部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第一课 中学时代 第二框 少年有梦

(1)“有梦想，谁都了不起！”结合材料，谈谈你对这句话的理解。 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想能不断激发我们生命 的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想就有希望；④对社会而言，有了梦想， 才能不断进步和发展；⑤梦想能帮助我们明确人生目标，找到前进的方向。 (2)“不驰于空想，不骛于虚声”。结合王心仪的事迹，谈谈我们应如何实现自 己心中的梦想？ ①梦想不应止于心动，更要付诸行动；②努力是梦想与现实之间的桥梁；③努 力，需要立志。要早立志，立大志，立长志，并把志向同祖国和人民联系在一起； ④努力，需要坚持。从点滴做起，落实在每一天的具体行动中；⑤努力也要有方 法，要合理规划，坚持每天进步一点点等。
9．2020年12月17日，嫦娥五号载“土”归来，返回器携带月球样品安全着陆， 时隔44年人类再次获得月球样品。从嫦娥一号到嫦娥五号的16年探月之路，圆的 是中华民族自强不息的飞天揽月之梦。对此，下列说法不符合题意的是(D )
A．梦想能激励人类不断进步和发展 B．努力，是梦想与现实之间的桥梁 C．梦想的实现需要坚持不懈的努力 D．梦想的确立要与人生目标紧密相连
①努力是一种积极进取的生活态度 ②努力是梦想与现实之间的桥梁 ③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 ④实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
7．“时代楷模”毛相林带领重庆市下庄村村民耗时7年在绝壁凿出一条“天 路”，并且发展了一条乡村旅游致富路，让下庄村整村脱贫。在这个过程中，他 们怀揣着梦想，不忘初心，艰苦奋斗。以下对“梦想”的理解正B确的是( )
14．材料分析题 因为“感谢贫穷”火爆全国的乐观坚强、心怀感恩的北大女孩王心仪，又“刷 屏”了——她怀揣报国梦，光荣入伍，奔赴军营！ 王心仪，出身农家，家境贫寒。2018年，她考入北京大学，进入大学后，她一 方面在知识的海洋中努力汲取营养，一方面，积极参加各种学生志愿活动，为社 会奉献光和热。同时，打小就有“军营梦”的她对参军入伍以及未来有更深的思 考和规划。她希望在自己的青春时光里，为国防事业做一些力所能及的贡献。 2020年，王心仪终于得偿所愿，成为一名光荣的大学生士兵。 有梦想，谁都了不起！
11．梦想的实现需要付出努力。下列各句能体现该观点的有( C ) ①自知者明，知人者智 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ③三人行，必有我师焉 ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 A．①② B．③④ C．②④ D．②③
12．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少 年自由则国自由，少年进步则国进步。”下列同学对此做出了发言，你赞同的是
①梦想会带来希望 ②每个人的梦想都能实现 ③梦想能激发生命的热情和勇气 ④只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
8．对漫画《实现梦想》理解正确的是( B )
①梦想变为现实，需要付出努力 ②梦想就是空想，永远无法实现 ③梦想与现实是有一定距离的 ④只有坚持不懈，才有可能实现梦想 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
10．在2021年新年贺词中，习近平主席说：“我们秉持以人民为中心，永葆初 心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。”这主要 说明( A )
A.国家坚持以人民为中心的发展思想，努力是梦想与现实之间的桥梁 B．只要不忘初心，就一定能够实现梦想 C．梦想高于现实，不能实现 D．相信自己，凡事都能心想事成
(1)找一找，于敏的梦想有哪些？ 理论物理学家；制造中国的核武器；祖国的强盛。 (2)说一说，于敏的事迹启示我们应如何处理少年的梦想与中国梦的关系。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的 我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和 时代一起成长与进步的机会。
A．关注社会变化随时调整人生梦想 B．梦想是走向成功的唯一途径 C．个人梦想要与时代脉搏紧密相连 D．青年人的梦想总是不切实际
3．从一线工人，到技术骨干、佛山好人、大城工匠……12年来，来自佛山柯维 光电股份有限公司的苏荣欢始终怀揣梦想，奋发向上，潜心研发技术，攻克了多 个技术难题，获授“全国劳动模范”称号。苏荣欢的事迹告诉我们C( )
15．材料分析题 【追逐梦想】 于敏，“中国氢弹之父”，我国国防科技事业改革发展的重要推动者，大学时 期，他将自己的专业方向定为理论物理。从20世纪60年代开始，国家开始研究氢 弹，他毅然放弃了个人热爱并已经很有成绩的基础物理专业转向核武器研制。此 后30年，他隐姓埋名，与核共舞，依靠勤奋，举一反三，克服重重困难，自主研 发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。1967年，中国完成了氢弹核爆实验。 从原子弹到氢弹，中国只用了两年零八个月，创造了研制氢弹的世界纪录。面对 荣誉，于敏始终淡然处之，他说：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄 的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”
(3)想一想，依据自身实际，填写下表。(注：梦想—品质—行动要一致！)
(示例)我的梦想：当一名科学家。品质：爱国、自强不息、意志坚强、艰苦奋 斗、勇于创新等。行动：努力学习科学文化知识；培养创新能力等。
①梦想，与个人的人生目标紧密相连 ②梦想，要付诸行动 ③个人有了梦想，就能实现目标 ④努力，需要坚持 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4.关于下图漫画的寓意，下列表述正确的是( B )
A．梦想不需要努力就能够实现 B．努力是梦想与现实之间的桥梁 C．所有梦想都是不切合实际的 D．个人梦想与中国梦密不可分
5．“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”这句网络流行语说出了无数人的 内心追求是B( )
①坚持自己的梦想，并为之奋斗 ②梦想永远不能变成现实 ③梦想变成现实，需要坚定的信念 ④从小立志，早立志，立大志，立长志 A．①②④ B．①③④ C．③④ D．②③④
6．在武汉“方舱医院”，有一位高三女生，虽然被隔离，但她为了备战高考， 依然刻苦学习，坚持上网课、做作业。云南大山深处，一群高三学子为了上网课， 冒着严寒在山坡上学习。他们的行为启示我们( ) D
道德与第一课 中学时代
第二框 少年有梦
1．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。下列对梦想的理解不正确 的是( C )
A．有梦想，就有希望 B．梦想是对未来美好生活的愿望 C．人生有了梦想就一定能够实现 D．梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
2．农学家袁隆平曾对大学生们说过：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘 凉梦，这是追求水稻的高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在 努力使梦想成真，也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想。”这启示我C们( )
( C) ①小龙：每个青少年的成长都关联着民族的复兴 ②小芳：青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③小颖：“少年行”不应止于心动，更要付诸行动 ④小宁：青少年要敢于有梦、勇于追梦 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
13．简答题 回忆中学时代，钟南山院士说，一位老师的话给了他深远的影响。老师对他说： “人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。人如果没有理想，会将身边的 事看得很大，耿耿于怀；但如果有理想，身边即使有不愉快的事，与自己的抱负 比也会变得很小。” 钟南山院士的话，让你认识到梦想有什么作用？ ①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩；②有梦想，就有希望； ③有梦想才能进步发展；等等。