点建议
3.1要更新其教育观念
中国传统的教育方式是“棍棒下出孝子〞，“言听计从，百依百顺〞。

当自己的孩子稍有不听话或没有到达自己的期望时家长要么是恶言相向或拳打脚踢，但是这样的教育方式只会适得其反。

为了最大限度地发挥其教育职能，家长的教育观念应有一个巨大的更新，要认识到家长的地位和作用不再是作为教育者的权威，而是作为青少年成长中最好的指导者和帮助者，是青少年的朋友。

因此父母应该〔1〕正确的世界观、人生观、价值观，进展爱国主义、集体主义、社会主义的教育，做一个对社会有用之才。

〔2〕孩子进展法制教育，让孩子从小懂得什么事可以做，什么行为是犯罪行为，做一个学法、守法、遵法的人。

〔3〕导孩子从小树立责任感，在家庭，懂得孝顺父母，关心他人；在社会，懂得对工作负责，敬岗爱业，乐于奉献；成立家庭，懂得保护配偶与子女，做一个健全人格的人。

〔4〕孩子从小树立安康的人格，进展奉献、责任、关心、宽容等优秀品德的教育。

教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人，让
孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和蔼待生命，懂得遵守规那么和秩序，懂得对自己行为的后果负责。

3.2做好家庭生活教育，创造和谐的家庭环境
家庭生活环境的熏也是教育，是无声的教育，但却是实实在在的能够感知与感受到的环境教育。

家庭生活教育包括物质的和精神的。

物质的包括家庭的设布置，环境美化等。

精神上的要求家庭成员间要自尊、自爱、互敬互爱使青少年感到轻松、和尚、温暖的家庭气氛，并从中学会如何做人如何更好地接人待物，形成积极向上、朝气蓬勃和开朗的优良品质。

家长一定要检点自己的行为，戒掉自己的不良嗜好和生活习惯，“但凡要求孩子不做的，自己首先不做；但凡要求孩子做到的，自己首先做到。

〞为青少年的安康成长创造一个良好的家庭生活环境。

改善家庭教育气氛，增加沟通了解。

和谐愉快的家庭气氛对青少年的成长非常重要。

有了良好的家庭气氛，父母与子女就能平等相待，家长就能经常与子女谈心，能及时了解其心理状况和行为变化，以进展正面地教育引导，及时纠正不良行为未成年人正在成长发育时期，思想上的迷惘，心理上的苦闷，乃至生理开展上的困惑。

父母还可以了解他们心的欲望和要求，帮助他们分析现实的可能性，以排解其不良的情绪，促进其身心的安康开展。

3.3家庭生活教育中，家长要尊重和理解孩子
理解和尊重，是沟通家长与子女感情的桥梁，也是实施家庭教育的前提和根底。

理解意味着家长要站在青少年的角度设身处地替青少年着想。

家长应把自己所经历过的情感体验和青少年的感受相比拟，善于感受青少年的心情绪。

歌德在他的长篇小说?亲和力?中说过一句很深刻的话：“别人来接近我们，我们是无法了解他们的，只有我们去接近他们，才能了解他们的情况。

〞所以家长只有主动去接近它，愿意去感受它，才能更好地理解青少年，减少代沟。

尊重意味着家长要接纳青少年的优缺点，彼此平等和信任。

家长要在平等的根底上帮助青少年改正缺点。

如果家长对青少年的缺点产生不满、厌恶和置之不理就会扼杀了青少年的闪光点、潜力。

4家长要提高自身的素质
家庭教育的好坏，很大程度上取决于家长的素质。

一般来说，家长文化素养和思想修养的上下，与子女顺利开展程度是成正比的。

孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

家长不仅是青少年的首任教师，也是终身教师。

家长的文化素养和思想素养水平高，孩子就容易养成独立，直爽，开朗的良好性格特征。

家长的文化家长自身的文化素质、道德修养不高、自身行为不端，孩子就容易养成顺从，消极，庸俗残忍等不良性格。

所以现在家长应重视自己的言行对孩子的潜移默化的影响，行端表正，诚信友爱，关爱他人，为孩子作出表率。

以身作那么，成为子女的第一道德典范，从而引导他们走向正确的人生方向。

家长要具备良好的心理素质。

这包括稳定乐观的情绪、坚强的意志品质、广泛的兴趣和爱好等。

家长良好的心理素质可为青少年提供示，可帮助青少年冷静分析并解决问题，使青少年在温馨安宁的环境中茁壮成长。

如家长心理不安康会直接影响到家庭教育的质量，带来负面影响。

结语：
青少年是祖国的花朵，是正在成长的新一代，是祖国的未来。

青少年需要家长以正确的教育方式帮助他们解决成长问题，安然度过人生的暴风时期进入成人阶段。

要真正的预防和减少青少年犯罪，要从源头上来抓，良好的家庭教育会为社会培养出有情感、有道德、有理性青少年。

每一个家长都有责任重视青少年良好素质的培养，造就健全人格，这对青少年以后一生的成长和开展有着不可估量的作用。

参考文献
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3申荷永、高岚著?心理教育? ：暨南大学，2001年6月第2版4 颜农秋主编中国家庭教育学会“十五〞课题，省市家庭教育研究会组织写?家庭心理辅导?丛书：大学2004年9月第1版
5 王小龙主编，邓世英著?请你注意我?----青春期子女的家庭教育：中国纺织2001年1月第1版
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8王春光：?澳洲反家庭暴力法律机制及启示?，载于?法律适用?，2004年第10期。