2018年小学五年级上册语文期末试卷及答案

2018年小学五年级上册语文期末试卷及
答案
2018年人教版小学五年级上册语文期末试卷
时间：120分钟满分：100分
班级。

姓名。

得分：
评价等级
在相应的等级上划“√”
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写汉字。

（5分）
请写出拼音对应的汉字：ǒu（偶）、chēng（称）、jǐn （紧）、shèn（伸）、dàn（胆）。

二、下面四组词语中哪一组的字全部正确？请把正确一组的序号填在括号里（2分）
请判断以下四组词语中，哪一组的字全部正确，将正确的序号填入括号内：C组，银光闪闪、一如既往、不容争辩、依依不舍。

三、选择恰当的关联词填空。

（2分）
请根据句意，选择适当的关联词填空：1、不但……而且……；2、虽然……可是……；3、即使……也……；4、因为……所以……。

1、不但通往广场的路不止一条，而且在困难面前，我们不能放弃。

2、圆明园的毁灭虽然是祖国文化史上不可估量的损失，可是是世界文化史上不可估量的损失。

四、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“X”。

（3分）
请判断以下三个句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”：1、优良达标待达标（X）；2、春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节这些传统节日是按时间先后顺序排列的。

（√）；3、他趴在桌子上，好像睡着了。

这句是比喻句。

（X）
五、实话实说。

（3分）
这学期我们研究了第九册《语文》，这本书中我最喜欢的课文是（请自行填写）。

六、选出下面朗读停顿正确的一个句子并打“√”。

（2分）
请在以下四个句子中，选出朗读停顿正确的一个并打“√”：1、有人说我是一个“三好”学生（√）；2、有人说我是一个“三好”学生（）；3、有人说我是一个“三好”学生（）；4、有人
说我是一个“三好”学生（）。

七、把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句（本卷出现的除外）。

（3分）
请将以下四个句子与对应的名言或诗句连接起来，并在横线上写出名言或诗句：青山处处埋忠骨，非宁静无以致远。

（非淡泊无以明志）XXX从磨砺出，王孙归不归。

（）春草明年绿，何须马革裹尸还。

（）。

八、请在下列文学人物旁的横线上写出相对应的名著，别忘了书名号！（4分）
请在以下四个文学人物旁的横线上写出相应的名著：XXX（《西游记》）、XXX（《水浒传》）、XXX（《老残游记》）、XXX（《三国演义》）。

九、根据下面所描绘的情境，回答问题。

（3分）
请根据情境回答问题：情境描述为“XXX看到了一只受伤的小鸟，他想带回家护理，但他的妈妈却不同意。

”
问题：XXX为什么想把小鸟带回家护理？他的妈妈为什么不同意？
春节即将来临，军军提议回家看望爷爷奶奶，但被父母以费用太大为由拒绝。

军军劝说父母后，最终得以回家。

他可能说的话是：“爸妈，我很想回家看看爷爷奶奶，他们年纪大了，也许这是我最后一次见到他们。

我会尽力节省开销，也可以自己赚钱支付部分费用。

”
一口咬掉牛尾巴。

（尾巴）
阅读《地震中的父与子》选段，回答问题。

1、√
2、不好。

因为文章中提到了父亲挖了36小时，而不是只挖了这几个小时。

3、父亲的疲惫和坚持不懈的精神。

4、信任和依赖。

老师的忏悔
XXX是美国犹他州的一个中学教师。

有一次他给学生布
置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。

一个名叫XXX的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，
写了七大张，详尽地描述了自己的梦。

梦想将来有一天拥有一个牧马场。

他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园。

还有房屋建筑和室内平面设计图。

第二天他兴冲冲地将这份作业交给了XXX老师。

然而作
业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个的“F”（差），
并让XXX去找他。

下课后XXX去找老师：“我为什么只得了F?”XXX打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“XXX，我
承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不符合实际了。

要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多钱吗？”XXX老师最后说，如果XXX愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重
新给他打分。

XXX拿回自己的作业，去问父亲。

父亲摸摸儿子的头说：“孩子你自己拿主意吧，不过你得慎重一些，这个决定对你来
说很重要。

”XXX一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依
然很大很刺眼。

正是这份作业鼓励着XXX，一步一个脚印不
断超越创业的征程。

多年后XXX终于如愿以偿地实现了自己
的梦想。

当XXX老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英
亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下
了忏悔的泪水。

“XXX，现在我才意识到，当时，做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情。

守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

1、从文中找出下列词语的近义词。

（2分）
大胆（勇敢）后悔（懊悔）详细（详尽）激励（鼓励）
2、给短文第六自然段的横线上加上合适的标点。

（3分）
当XXX老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英
亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下
了忏悔的泪水：“XXX，现在我才意识到，当时，做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”
3、XXX听了父亲的一番话后，可能会想些什么呢？请联系上下文，把他的心理活动描写出来。

（2分）
XXX听完父亲的话，会更加坚定自己的信念，认为只要自己努力，就一定能实现自己的梦想。

他会更加努力地工作，为实现梦想而奋斗。

4、蒙迪实现理想的原因是什么？
XXX实现理想的原因有很多。

首先，他拥有坚定的信念和强大的毅力，不断努力追求自己的目标。

其次，他具备出色的领导能力和团队合作能力，能够带领团队克服困难，实现共同的目标。

此外，他还善于总结经验教训，不断研究和成长，不断提高自己的能力和水平。

综上所述，XXX实现理想的原因是他的信念、毅力、领导能力、团队合作能力和研究能力等多方面因素的综合作用。

5、XXX老师为什么流下忏悔的泪水，说“自己是一个偷梦的小偷”？
XXX老师流下忏悔的泪水，说“自己是一个偷梦的小偷”，是因为他意识到自己在教育孩子时，一直强调的是知识和成绩，而忽略了孩子们的梦想和个性。

他深刻认识到这种做法的错误和危害性，感到内心的痛苦和懊悔，因此流下了泪水。

他希望通过这种方式，向孩子们表达自己的歉意和决心，激励他们勇敢追求自己的梦想，成为真正的自己。

6、对于文中的主人公XXX老师，你是如何评价的？
我认为XXX老师是一位非常优秀的教育工作者。

他不仅
具备扎实的教育理论和专业知识，更重要的是，他能够真正关注孩子们的成长和发展，尊重他们的个性和梦想，引导他们走向成功的道路。

他用自己的实际行动，告诉孩子们研究不仅仅是为了成绩和知识，更是为了实现自己的梦想和价值。

他是一位有爱心、有责任心、有担当的教育工作者，是孩子们的良师益友。

一、小练笔。

XXX是我最熟悉的水果之一。

它外表光滑，呈现出鲜艳
的橙色，让人看了就有食欲。

橙子中含有丰富的维生素C，能够增强人体免疫力，预防感冒。

此外，橙子还含有丰富的纤维素，能够促进肠胃蠕动，有助于消化和排便。

最重要的是，橙子味道酸甜可口，让人吃了之后回味无穷。

建议大家每天吃一个橙子，让身体更健康。

二、作。

我最难忘的活动是去年学校组织的户外拓展活动。

那是一个阳光明媚的周末，我们来到了郊外的山区，进行了为期两天的拓展活动。

第一天，我们进行了团队建设活动，通过各种团队游戏和挑战，增强了团队合作和沟通能力。

第二天，我们进行了攀岩和绳索桥等高空项目，体验了刺激和挑战，也锻炼了勇气和毅力。

整个活动过程中，我们不仅享受了大自然的美景，还结交了新朋友，收获了宝贵的人生经验。

我深深感受到，只有不断挑战自己，才能不断成长和进步。

这次活动让我收获满满，也让我更加热爱生活。