班组质量宣传稿件（精选18篇）

班组质量宣传稿件（精选18篇）
班组质量宣传稿件篇1
这是一支青春充盈的团队，30名员工平均年龄32岁；这是一支举足轻重的团队，承担着某型发动机“四大转子”、“八大机匣”装配任务；这是一支质量信得过团队，连续三年产品一次提交合格率达到100%；这是一支奖牌辉映的团队，继荣获国务院国资委“中央企业红旗班组”，全国总工会“工人先锋号”，全国总工会、国家安监总局“安康杯”优胜班组后，20xx年12月荣获“全国质量信得过班组”。

这支团队是：中航工业西航第二装试厂部装班组。

构建5大专业核心团队筑质量信得过班组之基
部装班组结合发动机部件结构特点，人员结构特点、承担的批产与科研任务特点，合理配置资源，综合考量职工年龄、技术水平、人际关系，组建起压气机、涡轮、热端机匣、冷端机匣、平衡五大专业核心团队。

五大专业核心团队的建立释放了具有业务专长职工的潜能，提升了每一个专业核心团队的整体作战能力，使班组的短板变长、长板更长，为班组实现均衡生产、高效产出、低成本运行奠定了基础；班组实施各专业核心团队职工动态轮岗制度，促使职工由“一门精”向“多面手”提升，班组87％职工技能水平为中级以上，其中1名经济师、6名技师、12名高级工，职工在工厂技能培训考核中26人成绩达到90分以上，班组整体综合实力提升为创建全国质量信得过班组奠定了基石。

发挥班组5大员的作用抓质量信得过班组之要
部装班组注重发挥五大核心团队“兵头”作用，亦注重发挥班组生产、质量、安全、民主、文化“五大员”作用，明确“五大员”责、权、利，形成班组长、“兵头”和“五大员”组成大班组管理核心团队，使班组员工既是管理者又是被管理者，参与班组生产、质量、安全、民主、文化建设，推进精细化、规范化建设，增强班组基础管理、民主管理、创新管理能力，提升班组核心竞争力。

涡轮叶片榫齿底部的凹坑缺陷装前检查不易发现，试车后经化洗便会显现出来，从而造
成报废。

质量大员牵头组成qc小组分析原因、寻找对策、制定措施、严格执行，使涡轮叶片的废品损失下降了70%，每年降低废品损失5万元。

航空发动机对零件的外观质量及装配过程控制亦有着极高的要求，为避免零组件磕碰伤、做好零件防护、控制多余物，生产大员牵头组织实施工装、工具定置管理，实施零组件痕迹化定置管理，有效地避免了零组件的磕碰伤，提高了产品质量和工作效率。

班组充分发挥“五大员”作用，抓住了创建质量信得过班组之要。

持续推进班组5化管理行质量信得过班组之法
部装班组以安全高效完成各项任务为目标，以班组与员工的和谐发展为方向，以落实岗位责任制为核心，创新推出工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化为内容的“五化管理”模式。

工作内容指标化，班组将承担的指标层层分解到五大专业核心团队，落实到每名员工，通过压力传递，使千斤重担大家挑，人人肩上有指标；工作要求标准化，班组细化各项工作标准，将标准用图文并茂的图版、标签展示在装配现场各个工位，改进标识不清和状态不明，使装配质量处于受控状态；工作步骤程序化，班组将篇幅大、理解难的制度、标准及规范，整合为责任主体明确、消除责任交叉、流程路线最短的程序化流程，排除工位等待造成的效率低下；工作考核数据化，班组建立以能力和绩效考核为核心的薪酬分配导向，精化标准班产数据，实施数据化考核，加快了生产节拍，提高工作质量和效率；工作管理系统化，班组形成班前会、班务会、质量分析会、学习交流平台、安全教育、和谐生活等管理板块构成的系统管理平台，通过建立12项关键控制项排查预防质量风险，建立五大专业核心团队小组长关键控制项验收制，提高班组员工质量意识。

西航部装班组在创建全国质量信得过班组中，坚持构建五大专业核心团队，发挥班组五大员作用，推进班组五化管理，夯实了创建之基，抓住了创建之要，找到了创建之法，拓展了创建之路。

班组连续三年仪器仪表、测具量具送检率及时率达100%，一次交检合格率达100％。

在人员没有变化、生产总量连年递增情况下，连续三年圆满完
成各项任务，为西航某型发动机创年度一次试车合格率100%奇迹提供了有力的支撑，20xx年12月荣获“全国质量信得过班组”称号。

班组质量宣传稿件篇2
在激烈的市场竞争与全球经济危机的严峻形势下，为响应公司“降低产量、提高质量”的目标。

我们工段在工段长庄玉荣与副工段长马伟的带领下吹起了“主抓质量，实现零废料量”的号角。

成立了以为主，各班班长为辅的质量、废料量监管小组，实施对产品质量及废料量的全程监控。

工段长与副工段长在工段会议上多次提出产品质量与公司发展及个人发展的重要关系。

产品质量是一个企业的命脉。

只有有了高质量产品才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟。

只有树立产品好、质量高的良好形象，才能占领市场、站稳市场并且开拓市场。

只有把好质量关公司才能更好的生存、发展。

精整工段为公司成品铝箔质量的最后一道防卫兵，其精整质量决定了成品铝箔的质量同时也决定了公司的“产品好、质量高”的良好形象。

明确了责任，了解了自己肩负的重任，工段所有员工有了急迫感、危机感。

意识到不重视产品质量将断送公司的发展，自己也将失业。

充分调动了工段所有员工的质量责任心与提高产品质量的积极性。

生产环境决定产品质量
对于铝箔的复卷是不允许出现任何异物的，如果车间有的灰尘、蚊虫将有可能导致蚊虫压入、压坑等质量问题，将导致整卷料质量不合格。

因此良好的生产环境是铝箔复卷的质量的决定性因素。

所以我们工段特别重视车间卫生对车间卫生更是高标准严要求。

车间主要对两方面做出了严格要求；
一、车间地面卫生及机器设备卫生。

必须坚持随时对车间地面、空调、复卷
机顶棚、复卷机进行擦拭清扫，保证其设备、地面每时每刻都一尘不染。

每天对走廊过道进行清扫拖洗，产区内禁止吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾等。

二、工具摆放及废料处理。

对生产工具、清扫工具要整齐划分并
摆放在指定
位置，将管芯分类整齐摆放在管芯柜里面，纸垫板要整齐摆放，不能随用随放。

对于废料要放在专车上面，定时将废料送至废料处理中心。

这些措施极大地改变了复卷机的工作环境，为复卷出高品质铝箔提供了保障，降低了因环境因素造成的废料与产品质量问题。

对员工进行教育提高产品质量意识思想决定人的言行举止，而教育引导了思想。

精整二车间在工段长与副工段长的带领下每月不定时对员工进行质量管理、质量知识教育培训。

学习操作工的操作规程，并通过考试的形式对员工的学习内容进行考察。

而且结合实际情况，对生产中出现的问题进行彻底分析，从中总结经验、吸取教训。

在生产过程中要严格按照工艺要求加工。

在生产过程中对料卷进行检查要坚持三不原则：不合格产品不接受、不合格产品不生产、不合格产品不放过。

我们车间员工除了在教育培训中学习外还互相学习、互相教育。

为了更好地提高成品铝箔质量、减少废料量，精整二工段优秀员工互相学习、交流，总结经验、取长补短。

总结出了的压花调试方法、串层调试方法等一系列方法更好的解决非机械原因造成的质量问题。

强化竞争意识，营造团队精神
车间的生命力、员工的积极性、生产产品的质量不在于员工所处岗位的舒适度、生产设备的先进性，而是取决于员工的凝聚力、竞争力与团队精神。

俗话说“人心齐，泰山移”，只要员工心往一处想、劲往一处使，产品质量将会更上一层楼。

我们工段为了营造大家的团队精神，强化大家的竞争意识。

特制定了奖、罚，评选先进个人、班组等规定，如奖罚规定：班组间的竞争。

根据每班组当月生产效率、废品率、改发国内量进行综合评比。

对排名第一的班组进行奖励，反之对综合评比较差的班组进行处罚；个人间的竞争。

根据个人当月生产量、改发国内量、废品率进行综合评比。

对成绩优异的的个人进行个人奖励，反之进行处罚。

俗话说“醉翁之意不在酒”。

制定这一系列的规定，并非为了处罚员工、约束员工，而是为了提高员工的竞争意识、凝聚力、团队精
神。

提高了员工的竞争意识、凝聚力，员工之间的工作激情会更高、交流变得更快、信息交换更频繁、工作氛围更融洽，使员工在生产方面的经验有更大的学习空间从而提高产品质量减少废料的产生。

“质量是生产出来的，不是检验员检验出来的”，这是我们车间每位操作工都熟知的一句话。

每位员工生产是从小事做起，通过培训增强工作素质，通过竞争强化团队精神。

把产品质量深入人心，严格把好质量关，是所有员工意识到并做到“产品质量、人人有责”。

班组质量宣传稿件篇3
首先我对于分公司能组织这样一个活动，提供这样一个平台表示感谢和赞扬，我上班六年在我们局几个公司都干过，在别的地方都没见过这样形式的座谈会。

这样导致的结果就是很多人可能上班几年都没跟所在公司领导讲过一句话，我想这种情况无论是对他个人还是对公司都是不利的，作为个人来讲不跟领导交流等于永远不入主流，对于公司来讲，不知道员工的想法等于不能人尽其长，知人善用。

会影响公司的人才储备，人才流失以至人才匮乏。

我想通过今天这样一个民主务实的座谈会以上的问题都迎刃而解了，作为个人可以发表自己上班的想法和建议，作为领导可以了解和考察员工，对谁都有利可以取得双赢的局面。

接下来我作为一名青年员工也可以说是80后谈谈自己工作上的体会，我觉得青年员工最大的特点是应该有冲劲有闯劲，不怕失败，敢于承担责任。

不是有句话叫做年轻没有什么不可以吗?我觉得作为年轻人失败并不可怕，因为我们最最欠缺的是什么，是经验。

经验从何而来?大部分是从失败和坎坷中来。

所以我觉得如果你从失败中能够吸取经验克服不中，这何尝不是一种成功。

至于年轻人的冲劲和闯劲我也不详细叙述，我只打一个比方。

同样一件事情，让一直做这件事情的人去做，他可能也做的很好，因为他有经验他可以按步就班按照以往的经验把它完成。

如果让一个新人去做他可能做的更好，因为他有冲劲，他会想方设法的尝试能不能做的比前任做的更好，除去年轻人的冲劲和激情之外，我想最主要的是年轻人都迫切希望证明自己。

班组质量宣传稿件篇4
全体教职员工、全体同学: 大家上午好!
x天是最美好的季节，在这大好时节。

我们实验小学全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，在中心广场隆重举办20xx年x季田径运动会。

我提议，让我们以最热烈的掌声对这次春季田径运动会的召开，表示最真诚的祝贺。

(掌声)对向筹备这次盛会的全体各位老师表示衷心感谢，向参加这次盛会全体运动员、裁判员表示诚挚的慰问。

(掌声)
近年来，我校坚持教育创新的理念，不断加强教育现代化建设，不断提高教育教学水平，赢得了社会广泛的认同，学校的声誉日益提高。

特别是去年，我校所有教室都安装了多媒体网络教学设备，面积达800平方米的现代化阅览室投入使用，参加各级各类比赛、竞赛获奖师生达到200多人次，我校还率先聘请全国著名教育专家为我校学术顾问，我们美丽的校园面貌焕然一新，大气的文化氛围正在逐步形成。

这一切的一切都说明我们的学校在不断的发展。

同学们，教育的宗旨就是以人为本，全面提高人的基本素质。

因此，学校在改善办学条件，提高教学质量的同时，始终坚持全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课程标准，我们特别注重提高学生的身体素质。

学校举办这次运动会，正是对平时学生体育活动的一次大检阅，一次大验收。

我相信，我们的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。

同时我也希望，通过这次运动会进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒、德智体美劳全面发展的优秀人才。

为了成功地举办这次运动会，下面，我对大家提几点要求和希望:
1. 希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。

在竞赛过程中，顽强拼搏，服从裁判。

2. 希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。

3. 希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。

给
每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。

4. 希望各班班主任老师，做好学生的组织工作，对学生进行卫生教育、安全教育、保持良好的大会秩序。

最后，预祝本次春季田径运动会取得圆满成功! 谢谢大家!
班组质量宣传稿件篇5
各位爱心同仁们
大家下午好!今天，对汇鑫，以及汇鑫的每个员工都是一个特殊的日子。

作为一个具有社会责任感的企业，我非常骄傲，能和中慈国际交流中心，深圳让生命充满爱文化发展有限公司等社会各界爱心同仁们共同为父母学堂-感恩教育活动出自己一份绵薄之力。

“父母学堂·感恩教育”从人性的本真善出发，秉承“用爱心做事业，用感恩的心做人”的理念，伴随着深圳的广大父母和子女共同走过了三年的历程，通过一系列的公益活动，为广大的父母和子女间架起了一座沟通的桥梁，科学地引导广大家长树立正确的家庭教育观，让父母更加的了解子女，关爱子女，同时也让孩子们更加的理解父母，收到良好的社会反响和广大父母的支持。

三年来，汇鑫同“父母学堂”一起成长，也见证了身边一个又一个幸福成长的孩子与美满的家庭，一个又一个有责任有爱心的企业加入到活动中来。

作为一个在深圳本土成长起来的企业，汇鑫一直致力于为大中型企业提供高品质的企业邮箱服务、电子商务运营及个性软件定制服务，承诺让企业的电子商务更简单。

通过十年的发展，逐步成长成为中国最大的电子商务解决方案及运营服务提供商。

伴随着企业的发展，汇鑫也深知企业所担负的社会责任，所以从“父母学堂”一走进深圳就同组织建立了良好的关系，并积极的参与到各项公益活动。

今天，我谨代表汇鑫科技发展有限公司表示对活动的支持，我们现场承诺，今天凡是购买首饰盒的10%，将会作为慈善基金捐给“父母学堂·感恩教育”基金组织，并将在今后的各项活动中大力的支持公益事业的发展。

在这里，我衷心祝愿“父母学堂·感恩教育”慈善公益事业更快更好的发展，让更多的家庭能够受益，让祖国的花朵能成长的更加美好，也祝我们在座的每一位事业新旺，财源广进，谢谢各位!
班组质量宣传稿件篇6
至今，有那样一种情感，藏在心里。

深不可测……
至今，有那样一种灵魂，附在身上。

伴我们走过一生……
Ⅲ--教官，我想对您说
教官，我想对您说，相处之后，才发现您的和蔼。

在您对我们的调皮显得无奈的笑脸上，我们读到您对我们的疼爱。

教官，我想对您说，您身上除了军人的坚毅外，还有好学的优点。

教官，我想对您说，您有时侯挺傻气的，当您由于对我们阳奉阴违的动作看不过眼而训斥我们后，您会尴尬地向我们道歉，自责般地不停搓手。

教官，我想对您说，我们向您——敬礼!
班组质量宣传稿件篇7
【敬队礼】
男：各位老师各位同学
合：大家下午好!
女：首先我想请同学们说说，对于食品安全大家知道多少?在我们的生活中，有哪些涉及得到食品安全?
【举手。

】
女：名字：( )
【同学回答】
男：说得很好!
【举手】
男：名字：( ) 你呢?
【同学回答】
女：不错!
【举手。

】
男：名字：( ) 你来说说
【同学回答】
女：请坐
男：接下来就请( )小队的队长来给我们大家展示他们小队的成果!
【队长出列，到讲台。

】
【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】
【演讲完成，主持人回到中间。

】
女：( )小队说得非常好，让我们来看看( )小队一星期的进展吧!
【队长出列，到讲台。

】
【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】
【演讲完成，主持人回到中间。

】
男：是的，网络上也有许多值得大家去注意、了解的事情，既能开拓我们的视野，又能使枯燥乏味的学习变得有趣!( )小队也搜集了一些资料，请他们的队长上台展示。

【队长出列，到讲台。

】
【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】
【演讲完成，主持人回到中间。

】
女：请大家为各个小队的演讲鼓掌。

【鼓掌…】
班组质量宣传稿件篇8
1.掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上
一时的输赢不代表终生的成败！
擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响！
谁说天空我们期待运动员们成功的喜悦,我们也随时准备送上失败的鼓励,come on ,everyone!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结,变成永恒!
2.秋季运动员
在秋高气爽的季节，
校园今日特别热闹。

一圈圈跑道，
米米诉说着自豪。

健儿在“年轮”上赛跑，
催促学子抓紧一分一秒。

只要拼尽全力，
理想的目标定会来到。

3.我们迎过秋天的落叶
我们穿过弯曲的小巷
我们跑过宽阔的大街
每天早起和朝霞相约
每天傍晚把晚霞采撷
今天我们要飞过银色的跑道
向前向前向前
把记录刷出新的一页
班组质量宣传稿件篇9
各位老师、亲爱的同学：
大家下午好!
7年1班今天为大家广播《论和谐校园》，希望大家认真聆听。

所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创建和谐社会做出重大贡献;往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，凝聚力。

说说和谐，其实说容易不容易，说难也不难。

谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢!生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情;但也有的反目成仇，最后以悲剧告终。

你说人与人之间的和谐重不重要呢?
“人以和为贵”。

“和”，便是平静，相安，谐调。

以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。

曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。

有些同学在30秒之
内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是一些学生却能够一口气列出15个之多。

老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。

于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。

这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

”
“谐”是什么呢?是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基础。

同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。

有这样一则故事。

有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。

上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。

”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。

但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。

仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。

“来吧!我再让你看看什么是天堂。

”上帝说。

他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。

这就是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。

和谐，是我们所向往的，但一个孤立的个人永远无法做到。

因此，这需要你、我、他的共同努力。

创建和谐校园，你准备好了吗?
革除陋习，倡导文明——从小事做起自从非典型性肺炎在中国部分地区传播时起，人们都对自己的不文明以及不卫生行为有所警觉，许多单位也严格要求职工在单位内不准抽烟、不准随地吐痰、不准打架骂人。

坚决杜绝不文明行为，正因这样，职工在单位显然比以前文明多了。

在平日的生活中，也能注意到经常洗手、开窗通风等。

可还有一少部分人仍然有着很多不文明行为，如果在家中，我们能互相监督家人的不文明行为，那么，这个社会一定会更和睦、更美丽。

在平日的生活中，我们要不仅注意了家人和朋友的不文明行为，随时提醒他们改正，还利用周末的时间，清理卫生。

走在大街上，看见地上有
杂物，随手捡起来扔进垃圾箱里，过路的人总会投来欣慰的目光。

家乡是我们的骄傲、是我们的自豪，看着家乡的美丽景色，我们怎么忍心去破坏呢!让我们共同为家乡的明天做出自己应尽的义务，从小事做起，从家庭做起，做一个文明的中国人吧!
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。

这是对老师的评价。

一日为师，终生为父。

父母给了我们生命，老师给了我们知识。

因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。

构建文明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨。

保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。

路径窄处留一步，与人行;滋味浓的减三分，让人嗜。

严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。

同学之间友好相处，从而打造文明和谐的人际关系。

构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造文明和谐的教育氛围。

构建文明和谐的校园需要建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。