部编人教版六年级语文下册《表里的生物》课后练习及答案

部编人教版六年级语文下册《表里的生物》课后练习及答案
一、认真拼一拼，把字写漂亮。

zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuàn
zhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng
二、用“√”给加点字选择正确读音。

躲藏．（cáng zàng）挪．移（nuó nú）蒸融
．．（zēng lóng zhēng róng）薄．雾（báo bó）痕．迹（hén héng）旋．转（xuán xuàn）
旋转．（zhuǎn zhuàn）尽．管（jǐn jìn）向后转．（zhuǎn zhuàn）
徘徊．（huí huái）头涔涔
．．（shān sān）
．．（sēn cén）泪潸潸
肩胛．（jiá jiǎ）一摞．碗（luó luò）赤裸．（lǔ luǒ）
遮挽
．．（líng lì lín li）
．．（zē miǎn zhē wǎn）．伶俐
三、比一比，再组词。

摹（_________）圈（_________）铭（_________）
暮（_________）园（_________）名（_________）
惜（_________）栏（_________）柳（_________）
借（_________）拦（_________）迎（_________）四、补全四字词语，再选择合适的词语把序号填入横线。

（____）钉截铁千（____）一发不假（____）索（____）（____）挺胸（____）海一粟忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞（1）敌人即将攻上山顶。

在这______的时刻，班长______地说：“决不能让阵地失守，即使______ ，也要把鬼子赶下山去！”
（2）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是______。

五、选择恰当的词语填入句中的括号里。

希望指望愿望
1.想到月球去居住，（_____）是好的，但不可能实现。

2.我们（_____）大家都能够重视环境的保护。

抱怨埋怨
3.你没做好只能怪自己不争气，不能（______）别人。

4.（______）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。

六、课文综合回顾。

本文作者是______。

本文讲的是“我”小时候认为能______的都是______的生物，所以对父亲的______极为好奇，并相信了父亲说的故事。

本文刻画了一个_____的小男孩形象，让人印象深刻。

七、阅读文章片段，回答问题。

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。

我继续问
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。

我只想，大半因为它有好听的声音吧。

但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有个小蝎子在表里。

”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

1．“表里的生物”其实是（）
A．蝎子B．蝈蝈C．表里的齿轮和指针2．“我”的猜测是什么？为什么后来“我”不说“这样的话”了？
________________________________________
3．下面与“我”有相同精神的人物是（）
A．辩日的小儿B．鲁滨逊C．等着喝粥的八儿
参考答案
1、照耀眼帘花蕾衣襟愁怨拙见明媚鸣蝉拘束迷蒙
2、cáng nuózhēng róng bó hén xuán zhuǎn jǐn zhuàn huái cén shān
jiǎ luò luǒzhē wǎn líng lì
3、临摹圆圈铭记日暮花园姓名可惜栅栏柳树借给阻拦迎接
4、斩钧思昂首沧忑碎襟飘千钧一发斩钉截铁粉身碎骨不假思索
5、愿望希望埋怨抱怨
6、冯至发出声音活表表里有一个蝎子天真活泼、对事物充满好奇
7、
1．C
2．父亲的表里面有一个活的生物。

因为后来“我”知道了真相。

3．A。