人教版四年级下学期小学语文全真三单元真题模拟试卷(16套试卷)

人教版四年级下学期小学语文全真三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)人教版四年级全真下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)
人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)人教版四年级全真下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)
人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)人教版四年级全真下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)
人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)人教版四年级全真下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)
人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)人教版四年级全真下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)
人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)人教版摸底全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)
人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)人教版摸底全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)
人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)人教版摸底全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)
人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
biān fúqǐ túmǐn ruìyú chǔn zǔ lán zhànɡ ài ______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 多音字组词
行xíng ______ háng ______
为wéi ______wèi ______
3. 读拼音，组词语
lán ______路zhēn______察bì关______ cháo ______代
______图______正______须______水
______球______珠隐______ ______笑
______杆______诚躲______ ______穴
4. 写出近义词。

绝招—______ 特别—______ 主意—______
5. 写出反义词
接受—______ 喜欢—______ 罪人—______
6. 形近字组词
悼______ 慎______
掉______ 镇______
7. 解释下列词语
①迷糊
②惭愧
8. 用下列词语造句
①隐蔽
②勘测
9. 抄写词语
奇怪调查测量
10. 把下列词语补充完整。

濒临______ 严于______
11. 按要求完成练习江畔独步寻花_____花满蹊，_____压枝低。

留连戏蝶_____，自在娇莺_____。

1.（1）将诗句补充完整。

______花满蹊，______压枝低。

留连戏蝶______，自在娇莺______。

2.（2）前两句诗中，______和______二字传神地写出了花
多而繁茂的景象。

3.（3）写出后两句诗的意思。

4.（4）这首诗的作者是______代诗人______，全诗描写了
______的迷人景象，表现了作者______的思想感情。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
给美丽做道加法
就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。

有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。

男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：
“臭美！扮啥酷呀！”
“上课怎么能照镜子？”
“活该受批评。

”
“看老师怎么办！”
老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。

这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选过，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。

男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。

他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。

借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。

男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。

“请说说平面镜的作用。

”
“有反射作用。

”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。

但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。

要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。

这加数是指：我们一次次的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。

”
再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

当天晚自习时，照镜子的女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

（有删改）
1.（1）请你赏析文中“一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小
鸟，三五分钟是静不下来的”一句的妙处。

2.（2）文中“反射美丽”与“增加美丽”的“美丽”一词
含义是否一样？请作简要说明。

3.（3）请你指出开头一段的巧妙之处。

4.（4）分析下列句子的深刻含义。

①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。

②给美丽做道加法。

13. 读课文《天鹅的故事》,为什么说老天鹅是顽强的“破冰勇士”？
14. 读课文《公仪休拒收礼物》，根据意思写出词语。

①形容一点办法也没有。

______
②无论白天还是黑夜都在操心劳神。

______
三、写作(30分)
15. 自然界中，盛开着各种各样的花朵。

你看，迎春花是报春的使者，梅花是凌寒的英雄，牡丹花国色天香，月季花芳香扑鼻……不知名的花很多也很妩媚、可爱，请你任选一题，写一写你最喜爱的花吧！
①我喜欢_______花
②鲜花送给_______
③我是_______花（想象作文）
人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
máo lúcǎo tánɡɡōnɡjìnɡtǎo lùn
______ ______ ______ ______
zhào ɡùshìyízhū ɡě
liànɡ
bàn shǎnɡ
ɡōnɡ fū
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
朝zhāo______cháo______ 塞sāi______sài______降jiàng______xiàng______
3. 比一比，再组词。

着zháo______ 塞sè______
zhuó______ sāi______
zhe______ 4. 根据意思写成语
1.（1）像游鱼那样连贯着出现。

______
2.（2）没有折扣，表示完全、十足的意思。

______
3.（3）指想法很不切实际，非常奇怪。

______
4.（4）像没有那回事一样。

形容遇事沉着镇定或不把事情
放在心上。

______
5.（5）随着自己的意思，想要干什么就干什么。

______
5. 把谚语补充完整
清明前后，______ 。

朝霞不出门，______ 。

天上鱼鳞斑，______。

______，______，风雨不久到。

______，明日必有大雨到。

春雾______，夏雾______，秋雾______，冬雾______。

6. 按照原文填空①______，千朵万朵压枝低。

②留连戏蝶时时舞，______。

③应怜屐齿印苍苔，______。

④______，一枝红杏出墙来。

7. 解释下列词语
①迷糊
②惭愧
8. 用下列词语造句
①试验
②焦虑
9. 照样子，写句子
例：花儿从初夏到深秋经久不衰。

从初夏到深秋，花儿经久不衰。

①我和同事们在四合院里种下了太阳花。

②我在花的海洋里徜徉、沉醉。

10. 把下列词语补充完整。

濒临______ 严于______
11. 选词填空
荒凉荒芜荒原
①夜空再也不______了，星星们都在那里热闹。

②过去盐碱为害的______，如今变成了稻浪翻滚的良田。

③这片园子由于长时间没人打扫，现在已经______了。

二、阅读理解(30分)12. 课外阅读拓展
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。

突然，有个神（秘密）的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几（棵颗）石子。

到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立（既即）变得后悔不迭：天！昨晚怎么就没有多捡些呢？
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。

尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”
不是吗？教育送给别人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累视而不见，结果白白地错过了许多机会。

还有个故事更意味深（常长），是歌德在他的叙事歌谣里讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。

不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。

出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。

耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。

耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。

于是琊稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。

小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。

”
不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！
1.（1）在文中括号里选择正确的字。

2.（2）与文中画线句子意思一样的句子是
A .昨晚我没有多捡些石子。

B .昨晚我应该多捡些石子。

C .昨晚我为什么没多捡些石子呢？
3.（3）文章中提到的“弯腰”指的是
A .做一些小事情。

B .谦虚。

C .付出劳动
4.（4）读文章填空。

①第一个故事是______讲的，他讲这个故事的目的是想告诉我们：______。

②第二个故事是______讲的，他讲这个故事的目的是想告诉我们______。

13. 读课文《陈嘉庚办学》回答
陈嘉庚在听到孩子们的读书声时，他回到家中又怎样对妻子说？
14. 读了课题《小树死因调查报告》，你知道了什么？
三、写作(30分)
15. 作文
大自然是个无穷的宝库。

你从周围的动植物身上得到什么启示呢？说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。

做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。

人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写汉字
zhēn chábǔzhuōyú chǔn zhēng xiān kǒng hòu
______ ______ ______ ______
mǐn ruìyún xiāo zhàng ài shā tān
______ ______ ______ ______
2. 看谁读得准确，写得漂亮
zènɡ wùrù mián xīnɡ wànɡmào shènɡzhī yèqià hǎo
______ ______ ______ ______ ______ ______ 3. 给划线的字选择正确的读音。

埋怨（mán mái）耐烦（nài nàn）既然（jì jí）
下拜（bài bái）谒见（yè jé）辞职（cí chí）
4. 写出近义词慎重—______ 钦佩—______ 推荐—______
5. 写出反义词
华丽—______ 整齐—______ 敏捷—______
6. 排一排①腊梅秋菊迎春花荷花②降生抚养孕育成材
7. 解释下列词语
①犹豫
②畏惧
8. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上
______耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

______这是我第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

______这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？
______老师选我当，我真自豪。

______随着国歌，红旗上升。

______我向国旗走去。

9. 读课文《祁黄羊》，联系上下文体会“外举不避仇，内举不避亲”的意思。

10. 把肯定句改成双重否定句。

①事关国家安危，我必须慎重。

②当时的人都很佩服祁黄羊。

11. 把陈述句换成把字句
①管家递给公仪休一条鱼。

②如果我收了人家的鱼。

二、阅读理解(30分)
12. 按课文内容填空
①《三国演义》是我国的______之一，是我国______的一颗璀璨的明珠。

书中有许多的人物。

②《祁黄羊》让我们领会到了祁黄羊______，______，______的精神。

③当时的人都很钦佩祁黄羊，说他______，______，做事如此出以公心，真是难得呀！
④正因为我喜欢吃鱼，所以才______。

你想，如果我收了人家的鱼，那就要______办事，这样就难免要违犯______。

如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
13. 阅读拓展查资料，找出与诸葛亮有关的成语或言语。

14. 读了课题《小树死因调查报告》，你知道了什么？
三、写作(30分)
15. 作文
大自然是个无穷的宝库。

你从周围的动植物身上得到什么启示呢？说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。

做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。

人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
bài fǎng yāo qǐng qīng chèjīng xǐng
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
调tiáo______diào ______壳qiào ______ké______
3. 读拼音，组词语
lán ______路zhēn______察bì关______ cháo ______代
______图______正______须______水
______球______珠隐______ ______笑
______杆______诚躲______ ______穴
4. 写出近义词
厄运—______ 信念—______ 刻苦—______
5. 写出反义词
有趣—______舒适—______难过—______糊涂—______
6. 形近字组词
仪______ 烦______
议______ 项______
7. 解释下列词语
①推荐
②慎重
8. 用下列词语造句
①建议
②高兴
9. 抄写词语
通讯辐射勘测
10. 把下列词语补充完整。

倾盆______ 如饥______
11. 给加横线字注音惩罚______ 订制______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《公仪休拒收礼物》，把下列词语补充完整。

回味______ 心满______ 满脸______
13. 阅读理解
春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，(漂飘)着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。

即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜(慕幕)降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神(怡殆)。

冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
1.（1）在括号里删去不恰当的字。

2.（2）这篇短文是按照的顺序来描述景物的。

14. 读了课题《小树死因调查报告》，你知道了什么？
三、写作(30分)15. 作文。

题目：我喜欢________花
要求：①把题目补充完整。

②字数300字以上，中心明确，层次清楚。

人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

yǎng mùzhū ɡěào màn cán kuì
______ ______ ______ ______
jìng pèi jūn wèi shèn zhòng xīng wèi
______ ______ ______ ______
2. 比一比，再组词
晋______ 伐______ 悼______ 荐______
普______ 代______ 掉______ 存______
3. 根据意思写四字词语
①争着向前，惟恐落后，形容十分积极。

______
②像游鱼那样一个接一个地出去。

______
③原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及。

______4. 写出近义词。

绝招—______ 特别—______ 主意—______ 5. 写出反义词
华丽—______ 整齐—______ 敏捷—______
6. 形近字组词
仪______ 烦______
议______ 项______
7. 根据课文《祁黄羊》内容填空
1.（1）中军尉______，决定人选的事关系着______。

你在
军中多年，心目中一定有______。

2.（2）我只是想，朝中的人哪个有______，可以______，
我______就没去想他______。

3.（3）悼公听了很受感动，说：“______，______，你做
事如此______，真是难得呀！”
8. 用下列词语造句
①试验
②焦虑
9. 抄写词语
披靡疑虑寂静
10. 把肯定句改成双重否定句。

①报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。

②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

11. 读课文《祁黄羊》，把下列词语补充完整。

担此______ 卧床______ 事关______ 大公______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《三顾茅庐》，解释句中划线的词语诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。

刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

13. 阅读理解
春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，(漂飘)着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩起舞。

即使蒙蒙细雨的夜晚，也有一二只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去，成群结队的大雁，在空中比翼联飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜(慕幕)降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神(怡殆)。

冬天最美是早晨，落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!
1.（1）在括号里删去不恰当的字。

2.（2）这篇短文是按照的顺序来描述景物的。

14. 读了课题《小树死因调查报告》，你知道了什么？
三、写作(30分)
15. 作文。

题目：我喜欢________花
要求：①把题目补充完整。

②字数300字以上，中心明确，层次清楚。

人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
chì lièguǎi wān wǎn rú
______ ______ ______
2. 给下面词语中划线的字选择正确读音
荧光屏______（yíng yín）模仿______（mómú）苦难______（nán nàn）
气喘吁吁______（xū yù）蝙蝠______（piān biān）折腾______（zhē shé）
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______
鲜美的确管家4. 写出近义词
安排—______舒适—______滑稽—______ 照顾—______
5. 选择关联词填空
与其……不如…… 只有…… 才……
尽管……还是… … 因为……所以……
不仅……还……
①我们______把轮船停在港口，______冒着狂风暴雨前进。

②______从小学好本领，______更好地为国家建设出力。

③鲁迅______是伟大的文学家，______是伟大的思想家和革命家。

6. 形近字组词
宛______ 婉______
迅______ 讯______
7. 解释下列词语
①船舶
②敏捷
8. 用下列词语造句
①隐蔽
②勘测
9. 加偏旁组字、组词。

巨______ ______
吾______ ______
10. 指出下列句子的修辞方法
①花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外开张，开大了，开
圆了……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。

______
②我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。

______
③新出的芽儿，细得像针，红得像血。

______
11. 成语小博士。

山______海______ 按______就______ ______人摸______ 漫______遍______ ______飞______ 舞
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《三顾茅庐》，解释句中划线的词语诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。

刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

13. 读课文《爱因斯坦和小女孩》中的句子，思考下列问题。

他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。

冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。

”说完，又低头向前走去。

想一想，爱因斯坦为什么会撞到小姑娘？
14. 读课文《公仪休拒收礼物》，根据意思写出词语。

①形容一点办法也没有。

______
②无论白天还是黑夜都在操心劳神。

______三、写作(30分)
15. 作文
大自然是个无穷的宝库。

你从周围的动植物身上得到什么启示呢？说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。

做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。

人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
xì jūn zhōng shūshǔ yì
______ ______ ______
2. 多音字组词
调tiáo______diào ______壳qiào ______ké______
3. 我是拼音小能手
______ ______ ______
摊贩烟熏订立
4. 把下面的四字词补充完整
______无其事鱼______而出争______恐______
______不可及响______云霄不______不______
5. 写出反义词
喜爱—______ 绝望—______ 可信—______
6. 按课文内容填空
1.（1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就______。

到
了诸葛亮的家，刘备上前______。

出来开门的童子告诉
刘备，诸葛先生正在草堂午睡。

刘备让童子______，吩
咐关羽、张飞______，自己______走进去，______地站
在草堂的台阶下等候。

等了______，诸葛亮翻了一个身，
又朝里睡着了。

又等了______，诸葛亮才______醒来。

刘备______走进草堂，同诸葛亮见面。

2.（2）诸葛亮分析了______，提出了______、______的策
略。

刘备听了______，像______。

3.（3）我得到诸葛先生，就像______！
7. 解释下列词语
①蜿蜒起伏
②秀丽宜人
8. 用下列词语造句
①试验
②焦虑
9. 抄写词语
限制真诚聪明
10. 读课文《三顾茅庐》，把下列词语补充完整。

三顾______ 蜿蜒______ 青翠______ 茅塞______
11. 读课文《祁黄羊》，把下列词语补充完整。

担此______ 卧床______ 事关______ 大公______
二、阅读理解(30分)
12. 按课文内容填空
①《三国演义》是我国的______之一，是我国______的一颗璀璨的明珠。

书中有许多的人物。

②《祁黄羊》让我们领会到了祁黄羊______，______，______的精神。

③当时的人都很钦佩祁黄羊，说他______，______，做事如此出以公心，真是难得呀！
④正因为我喜欢吃鱼，所以才______。

你想，如果我收了人家的鱼，那就要______办事，这样就难免要违犯______。

如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？13. 读课文《种子》，作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？
14. 读课文《公仪休拒收礼物》，根据意思写出词语。

①形容一点办法也没有。

______
②无论白天还是黑夜都在操心劳神。

______
三、写作(30分)
15. 自然界中，盛开着各种各样的花朵。

你看，迎春花是报春的使者，梅花是凌寒的英雄，牡丹花国色天香，月季花芳香扑鼻……不知名的花很多也很妩媚、可爱，请你任选一题，写一写你最喜爱的花吧！
①我喜欢_______花
②鲜花送给_______
③我是_______花（想象作文）
人教版全真四年级下学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
bà zhǔzhēng fájià yùzhǔn xǔ
______ ______ ______ ______
2. 比一比，再组词
茅______ 晌______ 诸______ 辅______
矛______ 响______ 著______ 铺______
3. 加偏旁，组成新字，再组词
______＋喿=______
______＋喿=______
______＋喿=______
4. 写出近义词安排—______舒适—______滑稽—______ 照顾—______
5. 写出反义词
合适—______ 意外—______ 辞职—______
6. 补写词语并填空。

______ ______敬敬三______茅______ 无可______ ______
心______ ______足日夜______ ______ ______然大______
①我家主人说，您为国为民______，真是太辛苦了！
②管家______地摇了摇头，提着鲤鱼下场。

7. 解释下列词语
①辛苦
②盛情
8. 用下列词语造句
①三顾茅庐
②茅塞顿开
9. 抄写词语
通讯辐射勘测
10. 把肯定句改成双重否定句。

①事关国家安危，我必须慎重。

②当时的人都很佩服祁黄羊。

11. 给加横线字注音惩罚______ 订制______
二、阅读理解(30分)
12. 课外阅读拓展
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。

突然，有个神（秘密）的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几（棵颗）石子。

到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立（既即）变得后悔不迭：天！昨晚怎么就没有多捡些呢？
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。

尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”
不是吗？教育送给别人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累视而不见，结果白白地错过了许多机会。

还有个故事更意味深（常长），是歌德在他的叙事歌谣里讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。

不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。

出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。

耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。

耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。

于是琊稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。

小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。

”
不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！
1.（1）在文中括号里选择正确的字。

2.（2）与文中画线句子意思一样的句子是
A .昨晚我没有多捡些石子。

B .昨晚我应该多捡些石子。

C .昨晚我为什么没多捡些石子呢？
3.（3）文章中提到的“弯腰”指的是
A .做一些小事情。

B .谦虚。

C .付出劳动
4.（4）读文章填空。

①第一个故事是______讲的，他讲这个故事的目的是想告诉我们：______。

②第二个故事是______讲的，他讲这个故事的目的是想告诉我们______。

13. 结合课文《滥竽充数》想一想，这篇课文主要讲了什么内容？
14. 读课文《祁黄羊》，用“因为……所以”的句式说说祁黄羊主动辞职的原因。

三、写作(30分)
15. 作文
大自然是个无穷的宝库。

你从周围的动植物身上得到什么启示呢？说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。

做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。