初二语文第一单元测试题及答案

初二语文第一单元测试题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）
A. 倔强（jué）
B. 迸溅（bèng）
C. 踌躇（chóu）
D. 踽踽独行（jǔ）
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）
A. 通过这次活动，使我们深受启发。

B. 他虽然年纪大了，但是精神矍铄。

C. 这篇文章的中心思想很明确，语言也很优美。

D. 他因为学习刻苦，所以成绩优异。

3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）
A. 春风又绿江南岸。

B. 明月几时有，把酒问青天。

C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）
A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。

B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

C. 书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是智慧的源泉。

D. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习。

5. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）
A. 我们为什么要学习？为了更好地生活。

B. 学习是为了什么？为了更好地生活。

C. 学习是为了什么？为了更好地服务社会。

D. 我们为什么要学习？为了更好地服务社会。

6. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）
A. 难道我们不应该努力学习吗？
B. 我们应该努力学习，不是吗？
C. 我们应该努力学习，难道不应该吗？
D. 难道我们不应该为社会做出贡献吗？
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）
A. 他跑得比兔子还快。

B. 他跑得很快。

C. 他跑得像风一样快。

D. 他跑得非常快。

8. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）
A. 他像一只小鸟一样自由。

B. 他很自由。

C. 他像一只小鸟一样快乐。

D. 他很快乐。

9. 下列句子中，使用了反复修辞手法的一项是（）
A. 我要学习，我要学习，我要努力学习。

B. 我要学习，我要努力学习。

C. 我要学习，我要学习。

D. 我要努力学习，我要努力学习。

10. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是（）
A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

D. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

答案：1-5 CADBA 6-10 BDAAB
二、填空题（每空1分，共10分）
11. “________”是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句，表达
了诗人对远方的无限向往。

12. “________”是宋代文学家苏轼的《赤壁赋》中的名句，表现了
作者对历史的深刻感慨。

13. “________”是唐代诗人李白的《静夜思》中的名句，表达了诗
人对故乡的深深思念。

14. “________”是宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》中的名句，表
达了作者对国家和人民的深切关怀。

15. “________”是唐代诗人杜甫的《春望》中的名句，表达了诗人
对国破家亡的沉痛之情。

答案：11. 白日依山尽 12. 大江东去，浪淘尽 13. 床前明月光 14.
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 15. 国破山河在
三、阅读理解题（共30分）
阅读下面的文章，完成16-20题。

（文章内容略）
16. 文章中提到的“他”是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。

（4分）
17. 文章中“他”的哪些行为体现了他的高尚品质？请列举并分析。

（6分）
18. 文章通过哪些细节描写来展现“他”的形象？请找出。