中班美术公开课教案《秋日贺卡》

、画笔、贺卡等。同时，要确保教室环境整洁、安全，为幼儿提供一个
良好的学习环境。
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秋日贺卡主题解读
秋日元素分析
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秋天的色彩
以暖色调为主，如红、黄 、橙等，表现出秋天的温 暖和丰富。
秋天的图案
运用树叶、果实、稻谷等 元素，设计出具有秋天特 色的图案。
秋天的文字
选择与秋天相关的诗词、 歌谣等，以艺术字的形式 呈现，增加贺卡的艺术感 。
制作材料清单及准备方法
彩色卡纸
选择多种颜色的卡纸，用于制作贺卡的主 要部分，如红色、黄色、橙色等，以表现 秋日的丰富色彩。
装饰材料
如树叶、干花、贴纸等，用于装饰贺卡， 增加立体感和视觉效果。
剪刀
用于裁剪卡纸和其他装饰材料。
彩色笔或马克笔
用于在贺卡上书写祝福语或绘制简单的图 案。
胶水或双面胶
用于粘贴装饰材料，确保它们牢固地粘在 贺卡上。
动手实践
鼓励学生动手制作小工艺品、绘画、摄影等，通 过实践培养他们的创造力和审美情趣。
分享交流
组织学生进行作品展示和交流活动，让他们分享 自己的创作过程和心得体会，互相学习和进步。
感谢您的观看
THANKS
提供充足的制作时间和材料，让幼儿自由发挥创意和想象力，制作 出属于自己的秋日贺卡。
分享交流
组织幼儿互相欣赏和分享自己的作品，鼓励他们表达自己的想法和 感受，提高语言表达能力和自信心。
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作品展示交流与评价反馈
作品展示方式及要求
展示方式
将学生的秋日贺卡作品悬挂在教 室墙壁上或摆放在展示台上，以 便大家欣赏。
中班美术公开课教案《秋日 贺卡》
汇报人： 2023-12-25
目 录
• 课程介绍与目标 • 秋日贺卡主题解读 • 制作材料准备与技巧指导 • 制作步骤详解与示范操作 • 作品展示交流与评价反馈 • 课程总结与延伸拓展
01
课程介绍与目标
教案背景及目的
背景
本课程以中班幼儿为目标群体，结合秋季主题，设计了一堂 美术公开课。通过引导幼儿观察、感知秋季的自然元素，激 发其创造力和想象力，培养幼儿对美的欣赏能力和表达能力 。
学生表现评价
学生们在课堂上积极参与，认真听讲，制作过程中互相帮 助，展现出良好的团队合作精神和创意实践能力。
教学效果反思
通过本次课程，学生们不仅学会了制作秋日贺卡，还培养 了他们的动手能力和审美情趣，为今后的美术学习打下了 坚实的基础。
秋日贺卡在其他场合的应用拓展
节日祝福
除了中秋节，秋日贺卡也可以用于其他节日的祝福，如重阳节、国 庆节等，通过不同的设计和制作方式，表达节日的祝福和美好的愿 望。
目的
通过本次课程，使幼儿能够了解秋季的特点，感受秋季的色 彩和气息，掌握基本的美术创作技能，培养幼儿的审美意识 和创造力。
教学目标与要求
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知识目标
使幼儿了解秋季的基本特征， 如树叶变色、果实成熟等。
能力目标
培养幼儿的观察力和想象力， 提高其美术创作能力。
情感目标
引导幼儿感受秋季的美丽和多 彩，培养其热爱大自然的情感
贺卡设计与创意
贺卡外形设计
打破传统方形或长方形的限制，设计 出树叶形状、果实形状等具有秋天特 色的贺卡外形。
创意元素添加
在贺卡上添加立体元素，如粘贴小树 叶、果实等，增加贺卡的立体感和趣 味性。
内部布局设计
运用对称或不对称的布局方式，合理 安排图案、文字等元素的位置和大小 ，营造出和谐美观的视觉效果。
经验分享
鼓励学生在课堂上分享自己在创作过程中的经验和技巧，如如何选择合适的材料 、如何构思创意、如何运用色彩等。通过经验分享，学生可以互相学习、共同进 步。
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课程总结与延伸拓展
本次课程回顾总结
教学目标达成
通过本次课程，学生们掌握了秋日贺卡的基本制作技巧， 包括设计、剪纸、粘贴等步骤，能够独立完成一张具有创 意和美感的贺卡。
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胶水或双面胶应放置在 孩子们触及不到的地方 ，使用时应在成人监护 下进行。
03
避免让孩子们使用过于 尖锐的剪刀或刀具，可 以选择安全剪刀进行裁 剪。
04
在制作过程中，注意保 持桌面整洁，及时清理 废弃物，避免造成环境 污染。
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制作步骤详解与示范操作
制作步骤分解说明
准备材料
收集各种与秋天相关的自然元 素，如落叶、树枝、松果等， 并准备彩色卡纸、胶水、剪刀
情感表达与传递
感恩之情
通过贺卡表达对亲人、朋 友、老师等的感激之情， 感谢他们在成长过程中的 陪伴和帮助。
思念之情
借由秋天这个特殊的季节 ，表达对远方亲人或朋友 的思念之情，传递内心的 温暖和关怀。
祝福之意
在贺卡上写下美好的祝福 和愿望，祝愿收卡人在未 来的日子里幸福安康、事 业有成。
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制作材料准备与技巧指导
感谢与致敬
秋日贺卡可以作为感谢卡或致敬卡，送给老师、长辈或朋友，表达 对他们的感激和敬意，增进彼此之间的情感联系。
商业宣传
将秋日贺卡的设计元素和商业宣传相结合，可以制作出具有创意和美 感的宣传卡片，吸引消费者的眼球，提升品牌形象。
鼓励学生在日常生活中发现美、创造美
观察自然
引导学生观察大自然中的美景和色彩，如秋天的 树叶、夕阳、云彩等，激发他们的审美灵感。
要求
确保作品摆放整齐、美观，能够 凸显出每个作品的独特之处。同 时，要为每个作品附上标签，注 明作者姓名和创作灵感来源。
学生互评和教师点评环节
学生互评
鼓励学生之间相互欣赏、评价作品，可以从色彩搭配、创意构思、技巧运用等 方面进行点评。通过互评，学生可以学习到他人的优点，发现自己的不足，从 而不断提高自己的创作水平。
工具使用技巧指导
剪刀使用技巧
指导孩子们正确使用剪刀，沿着 线条或形状进行裁剪，注意安全
。
粘贴技巧
教授孩子们如何使用胶水或双面胶 ，确保装饰材料平整、牢固地粘贴 在贺卡上。
书写技巧
引导孩子们使用彩色笔或马克笔在 贺卡上书写祝福语，注意字迹清晰 、排版美观。
安全注意事项
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使用剪刀时，要保持安 静、专注，不要边玩边 剪，以免发生意外。
和创意的贺卡。
பைடு நூலகம்难点
对于年龄较小的幼儿，使用剪刀 等工具可能存在一定的困难，需 要教师在旁边进行指导和协助。
示范操作
教师可以先制作一张样板贺卡， 向幼儿展示制作过程和成品效果
，引导幼儿模仿和学习。
学生自主操作环节
收集材料
鼓励幼儿到户外收集各种与秋天相关的自然元素，培养他们的观 察力和动手能力。
设计制作
教师点评
教师应对每个学生的作品进行认真观察和评价，指出作品中的亮点和需要改进 的地方。同时，要给予学生充分的肯定和鼓励，激发他们的创作热情。
优秀作品欣赏与经验分享
优秀作品欣赏
选取部分优秀作品进行深入分析和欣赏，让学生感受到高水平创作的魅力和价值 。同时，可以邀请作者分享创作过程和心得体会，增加学生对创作的认识和兴趣 。
。
态度目标
鼓励幼儿积极参与美术创作活 动，培养其认真、细致的学习
态度。
课程安排与时间
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课程时间
本课程安排为1个课时，约40分钟。
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课程流程
导入（5分钟）→ 观察与感知（10分钟）→ 创作实践（15分钟）→ 作
品展示与评价（5分钟）→ 课程总结（5分钟）。
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课程准备
教师需提前准备好相关的教学材料，如秋季风景图片、各种树叶、颜料
等制作工具。
设计贺卡样式
引导幼儿根据自己的想象和创 意，设计出独具特色的贺卡样 式，可以在卡纸上画出草图。
粘贴自然元素
指导幼儿将收集到的自然元素 粘贴到卡纸上，可以按照自己 的设计进行布局和粘贴。
添加祝福语
在贺卡上写下祝福语，表达对 亲人或朋友的思念和祝福。
重点难点解析及示范操作
重点
指导幼儿如何选择合适的自然元 素进行粘贴，以及如何搭配不同 的颜色和形状，制作出具有美感