文明礼仪在校园主题班会教案三篇
文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)
文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)在我们平凡的学生生涯里,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
主题班会需要准备哪些内容呢?以下是人见人爱的小编分享的10篇文明礼仪伴我行主题班会教案,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
活动过程:篇一一、活动导入主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇二活动意图:为了推进和提高幼儿文明礼仪素养,园内开展了各种礼仪活动。
每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。
大班最近推出十字文明用语大比拼,请、谢谢、对不起、您好、再见。
为了让孩子更好地学好文明用语,我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗,送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶,。
另外,我们还开展了礼仪画展,让礼仪之花遍地开。
活动目标:1、通过礼仪伴我行的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、幼儿学会使用十字文明用语请、谢谢、对不起、您好、再见,能用绘画手工的形式表现出来,发展幼儿的动手能力。
3、学习礼仪三字歌,能整齐流利的集体朗诵。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动活动准备:1、各色彩纸背面是文明用语,正面是幼儿作画,用筷子做成彩旗。
2、各班学会礼仪三字歌。
3、注意出游安全。
活动过程:一、稳定幼儿情绪,做好准备工作。
上午8:45在幼儿园集合清点人数,9:00准时出发。
工作人员和老师做好安全工作。
二、带领幼儿排整齐队伍,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
鼓励幼儿独立行走,不跑跳、不推挤、不掉队!三、活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗,整齐排好队出发。
2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。
《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》3、到指定地点,把礼仪彩旗送给路人。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案优秀9篇
《文明礼仪伴我行》主题班会教案优秀9篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写才好呢?以下内容是牛牛范文为您带来的9篇《文明礼仪伴我行》主题班会教案,希望能为您的思路提供一些参考。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇一活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备:1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置(黑板、场地等)。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程:一、活动导入主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)(放完录像)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。
下面请欣赏由高亭等表演的小品:《快乐的小伙伴》(表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。
文明礼仪主题班会教案3篇
【导语】通过⽂明礼仪班会,让同学们了解什么⾏为不⽂明,知道如何做⼀名⽂明有礼的⼩学⽣。
©⽆忧考⽹准备了以下内容,供⼤家参考!篇⼀ ⼀、活动⽬的: 1、通过⽂明礼仪班会课,使学⽣对⽂明礼仪有更明确的认识,体会到⽂明的重要性。
2、培养学⽣从现在做起,从⾃我做起,从—点⼀滴做起,努⼒提⾼⾃⼰的⽂明修养。
3、⼈⼈争做讲⽂明,讲礼貌的好学⽣。
⼆、活动重点:提⾼学⽣对⽂明礼貌的认识。
三、活动难点:能适时适地适⽤⽂明语⾔及⾏为,养成良好的习惯。
四、活动准备: 1收集礼貌⽤语和平时这⽅⾯做得好的典型事例。
2搜集⽂明礼貌⼉歌、歌曲。
3布置中队长组织各⼩队队员排练有关讲⽂明、讲礼貌⽅⾯的节⽬。
五、活动形式:队会形式 六、活动内容:⼩品表演、⼉歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程: 主持⼈(合):为了让每⼀个学⽣成为知书达礼的好少年,让“⽂明之花”开在我们的校园。
⽼师们,同学们,⼤家好!⼆年级2班“争做⽂明礼仪⼩学⽣”主题队会现在开始。
主持⼈甲:我们是祖国的⼩雏鹰, 主持⼈⼄:⽂明之花在⼼中开放。
主持⼈甲:我们是21世纪的主⼈, 主持⼈⼄:我们要做21世纪⽂明的⼈。
主持⼈甲:做⽂明的⼈要有良好的⾏为, 主持⼈⼄:做⽂明的⼈要有良好的习惯。
主持⼈甲:做到这些,需要克服许多困难, 主持⼈⼄:做到这些,养成教育是关键。
下⾯先请⼤家欣赏⼩品“⼀张废纸”。
(第⼀⼩组学⽣表演,⾰除乱仍垃圾的陋习) 主持⼈甲:这个⼩品故事就发⽣在我们⾝边,希望同学们在笑过以后,能⽤实际⾏动给“⽂明”⼀个完美的答案。
主持⼈⼄:讲⽂明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫⽣⼩标兵”。
(第⼆⼩组学⽣表演,⾰除随地吐痰的陋习) 主持⼈⼄:谢谢同学们的表演,⽆论在家⾥还是在学校,我们都应该象他们⼀样讲⽂明,懂礼貌。
主持⼈甲:朝霞托着红⽇,徐徐从东⽅升起。
主持⼈⼄:⼀个光辉灿烂的⽇照洒满⼤地。
主持⼈甲:⼩雏鹰飞得⾼,红领⼱,胸前飘,讲⽂明,讲礼貌。
校园文明礼仪主题班会教案(精选10篇)
校园⽂明礼仪主题班会教案(精选10篇)校园⽂明礼仪主题班会教案 ⼀、主题班会的相关⽅法 第⼀、根据学⽣的学习⽣活、思想动态确定班会主题。
第⼆、根据节令、纪念⽇确定班会主题。
第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会。
第四、来缓解同学们的误解。
第五、为了更好地为班级做出贡献开展主题队会。
第六、为同学们解决烦恼。
⼆、校园⽂明礼仪主题班会教案(精选10篇) 作为⼀名专为他⼈授业解惑的⼈民教师,很有必要精⼼设计⼀份教案,编写教案有利于我们科学、合理地⽀配课堂时间。
来参考⾃⼰需要的教案吧!以下是⼩编为⼤家收集的校园⽂明礼仪主题班会教案(精选10篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。
校园⽂明礼仪主题班会教案1 ⼀活动⽬的 通过引导⼩学⽣从⼩学习⽂明礼仪,让学⽣做个讲⽂明,懂礼貌孩⼦,使学⽣从⼩受到⽂明礼仪⽅⾯的教育,从⽽培养学⽣做任何事情都要讲⽂明、懂⽂明礼貌的强烈意识。
活动形式:主题班会 主题队会(学⽣主持) 活动准备: 多媒体课件、讲⽂明礼仪的图⽚ 甲:亲爱的同学们,⽂明礼貌是⼀颗最有⽣命⼒的种⼦,⼼⾥播下这颗种⼦,在我们的精神世界⾥⽣根、开花、结果,⼈⼈就会有良好的礼仪规范和⽂明⾏为表现。
“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别⼈了吗?从上⾯的句⼦猜到我们今天的主题了吗?今天的主题班会就是:校园⽂明礼仪 ⼆进⾏活动 1、读诗歌 中国礼仪代代传诗歌 中国礼仪代代传 孔融让梨敬⽗母 黄⾹暖被教育⼈ 中国礼仪不能忘 争做礼仪⼩标兵 ⼄:咦?今天怎么⼤家都读得那么⽤⼼啊? 甲:你不知道了吧。
⽂明礼仪在我们的⽇常⽣活中重要着呢。
还是让我们班同学告诉你吧…… 2、讲述格⾔ 1 微笑是我们的语⾔,⽂明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和⽂明是我们共处的⾦钥匙。
4、鸟⼉因翅膀⽽⾃由翱翔,鲜花因芬芳⽽美丽,校园因⽂明⽽将更加进步。
5、关⼼学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的⼼声。
文明礼仪主题班会策划书(4篇)
文明礼仪主题班会策划书(4篇)文明礼仪主题班会策划书(精选4篇)文明礼仪主题班会策划书篇1一、活动背景中国被称为礼仪之邦,礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
中国又是一个文明古国,我们作为当代大学生,是祖国未来的栋梁,而文明礼仪对于我们就显得更为重要了。
二、活动目的及意义通过这次活动,让大家了解到中国的传统礼仪以及现代的商务礼仪,在日常生活和以后的工作中能够传承中华民族的文明礼仪,能够以自己小的力量推动社会和谐的进步。
三、活动主题美丽青春,文明伴我行四、活动时间五、活动地点:风雨篮球场、一栋教学楼。
六、活动前准备1、借正装。
2、借相机七、活动特色1、让同学们懂得与人交道的礼仪,提高同学们的文明礼仪素养。
八、活动流程1、拍摄礼仪照片。
2、拍文明礼仪标语。
文明礼仪主题班会策划书篇2活动内容:为了更好地推进我校素质教育的实施,培养全面发展的学生,创设校内各班良性竞争的氛围,加强班级管理,培养团结向上、奋发进取的良好班风、学风,培养学生高度的集体荣誉感,促进学生良好思想品德的形成,使我校的校风、教风、学风进一步提升,不断提高学校教育、教学质量,我院决定开展“做文明大学生”的班会活动。
一、指导思想“做文明大学生”活动是以人为本、德育为首教育思想的体现,是《关于深入开展安全文明校园创建活动意见》的具体落实,是实现学生管理向“以思想教育为核心,制度管理作手段”转变的重大举措,同时也是学生思想教育工作的主要内容。
二、活动的目的和意义规范大学生日常行为规范,养成良好的生活习惯。
端正学习态度,提高自身素质,继承社交礼仪。
礼仪主题班会教案五篇
1.礼仪主题班会教案 一、活动目的: 通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从 点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高本身的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备: 1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
4、设计主题班会课件。
三、活动过程: (一)主持人致辞 华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。
时至本日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
(二)引入话题 说话礼仪 “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照,因此,我们要掌握礼貌的语言。
文明礼仪教育之所以要从说话做起,是因为他是语言生命的基石,学习,生活,交往无不需要说话。
就是说,不说话,或不会说话,或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量,影响人生的价值。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。
因此,南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教育的第一站。
1.讨论:话怎么说更得体。
2.师生小结: 跟什么人说什么话; 干什么事说什么话; 到什么地方说什么话; 最重要的是对话的前言后语,交际对象的文化素养和当时的社会时尚。
(三)班长带领全班宣誓: 1.自尊自爱,注重仪表; 2.真诚友善,礼貌待人; 3.遵纪守法,勤奋学习; 4.勤奋俭朴,孝敬父母; 5.遵守公德,严于律己。
(四)班主任总结 语言文明看似简单,但要真正做到并非易事。
这就需要我们平时多加学习,加强修养,使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统,能得到进一步的发扬光大。
(五)主持人致辞,宣布班会结束。
最新校园文明礼仪主题班会(8篇)
最新校园文明礼仪主题班会(8篇)校园文明礼仪主题班会篇一活动时间:20xx年4月25〜5月23日活动地点:6教605室活动形式:XXXXIO位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应该注意的问题谈了自己的感想。
活动过程:XXXX在文明礼仪修身通则中说到,“礼仪”是塑造形象的重要手段,礼仪的四个原则:不卑不亢,信守承诺,遵守时间,尊重隐私。
在我们平时生活中,有五个习惯很重要:女士优先,以右为尊,身份对象,修饰避人,不妨碍他人。
XXXX认为仪容仪表在我们生活中可以体现出我们的精神风貌和状态。
在个人行为举止中,站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究,衣着、体味、言行谈吐都要注意,避免一些不雅行为。
XXXX则为我们介绍了一些和残疾人相处时应注意的常识。
在与残疾人交往时,我们的称呼、谈话和与他们相遇时都要注意方式和方法。
由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。
如自卑感强,性格内向,胆怯等。
他们可能还会很好强。
若没有征得他们的同意,擅自去帮忙可能会被拒绝。
XXXX以一个故事开头,形象生动的将文明礼貌用语“对不起”“你好”“谢谢”的重要作用和语言效果和魅力印在大家脑海里。
XXXX针对我国渊远的历史文化,就用餐礼仪做了详细的介绍。
如敬酒时酒杯要低于敬酒对象,尽量避免剔牙,用牙签时应先用手挡住口部等。
陈家群则针对我们南方男士喝酒的一些习惯做了提醒。
男性喝酒时猜码要注意场合、音量,酒性要把握好,尽量在包厢猜码,以免影响他人用餐。
左贤也讲了一些打电话的常识,如时间的选择,语气、名片和握手都是我们应注意和经常用到的知识。
XXXX为我们介绍了比较详细完整的事项。
面试技巧是我们即将面临的问题,对于即将毕业的我们,很有必要进行面试礼仪的学习和掌握。
郭静认为文明在我们生活很重要,文明是礼仪的前提和基础,文明在生活中无处不在,它能体现一个人的精神风貌,素质修养和为人处事的巧妙,希望大家多注意这方面的形成。
活动总结:这一系列的主题班会让大学生文明礼仪、文明修身深入我们心中,使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。
文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)
文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的:通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容:班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式:讲故事、知识竞答、讨论交流等。
如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。
五、活动过程:教师:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。
因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象,如果我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。
古人有这样的话:“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位。
教养体现细节,细节展示形象。
时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
让我们共同参与——文明人从点滴做起。
引出班会主题:《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始(一)寻找礼仪教师:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板。
下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是:随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。
教师:⑴有什么坏处、害处?⑵怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?点名学生回答。
教师:社会上有一些不文明的现象,在我们身上是本不应该发生的。
可有些同学仍然有这些不文明的行为,有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情,请同学们举出社会上一些不文明的事例。
(点名)学生回答:有可能是(赌博、吸烟、喝酒)教师:同学们,我们是未成年人,是祖国的未来,吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康,而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成,阻碍我们以后的发展……因此,我希望同学们通过今天这堂班会课,再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性,拒绝不良习惯,养成文明习惯,为构建和谐校园做出自己应有的努力。
校园文明行为规范主题班会(优秀3篇)
校园文明行为规范主题班会(优秀3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪在校园主题班会教案三篇
5、小品表演
第一场:值日生刚打扫完校道,把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉,随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过,不小心踩到香蕉皮,摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后,拍拍屁股,骂了一句“真倒霉”,就离开了。
【活动程序】
中队长:整队,各小队检查汇报人数。
中队长:全体立正!报告辅导员老师,405中队应到56人,实到56人,并邀请您参加我们的活动。报告完毕。
师:接受你的报告,非常愿意参加你们的活动,并预祝本次活动取得圆满成功!
出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
中队长:全体立正,出旗,敬礼,奏乐。
中队长:礼毕。唱队歌。请坐。
(学生发言)略
男主持:同学们都说得很好。其实啊,每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习,因为它能给我们带来愉悦的心情。我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情,我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。所以我们不能随意破坏学校的公共财产,我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务。
方少时
尊长辈
习礼仪
能温席 小黄香
爱父母
意深长
能让梨
小孔融 手足谊
记心中
孝于悌
须继承
长与幼
骨肉亲
亲养儿
多苦辛
报春晖
寸草心
亲友教
儿恭听
做错事
继改正
家务事
乐承担
洗碗筷
扫门庭
家爱我
我爱家 推此心
爱中华
甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
小学五年级有关文明礼仪主题班会教案五篇
小学五年级有关文明礼仪主题班会教案五篇同学们不光将教育活动停留在学习上,而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。
从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面,有意识地按文明礼仪的要求做,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明、又规范。
下面由小编给大家带来小学五年级有关文明礼仪主题班会教案五篇,一起来看看吧!文明礼仪主题班会教案1【活动目标】:构建和谐、文明的校园环境。
结合学校“八礼四仪”及“安全教育”的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明礼仪。
【课前准备】:安全知识,关于安全文明方面的事例【教学过程】:(一)警示篇各位同学:《文明礼仪&安全教育》主题班会现在开始。
校园就像一个家,安全文明靠大家。
[教师]:有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。
在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全和不文明。
下面就请同学们一起去了解一些不该发生的悲剧。
【案例一】我国有1.8亿中小学生,我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。
然而,由于人们的疏忽大意,每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。
火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。
那触目惊心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛,给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
【案例二】1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出,全市796名优秀师生均参加了。
谁料想大幕竟突然被灯烤燃,着了火。
火势蔓延,无法控制,绝大部分人被闷死、烧死、踩死,人员伤亡惨重。
总计有288个孩子丧生,36名教师遇难。
克拉玛依人不会忘记,成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海,栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。
礼仪文明班会教案(汇总10篇)
礼仪文明班会教案(汇总10篇)礼仪文明班会教案第1篇一、教学主题:文明礼貌伴我行二、教学目标:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
说到文明礼仪,我想到了一个故事。
有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁,就要退回去给让路。
列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼通过此次班会课,使学生对文明习惯有更明确的认识,体会到文明的重要性。
在日常生活中会养成文明习惯,清除不文明行为,人人都争做有优良品质的文明学生。
三、教学重点:明确学生在家、校的文明礼貌行为,提高学生文明、礼貌语言的使用率。
四、教学难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
五、教学过程:首先通过多媒体放映几个反映不文明行为的场景,让学生讨论并发表意见。
然后给同学们介绍一些常用的礼貌用语,让学生来学习。
再给同学讲我国古代“孔融让梨”,“程门立雪”等讲求美德的小故事,让同学感受中华民族的传统美德。
中国在历史上,是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。
到了现代,在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,乐善好施,助人为乐的人。
但是另一方面,我们也经常会看到一些人不注意个人修养,出现一些不文明现象。
希望可以通过这一次班会,在小学生的心中埋下文明礼貌的种子再者从四个方面来分析文明礼仪:一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。
不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案最新10篇
《文明礼仪伴我行》主题班会教案最新10篇教学目的:1、通过本次授课,使大家认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。
2、通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。
3、培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
教学重点:1、培养学生良好的日常行为规范2、教育学生做个讲文明,讲礼貌的人3、了解进出老师办公室的礼仪及上下楼梯的礼仪4、向老师问好的礼节并加以训练5、注意同学之间的礼仪活动过程:一、自我介绍简单,活跃的自我介绍。
二、导入以表演情景剧的形式将话题引入文明礼仪方面,并提出相关文明礼仪的问题。
三、讨论请大家分组讨论以上问题的解决方法,形成自己的观点。
四、小组汇报(班内交流)以小组为单位,汇报讨论结果,并点评他人的结论。
五、教师小结展示正确做法,并详细讲解。
六、现场演示编构不同的场景,请同学上台表演,示范做法。
七、抢答提出系列问题,以小组为单位进行比赛,展示学习成果。
八、诗歌朗读(课堂总结)总结今天的教学内容,并带领同学一起朗诵相关的文明礼仪诗歌。
道谢,感谢配合。
希望同学们以后都可以成为一个讲文明,懂礼貌的好学生。
再见!主讲人:杨亚芳王梦菊一、情景剧自我介绍后,甲乙两人用不经意的方式引入情景剧。
例,甲乙两人产生摩擦,矛盾激烈,二人向同学们寻求解决方法,评判孰是孰非。
以此引入今日上课主题。
(踩脚)并提出相关文明礼仪的问题,请同学们讨论。
二、讨论问题1、甲同学考试没有考好,受到老师的批评,非常难过。
在放学回家的路上遇到老师,如果你是这位同学,你会怎么办?2、放学了,同学们都急着回家,楼梯口非常拥挤,甲乙同学相撞,甲同学被撞到在地。
如果你是甲或乙同学,你会怎么办?3、(如果得到的回答具有一致性,那么两位老师就要提出相反的答案,引导同学们思考,讨论。
)三、教师讲解同学们,你们能分辨出什么是文明行为,什么是不文明行为。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案(优秀9篇)
《文明礼仪伴我行》主题班会教案(优秀9篇)文明礼仪伴我行教案篇一一、活动目的:通过本次德育活动课,使学生对文明礼仪有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。
培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼仪”的好学生。
二、活动准备:1收集礼貌用语和典型事例。
2排练相声、小品、文明礼貌儿歌、歌曲、朗诵等节目。
三、活动过程:(1)开场白:(主持人:杨慧姚承凯)女:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
男:一个灿烂的日子,撒满大地。
女:春风吹,阳光照,语言美,行为美。
男:尊师长,爱同学。
合:让我们从小讲文明,讲礼貌,二(7)班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。
(2)主持人:一个友好的眼神,一个舒心的微笑,一个得体的举止,我们并没有因此而失去什么,却在内心洋溢起一种美的`享受。
正如儿歌中所唱的那样。
儿歌“找朋友”(3)在待人接物中注意遵循礼仪,会使我们变得优雅可亲,会使人留下美好的印象,更容易被人接纳,也有利于办成事情。
正所谓“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,请欣赏相声“讲礼貌”(4)主持人:如果我们不讲礼仪,就可能伤害别人,也使自己难堪,甚至无法适应现代社会。
不相信,大家瞧。
表演问路等两个小品(5)歌曲“世界需要热心肠”(6)主持人:我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。
语言文明,态度亲和,举止端庄是与人友好交往必备的素质,请欣赏小品“微笑的魅力”(7)主持人:我是中国少年报的记者,听说天宝小学六乙班正在开有关文明礼仪的主题班会,让我们去采访一下。
问:请问这位服务小姐,明明是那顾客土,你为什么不直说呢?他那么粗鲁地叫你,你为什么不还以一点颜色?答:正因为他粗鲁,所以要用婉转的方法对待。
正因为道理一说就明白,所以用不着大声!问:参加升国旗仪式应注意什么?答:衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音宏亮。
活动准备:篇二1、各色彩纸背面是文明用语,正面是幼儿作画,用筷子做成彩旗。
文明校园主题班会教案(通用11篇)
文明校园主题班会教案文明校园主题班会教案(通用11篇)在我们平凡的日常里,大家都收藏过自己喜欢的句子吧,在不同类型的文章里,不同位置的句子的作用也是不同的。
究竟什么样的句子才是好的句子呢?下面是小编为大家收集的文明校园主题班会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
文明校园主题班会教案篇1一、班会目的1.认知目的:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2.行为目的:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、更美丽。
二、班会背景:配合学校正在开展的创建和谐校园建设。
动员全体学生人人出力,人人校园争辉!从我做起,从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言,如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里,学会处理好与他人的关系,学会尊重人、关心人、遵纪守法,有责任感,有公德意识,有健全人格,是当今校园里的一个重要的教育主题。
如今,由于各种社会环境、家庭因素的影响,我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象,因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。
三、班会形式:学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。
四、班会时间:20xx年12月17日星期三五、班会地点:本班教室六、班会准备:1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式。
2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。
七、主要过程:美丽校园,文明你我初一(4)班主题班会1、主持人致欢迎词《美丽校园,文明你我》初一(4)班主题班会现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
2、美丽校园知多少我们枫泾中学经过了六十几年的发展,已经成为在区内有一定知名度的学校。
形成了学风正,纪律好,校园美的令人称道的学校。
这一切都离不开历届师生的努力。
这次班会我们分三组进行比赛,以最后得分高低评出第一、二、三名。
文明礼仪进校园主题班会教案(通用5篇)
文明礼仪进校园主题班会教案文明礼仪进校园主题班会教案作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的文明礼仪进校园主题班会教案(通用5篇)欢迎阅读与收藏。
文明礼仪进校园主题班会教案1写教案活动目的:通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动过程:一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。
中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。
同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。
现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?学生自由发言。
如果家里来了客人我们应该怎么做呢?学生自由发言。
(二)、校园文明礼仪中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
“礼学”是中国文化的重要组成部分。
在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。
礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。
规范的校园礼仪是怎样的呢?校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
学生文明礼仪行为规范教育主题班会教案
学生文明礼仪行为规范教育主题班会教案学生文明礼仪行为规范教育主题班会教案「篇一」活动目的:1、认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成文明礼貌的习惯。
活动形式:情景剧、三句半、快板活动准备:儿歌、广告语活动过程:一、五月是一个多彩的季节,鲜花盛开,杨柳成荫,我们的校园更加美。
同学们是否还记得曾学过的一首儿歌《校园美》那大家一起背诵好不好?师:下面哪个同学能说一下校园为什么美?生:说师:大家再想一想为什么我们的校园这么美呀?生:说师:好,今天我们就开一个文明行为从我做起的主题班会。
二、下面老师想考考大家都知道哪些文明礼貌用语。
生:说师:同学们说的非常好,老师也相信同学们一定都想做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,对吗?(对)请听快板《小学生文明公约》那么在我们班级里是不是还存在不文明的、行为呢,大家共同看情景剧《路队》。
生表演:1队和2队有什么区别?哪队做的好?哪队做的不好?师:2队有哪些不文明行为?生:说师:是不是应当改正。
(是)我们对这些不文明行为应该怎样改正呢?生:说师:这些同学能发现不足,如果不能发现呢?师:还有哪位同学能用其他办法来改掉我们身边的不文明行为呢?生:说师:那还有没有其它方法了。
生:说师:好了,同学们对如何改正不文明行为提出了许多办法包括:(1)自我监督(2)结对监督(3)互相监督。
师:改正不文明行为,我们都来争做文明学生,请听三句半《文明校园》师:下面老师再给大家提出一个问题,就是要求同学背一首关于文明礼貌的儿歌或是说一条宣传文明礼貌的广告语。
生:说师:下面老师做一个采访,考考大家对礼貌用语的使用情况。
1、假如你不小心碰到别人该怎么说?2、假如别人不小心碰到你,你该怎么说?3、假如别人帮助了你,你会怎么说?4、早晨见到了同学,你应说?5、受到了别人的帮助,你应说?6、需要别人帮助时,你应说?7、错怪了别人,你应该说?师:好了同学们对文明礼貌用语都了解的非常好。
那么,同学们在实践中是不是也能礼貌的解决一些问题呢?请看小品《课间》师:有了矛盾很轻松的解决了,他们做的好不好?师:为什么说他们做得好?生:说师:哪位同学能说一说自己在生活中一些有关文明行为的事。
校园文明行为规范主题班会(优秀4篇)
校园文明行为规范主题班会(优秀4篇)文明行为规范主题班会篇一通过本次的班会活动,同学们不光对文明有了看法和了解,也收获了许多哲理与感悟。
步入21世纪,人类文明的到极大的跨越和发展,从而面对文明产生了理解上的差异和区别。
作为校园的一员,作为文明社会的一份子,我们深刻认识到,文明史有细节内在构成,素质更是文明的积累。
因此,我们不光应当从现在起,培养自我素质,更要注意文明的细节,关注身边的不文明事件,并及时的提出改正加以防止。
并且,文明也应当融入生活融入每一处,在公共场合不大声喧哗,不随意乱扔纸屑,不践踏绿化,保护环境做一个有素质的好公民,文明用语都是日常生活应该做到的。
首先在实践中强化自身的道德修养。
强化道德修养需要从书本中汲取知识,更需要积极投身到实践中去锻炼,也只有如此,才能培养与时代相适应的道德情感,意志和信念,形成相适应的道德语言,行为和习惯,才能发现自己的缺点和不足,更好地改造自己的主观世界,提高自己的道德修养。
只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气,才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。
其次,在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。
加强思想道德修养,关键在于在各种环境下能够做到自重,自省,自警,自励。
自重就是尊重自己的人格,注意自己的言行,珍惜自己的名誉,待人处事端庄厚重,念念不忘自己的身份,不轻浮,不流俗;不自大也不自卑。
自省就是要严于解剖自己,进行经常性的自我批评,扬长避短,勇于承认并及时改正错误;自警就是经常地警示告诫自己,不说有损自己及学校声誉,形象得的话,不做有损学校及社会形象的事。
自励就是敢于肯定自己的优点和成绩,鼓励自己奋发向上,使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华。
文明修身,我们缺少的是意识。
在大是大非面前,我们立场坚定,态度明确,然而在平常却忽略了一些“小事”。
随手扔掉了废纸,随地吐了口痰?“有些事,我们就是不注意,其实也知道这是不对的!”对错不论,有一点我们必须要认识到,越是小的事情越能体现精神。
文明礼仪班会活动方案(共8篇)
文明礼仪班会活动方案〔共8篇〕第1篇:文明礼仪班会活动方案文明礼仪班会活动方案一、背景分析^p我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生安康成长的需要,是走向社会,进展交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,如今的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在局部学生中出现了“不尊重老师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良习气。
因此我校德育处为了树立良好的班风班貌,让礼仪道德重回每个学生的心中,使学生从小受到良好的礼仪教育,针对学生的特点,在全校举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。
二、设计理念如今的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性,一切都以自我为中心,不懂得最根本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后,常常表现出某些不好的行为习惯,导致同学之间的磨擦,给学校的教育带来很多不便之处。
假如不改变这些行为习惯,必将影响他们的安康成长和开展。
三、教育目的1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、朗读等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
四、前期准备1、学习《小学生行为标准》搜集礼貌用语和平时这方面做第2篇:文明礼仪主题班会活动方案建南黄金小学班文明礼仪主题班会一、活动创立背景:文明是社会进步的标志,对小学生来说,讲文明是衡量道德品质的一个重要方面。
经过一学期的训练,我班在各方面都有所进步,学生的行为相较一年级时而言已经有了更高层次的进步,在学习和生活上都有了一定的自理才能。
但是良好的行为习惯并不是停在某一个阶段,它需要时间来检验,需要更长久的培养及养成。
选择“文明”作为我们班的特色来进展创立,是希望学生能从这一方面的培养中逐步浸透到其它方面,以求全面进步!二、活动主要目的:〔一〕学生要达成的目的:1、在家中能孝敬父母,对待长辈要有礼貌。
小学生文明礼仪主题班会教案及反思(十四篇)
小学生文明礼仪主题班会教案及反思(十四篇)小学生文明礼仪主题班会教案及反思一1、通过看录像、表演小品、快(励志主题班会)板、拍手歌、观看专题报道等多种形式,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,让学生从小知礼仪,懂礼仪,懂得感恩父母,学会与同学友好交往,快乐地与人相处,将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。
2、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,成为一个讲文明,懂礼貌的好学生。
3、通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容。
2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人:xxx,xxx)。
3、汇总孝敬父母作业卡情况,评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。
4、排练小品《家里来客了》《课间》《问路》,快板《做个文明好孩子》,学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲,背诵《校园礼仪三字歌》等节目。
5、设计主题班会课件。
20xx年3月24日一、主持人入场(播放歌曲《咱们从小讲礼貌》)两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。
主持人1:春风吹,阳光照主持人2:语言美,行为美主持人1:尊师长,爱同学合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五(五)班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始(一)家庭文明礼仪主持人1:从古到今,文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中,作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香温床》(放录像)(录像结束)主持人2:看完这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢?学生自由发言。
主持人1:我们现在的同学多数是独生子女,没有兄弟姐妹,看了孔融的故事,你觉得应该怎样和小伙伴相处呢?学生自由发言。
师:刚才同学们说得真好,有的同学提到要感恩父母,同学们想一想,为什么要感恩父母呢?学生自由发言。
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文明礼仪在校园主题班会教案三篇文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
下面是小编带来的三篇文明礼仪在校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!文明礼仪在校园主题班会教案1一、活动对象:二年级学生活动时间:40 分钟二、活动背景:针对现在的独生子女,由于父母及家人的多重宠爱而变得刁蛮任性,一切都以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪。
当他们迈进校门之后,常常表现出小皇帝的派头和刁蛮公主的德性,在与同学交往中,常常出现一些不必要的矛盾纠纷,给学校的教育带来诸多不必的麻烦。
如果不纠正这些不良行为习惯,必将影响他们的健康成长,因为小孩子可塑性强,所有学校必须重视这方面的教育。
三、活动目标:通过本次主题班会,使学生懂得爱护校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式应该怎么做、和同学友好相处、上课应答等方面的一些基本的文明礼仪,都是一个小学生应该做到的,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,把学生培养成为“讲文明、懂礼貌”的好孩子是教育的需要。
四、活动形式:(1)朗诵(2)小品(3)图片展示(4)唱歌(5)知识问答五、活动准备和分工:1、分工准备:第一小组:准备儿歌朗诵。
第二小组:排练小品、、第三小组:准备演唱文明礼貌歌曲第四小组:收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图片,制作成多媒体课件全班准备知识问答。
2、布置教室六、活动议程:(一)主持人宣布班会开始男主持:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
女主持:当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子。
在这里,我们要和睦相处,尊重老师,爱护同学,做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
男主持:在我们的班集体里,有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙壁上,印上一个个不光彩的手印、脚印。
女主持:作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?男女合:让我们从小讲文明,讲礼貌,《文明礼仪在校园》主题班会正式开始。
(二)安排活动1.《新三字经》男主持:从西周至今两千年的中华文明,“礼”是核心。
民族是以文化为特征的,中国素有礼仪之邦的美称,好的东西应该继承,并且发扬光大,这样才有利于民族的振兴!社会的发展进步!礼仪对我们来说真是十分重要,不如,让我们来复习一下古人讲礼仪的故事吧。
乙:这个建议好啊。
请听第一小队朗诵的《新三字经》。
为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲友教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河熠熠闪光。
乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
2、《上课五字歌》和《升旗三字歌》男主持:身为新时代的接班人,我们怎么能落后呢?我们更应该明礼仪,讲礼貌,做文明的我。
接下来我们来看看在校园里我们应该怎么做,下面两首诗歌描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪——上课礼仪和升旗礼仪。
(播放音乐,多媒体出示儿歌)《上课五字歌》和《升旗三字歌》上课五字歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要响亮学会守纪律做个好学生升国旗三字歌星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮将来长大了建设祖国更辉煌女主持:同学们都读得很认真,我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。
咦,上台来的是谁呀,我们让他来介绍一下自己。
小记者出场:同学们,大家好,我是《文明日报》的记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想考考大家。
生:没问题!3、全班分小组进行礼仪知识抢答(1)夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。
(错)(2)当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。
(错)(3)学生进入教师办公室,应先征得老师同意。
(对)(4)在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。
(对)(5)课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。
(错)(6)遵守课堂纪律是种基本礼貌。
(对)(7)我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。
(错)(8)可以对着同学打喷嚏(错)小记者:同学们的礼仪知识回答得真好,再见! 男主持:看来小记者的问题都难不倒大家,接下来请大家观看第四小组给大家带来的图片(多媒体出示对比鲜明的图片:雪白的墙壁和斑驳的墙壁,平整的桌面和凹凸不平的桌面,结实的窗户和摇晃的窗户)4、图片展示女主持:同学们,看完这些图片,你们有什么感受呢?如果是你们,你们喜欢在哪一种环境下学习呢?请大家说说你们心中的想法。
(学生发言)略男主持:同学们都说得很好。
其实啊,每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习,因为它能给我们带来愉悦的心情。
我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情,我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。
所以我们不能随意破坏学校的公共财产,我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务。
女主持:除了上面所涉及的礼仪知识之外,我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品,看看其中的人物是如何做的。
5、小品表演第一场:值日生刚打扫完校道,把垃圾拿去倒。
学生A吃完香蕉,随手就把香蕉皮扔在地上。
学生B正唱着轻快的歌儿经过,不小心踩到香蕉皮,摔了个四脚朝天。
学生B 爬起来之后,拍拍屁股,骂了一句“真倒霉”,就离开了。
第二场:学生C背着书包准备回家,当他经过这个地方时,差点也踩到香蕉皮,但他并没有立即离开,而是弯下腰把香蕉皮捡起来,经过垃圾桶的时候,把它扔了进去,然后高高兴兴地回家去。
男主持:看完这个小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,还是C呢?下次再碰到类似的事情,你又会做怎样的反应呢?(学生发言)略女主持:是啊,校园的清洁卫生和我们息息相关。
在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,不仅仅影响到校园的美观问题,同时也关系到我们的健康问题。
男女合:所以,为了我们的健康和卫生,我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。
我们每个人都要牢记,保持校园卫生与整洁,人人有责。
男主持:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。
在本次主题班会即将结束的时候,让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。
(多媒体出示歌词)6、齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》唱《咱们从小讲礼貌》。
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友啊,欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友啊,咱们一定要记牢。
不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
男女主持合:我们的主题班会即将结束,有请我们的班主任老师作总结指导。
(三)班主任讲话:同学们,祝贺你们,在“文明礼仪在校园”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。
今天,我们学习的是校园生活中的礼仪知识。
其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日常生活的每个细节中,我们都要讲礼仪。
只有这样,我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。
老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的好孩子,而且老师也相信你们一定能够做到。
男女主持合:现在宣布,本次班会完满结束(四)班会结束。
文明礼仪在校园主题班会教案2“美在文明,爱在礼仪” ——二(3)班主题班会活动课卢龙县第三实验小学:董艳春教育目的:1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
过程准备:把学生搜集的文明礼仪知识、竞赛题卡片(一) 主持人讲话。
甲:大家好!我是主持人_ _ _。
乙:我是_ _ _。
甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙:现在我宣布:“二(3)班“美在文明,爱在礼仪”主题班会现在开始。
甲:同学们,让我们先把《八荣八耻儿歌》来背诵一遍好吗?(二) 进行活动。
1、齐读歌谣八荣八耻儿歌乙:哦,现在我终于知道了,讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德,在我们的学习、工作中起着重要的作用。
我们是21世纪的主人翁,是共产主义的接班人,中国礼仪当然不能忘。
甲:既然这样,让我们一起铭记这些告诫吧。
2、讲故事:乙:是啊,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中,凡是有所成就的人,都是讲究文明礼貌的。
不信?下面请听故事《孔融让梨》。
大家掌声欢迎。
(故事《孔融让梨》)甲:听了这个故事,我特别感动。
我下定决心,从现在起,要养成讲文明有礼貌的好习惯,争做文明小标兵。
同学们,你们呢?(全班齐立志)3、我问你答乙:既然这样,那我要考考你们。
请听题。
第(1)题:按照我国的传统习惯,下列家族成员的称呼是什么?爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫请听第(2)题:文明礼貌日常用语主要有哪些?第(3)题:小学生在校园里应该遵守哪些常规?(小学生常规七字歌)甲:看来这些问题难不倒大家。
接下来请看几个小节目,思考问题,同学们可要看仔细喽。
4、问题表演剧。
A 、两个女同学在做“拍手游戏”,一个男同学来捣乱。
(演员表演以后退场,主持人拉住捣乱的男同学) 甲:请问大家这个男同学做得对吗?(不对)请你们说一说为什么不对。
(找同学回答)B 、两个男同学在上学路上碰面了,其中一人问:“你好呀,怎么没有戴红领巾呀?”另一人回答:“哎,没关系,只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛!”甲:这位男同学说得对吗?(学生回答)甲:那么,请说说小学生或少先队员都有哪些标志?乙:听了刚才几位同学的发言,你们认为他们能做文明礼仪小标兵了吗?(学生回答:能)掌声祝贺他们。
甲:礼仪之歌处处飞,文明行为要记牢。
让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》好不好?5、合唱《咱们从小讲礼貌》。