人教版2022--2023学年度第一学期七年级生物上册期中测试卷及答案(含两套题)

生物试题 第1页（共46页） 生物试题 第2页（共46页）
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人教版2022--2023学年度第一学期期中测试卷
七年级 生物
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 总分 分数
一、单选题（每小题只有一个正确答案。

每小题2分，共40分） 1．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

下列属于生命现象的是（ ）
A ．潮起潮落
B ．电闪雷鸣
C ．铁树开花
D ．春雨绵绵
2．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句中，最能体现的生物的基本特征是（ ）
A ．能生长发育
B ．有应激反应
C ．有遗传特性
D ．能繁殖后代 3．霜降之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。

这体现了哪种非生物因素对生物的影响（ ） A ．温度
B ．阳光
C ．水
D ．土壤
4．在自然环境中，生物必须适应环境才能生存下去。

下列属于生物对环境适应的是（ ） A ．草履虫能净化污水 B ．苔藓腐蚀岩石形成土壤 C ．干旱使农作物减产
D ．避役会随环境改变体色
5．下列有关显微镜操作（前一项）与操作目的（后一项）的叙述，正确的是（ ）
A ．转动转换器―换用不同放大倍数的物镜
B ．调节粗准焦螺旋―使看到的物像更清晰
C ．调节光圈―调节视野的大小
D ．调节反光镜―调节物像的大小
6．在使用显微镜进行观察时，如果将物镜由低倍转换为高倍，则视野中的细胞数量变化和视野亮度变化分别是（ ）
A ．细胞数量增加、视野变亮
B ．细胞数量减少、视野变暗
C ．细胞数量增加、视野变暗
D ．细胞数量减少、视野变亮
7．用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步断定这个污点可能在目镜上，也可能在玻片上。

判断其位置的最简单操作是（ ） A ．更换目镜 B ．转动目镜 C ．转换物镜
D ．调节反光镜
8．某同学准备探究水分对鼠妇分布的影响，他应该选择下列装置中的（ ）
A ．
B ．
C ．
D ．
9．某生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题。

全班分组实验后，应该用全班实验数据的平均值进行分析，其目的是（ ） A ．判断哪些组的探究活动是成功的
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B．判断哪些组的设计是合理的
C．用于修正不同组的实验数据
D．提高实验结论的可信度
10．袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%~7%。

海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是（）A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁
11．动、植物细胞内都具有的能量转换器是（）
A．细胞膜B．线粒体C．叶绿体D．液泡
12．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如图所示操作要缓慢，主要目的是（）
A．避免液体溢出B．防止压破细胞
C．防止盖玻片破损D．避免盖玻片下产生气泡
13．血骨茄是近年发现的植物新品种，果实没有成熟时呈现血红色，成熟后变得十分坚硬，大小与我们平时吃的小番茄差不多。

以下哪个选项不属于血骨茄果实的组织（）
A．肌肉组织B．保护组织C．输导组织D．营养组织
14．草履虫能吞食细菌等微小生物，对净化污水有一定作用。

草履虫吞食细菌的结构是（）
A．口沟B．表膜C．胞肛D．伸缩泡
15．关于生物体结构层次的描述，正确的是（）
A．细胞→组织→器官→人体 B．细胞→组织→器官→系统→植物体C．器官→组织→细胞→植物体D．细胞→组织→器官→系统→人体16．玉米是人们生活中常见的食品，玉米种子的营养物质主要存在于（）A．胚B．胚乳C．子叶D．胚芽
17．“滩涂能种菜，海水能灌溉”现已逐渐变成现实。

植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要结构是根尖中的（）
A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区
18．右图是某实验小组探究“根哪一部分生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是（）
A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区
19．甲乙两块一样大小的萝卜块，分别放入清水和浓盐水中，发生了变化。

下列判断正确的是（）
A．甲在清水中浸泡后细胞吸水B．甲在浓盐水中浸泡后细胞失水C．乙在浓盐水中浸泡后细胞吸水D．乙在清水中浸泡后细胞失水20．小明发现自家农田里的农作物叶色正常，但茎杆软弱容易倒伏。

生物试题 第5页（共46页） 生物试题 第6页（共46页）
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他应该施用下列哪种化肥？（ ） A ．氮肥
B ．磷肥
C ．钾肥
D ．硼肥
二、实验探究题（每空2分，共10分）
21．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。

下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
(1)使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的［___________］；从视野①变为视野②，应调节显微镜的［___________］（填字母）。

(2)若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大_______倍。

从视野③变为视野④，应将装片向__________方移动。

(3)图中①～④是该同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：___________。

三、综合题（每空2分，共50分）
22．如图是两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答。

(1)该图能表示植物细胞结构模式图的是___________。

(2)细胞的代谢与遗传受［］___________控制，其内含有遗传物质。

(3)与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的结构是［______］（填字母）。

挤压水果可以得到果汁，主要来自细胞结构中的________。

(4)若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的［___________］。

23．下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。

（1）图中a 表示受精卵通过______产生新细胞。

图中b 表示______。

（2）图中①表示______组织。

（3）油菜细胞结构中起保护和支持作用的是______。

（4）图中②在结构层次上属于______。

与油菜相比，人体特有的结构层次是______。

24．如下图，草履虫是单细胞动物，某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作：
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(1)从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，草履虫通过［⑤］__________与外界进行气体交换。

(2)甲图中草履虫的运动方向是___________。

（向左/向右）。

(3)加上盖玻片后，在___________（低倍镜/高倍镜）下找到并观察草履虫的形态。

与植物细胞结构相比，草履虫没有___________（任填一个）等结构。

(4)该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验的合理改进建议为［___________］。

组别营养液种类营养液量营养液温度草履虫数量
甲组稻草浸出液500ml 25℃2只
乙组牛奶稀释液500ml 10℃2只
①统一用稻草浸出液②营养液温度统一为25℃③草履虫数量改为20
只④需放置在自然光照相同的地方
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
这种实验叫做___________。

25．观察下列图片，根据所学知识回答相关问题：
(1)图（一）是某同学研究“影响种子萌发外界条件”实验装置示意图。

一段时间后，b种子能够萌发，a、c不能萌发。

a种子不能萌发的原因是_________________。

(2)幼苗是由种子中的胚发育而成的，图（二）中的______________（填写数字）构成了种子的胚。

菜豆种子萌发初期所需要的营养物质来自图（二）中______________（填写数字）。

图（二）中的③是
______________，将来发育成图（三）中的B。

(3)适量的______________、充足的氧气和适宜的______________是种子萌发所必需的外界条件。

参考答案
1．C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】ABD．潮起潮落、电闪雷鸣、春雨绵绵，都属于自然现象，不属于生命现象，ABD不符合题意。

C．铁树开花，说明生物能繁殖，属于生命现象，C符合题意。

故选C。

2．A
【分析】生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激做出反应；
⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的；⑧生物都能适应一定的环境，也能影响环境等。

生物试题 第9页（共46页） 生物试题 第10页（共46页）
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… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________
【详解】“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句中，离家时的”少小”到回家时的“老大”年纪以及“鬓毛衰”（老年人头发稀疏），展示了人从少年到老年人身体的变化和心里的伤感，最能体现生物的生长发育。

故选A 。

【点睛】理解掌握生物的基本特征时解题关键。

3．A
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

霜降是二十四节气之一，霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜，这体现了非生物因素温度对生物的影响。

故选A 。

【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

4．D
【分析】在自然界中生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。

避役的体色能够随环境的变化而改变，有利于防御避敌和觅食，是生物对环境的一种适应。

【详解】草履虫能净化污水、苔藓腐蚀岩石形成土壤属于生物影响环境。

干旱使农作物减产属于环境影响生物。

避役会随环境改变体色属于保护色，属于生物对环境的适应。

故选D 。

【点睛】解题的关键是理解生物对环境的适应。

5．A
【分析】显微镜的结构：
【详解】A ．转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。

其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，A 正确。

B ．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B 错误。

C ．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，C 错误。

D ．反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，D 错误。

故选A 。

【点睛】正确识记并理解显微镜的使用方法是解题的关键。

6．B
生物试题第11页（共46页）生物试题第12页（共46页）
【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。

【详解】显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。

显微镜的放大倍数越大，视野就越窄，透光量变少，视野就会变暗，反之，越亮。

因此如果将物镜由低倍转换为高倍，则视野中的细胞数量变化和视野亮度变化分别是细胞数量减少、视野变暗。

故选B。

【点睛】显微镜的使用方法和步骤以及成像的特点，是考试的重点内容，同学们要熟练掌握。

7．B
【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。

【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。

所以用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，这个污点可能在目镜上也可能在玻片上，判断其位置的最简单操作是转动目镜，B正确。

故选B。

【点睛】解答此类题的关键是知道污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。

8．B
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理的就是对照组。

【详解】A．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，且湿土和干土的所占体积不同，实验变量不唯一，A不符合题意。

B．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，B符合题意。

C．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干沙，这样实验变量是水分和土质，不符合单一变量原则，C不符合题意。

D．实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上木板，另一侧是干土并在该侧上盖上玻璃板，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，D不符合题意。

故选B。

【点睛】在设计对照实验时要注意变量的唯一性。

9．D
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理的就是对照组。

【详解】一次实验存在误差，取平均值可以减少误差，提高实验的准确性，因此实验探究完成后，各个实验小组测得的最终数据应为全班各小组的平均值，尽可能排除其他因素的干扰，提高实验结论的可信度。

故选D。

生物试题 第13页（共46页） 生物试题 第14页（共46页）
【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

10．C
【分析】细胞膜控制物质的进出，如水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用。

【详解】A ．细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心，A 错误。

B ．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，与控制物质进出无关，B 错误。

C ．细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚；具有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

因此，海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜，C 正确。

D ．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，与控制物质进出无关，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，与控制物质进出无关，D 错误。

故选C 。

【点睛】解题的关键是明确细胞膜的功能。

11．B
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，叶绿体是绿色植物所特有的，动物细胞的能量转换器只有线粒体。

【详解】A ．细胞膜主要是由磷脂构成的富有弹性的半透性膜，膜厚7~8nm ，对于动物细胞来说，其膜外侧与外界环境相接触，其主要功能
是选择性地交换物质，吸收营养物质，排出代谢废物，分泌与运输蛋白质，A 不符合题意。

B ．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。

因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。

线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，B 符合题意。

C ．叶绿体是植物细胞内最重要、最普遍的质体，它是进行光合作用的细胞器。

叶绿体利用其叶绿素将光能转变为化学能，把CO 2与水转变为糖。

叶绿体是世界上成本最低、创造物质财富最多的生物工厂，叶绿体为植物细胞所特有，C 不符合题意。

D ．液泡是一种由生物膜包被的细胞器，在所有的植物(未成熟的植物细胞没有液泡；有些高度成熟的植物细胞也是没有液泡的，如石细胞)和真菌细胞，以及部分原生生物、动物和细菌细胞中广泛地存在。

在这个封闭的隔间内充满了含有各种无机物分子和有机物分子的水溶液，有机物分子包括很多处于溶解状态的酶，D 不符合题意。

故选B 。

12．D
【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：擦→滴→撕→展→盖→染。

【详解】如图所示，制作临时装片时，盖盖玻片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生气泡，以免影响观察，故D 符合题意。

故选D 。

13．A
生物试题第15页（共46页）生物试题第16页（共46页）……○………………内………………○………
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【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

解答即可。

【详解】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。

肌肉组织属于动物组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能，所以组成血骨茄果实的组织不具有肌肉组织，A符合题意。

故选A。

14．A
【分析】草履虫结构功能如图：
【详解】草履虫全身由一个细胞组成，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内的食物泡，供其慢慢消化吸收，残渣由一个叫胞肛的小孔排出。

故选A。

【点睛】关于单细胞生物，命题一般针对其代表动物草履虫的结构及生理功能，考查方式一般为识图填空题、选择题等类型。

15．D
【分析】（1）动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。

（2）植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。

【详解】AD．细胞是人体结构和功能的基本单位，人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。

最后由八大系统构成完整的人体和动物体。

因此，人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，故A错误，D正确。

BC．植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。

不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体。

可见植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，故BC错误。

故选D。

16．B
【分析】玉米种子的营养物质主要存在于胚乳中。

【详解】玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质。

当种子萌发时，首先
生物试题 第17页（共46页） 生物试题 第18页（共46页）
要吸水，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

因此，在玉米种子的营养物质主要存在于胚乳中。

故选B 。

【点睛】正确识记并理解玉米种子的结构和功能是解题的关键。

17．B
【解析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。

【详解】A ．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，A 不符合题意。

B ．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，B 符合题意。

C ．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C 不符合题意。

D ．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，D 不符合题意。

故选B 。

18．C
【详解】试题分析：分生区由分生组织构成，不断分裂产生新细胞；伸长区是根伸长最快的部位；成熟区的细胞中液泡大，细胞壁薄，细胞质少，是吸收水分和无机盐的主要部位；根冠是由保护组织构成，起保护作用。

故选C 。

【考点定位】本题考查根尖的结构和功能，基础题型，属于理解层次
要求。

19．B
【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。

【详解】由图可知，甲装置放入的是浓盐水，由于萝卜块细胞内细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜块细胞失水，从而导致萝卜块皱缩变小、变软；在乙装置中是清水，萝卜块细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以细胞会吸水，萝卜块会因为吸水而硬挺。

故选B 。

20．C
【分析】植物需要量多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。

【详解】A ．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，A 不符合题意。

B ．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，B 不符合题意。

C ．含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，C 符合题意。

D ．硼肥有利于植株受精及种子的形成；能增加果实的坐果率和豆科类植物的结实率，D 不符合题意。

故选C 。

21．(1)b 物镜e (2)100 右下方 (3)③④①②
【分析】分析题图：a 目镜，b 物镜，c 反光镜，d 粗准焦螺旋，e 细
生物试题第19页（共46页）生物试题第20页（共46页）
准焦螺旋。

视野：①高倍镜下视野不清晰，②高倍镜下视野清晰，③低倍镜下图像偏右下角，④低倍镜下图像在视野中央。

（1）显微镜的调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片，故使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[b]物镜；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能都调节镜头的升降，粗准焦螺旋使镜头升降的幅度较大，用它找到物像后，要想使物像更清晰，可调整细准焦螺旋，细准焦螺旋使镜头升降幅度较小，故从不清晰视野①变为清晰的视野②，应调节显微镜的e细准焦螺旋。

（2）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了100倍。

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。

如我们向右下移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左上移动的。

若物像在视野的右下方，若将物像移到视野的中央，应向右下方移动玻片。

故从视野③变为视野④，应将装片向右下方移动。

（3）分析题图：①高倍不清晰，②高倍清晰，③低倍图像偏右下角，④低倍图像在视野中央。

高倍镜的用法是：低倍镜看清物像后，转动转换器将高倍物镜对准通光孔，用细准焦螺旋把物像调清晰，故该同学在观察过程中看到的图像先后顺序为：③④①②。

22．(1)甲(2)D细胞核(3)C液泡(4)B
【分析】由图示可知，A是细胞壁，B是细胞膜，C是叶绿体，D是细胞核，E是液泡，F是细胞质；由于甲细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡这三个结构，而乙细胞不具备这三个结构，因此可判断甲是植物细胞，乙是动物细胞。

（1）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有叶绿体，线粒体和液泡。

动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核组成，与植物细胞相比没有细胞壁，叶绿体和液泡。

因此，该图能表示植物细胞结构模式图的甲。

（2）细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。

因此，细胞的代谢与遗传受D细胞核控制，其内含有遗传物质DNA。

（3）叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，叶绿体是光合作用的场所。

因此，与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的结构是C叶绿体。

细胞质内有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有糖分、色素等物质，因此，挤压水果可以得到果汁，主要来自细胞结构中的E液泡。

（4）细胞膜薄而透明，且紧贴细胞壁，因此在光学显微镜下不容易观察到细胞甲的B细胞膜。

23．细胞分裂细胞分化输导细胞壁器官系统
【分析】图中a表示细胞分裂，b表示细胞分化；①是输导组织，②器官-花，据此回答。

【详解】（1）（2）受精卵通过a细胞分裂，产生新细胞。

图中b过程表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织。

如①输导组织、保护组织、分生组织、营养组织。

（3）植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、有些植物细胞没有叶绿体（如洋葱内表皮细胞）组成。

其中起保护和支持作用。