某校实验教学管理制度(三篇)

某校实验教学管理制度
第一章总则
第一条为规范实验教学管理，提高实验教学质量，保障学生人身安全和实验室设备的完整性，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，制定本制度。

第二条实验教学活动是学生科学实践能力培养的重要环节。

实验教学应本着培养学生实践能力、培养创新意识和能力、培养团队合作精神的原则，注重学生的实践操作能力和实验设计能力的培养，促进学生的创新意识和创新能力的发展。

第三条本制度适用于本校所有实验室的管理和实验教学活动。

第二章实验室管理
第四条实验室应具备相应的功能和条件，并有专人负责实验室设备的管理、维护和故障排除。

第五条实验室应定期进行检查，确保实验室设备的正常使用。

第六条实验室应设有安全出口、安全标识、紧急救援设备等，以确保实验过程中的安全。

第七条实验室应划定不同类型实验区域，并根据需要制定相应的实验操作规程，实行管理和使用。

第八条实验室内禁止私自进食、饮水、吸烟等行为，禁止携带易燃、易爆、易腐等危险物品进入实验室。

第九条实验室内工作人员应穿戴好实验服、手套、安全帽等个人防护用品，严禁穿拖鞋、裸露脚等不符合实验安全标准的行为。

第十条实验室内应设置监控设备，并有专人负责监控实验室内的工作和安全。

第十一条实验室内实验教学活动必须由指定教师进行指导和监控，学生不得独自进入实验室进行实验操作。

第十二条实验室内应保持干净整洁，实验完成后及时清理实验台面、清理实验废弃物，并妥善处理实验废液、废固体等。

第十三条实验室内不得进行与实验教学活动无关的其他活动。

第三章实验教学活动
第十四条实验教学活动由学校制定实验大纲和实验教材，按照教学计划安排实验教学活动。

第十五条实验教学活动前，教师应提前进行实验讲解，介绍实验目的、原理、操作步骤和注意事项。

第十六条实验教学活动中，教师应详细指导学生进行实验操作，引导学生进行实验数据的记录和结果的分析。

第十七条学生在实验教学活动中必须遵守实验室管理规定和教师的指导，严禁擅自改动实验方案，严禁进行危险操作。

第十八条实验教学活动结束后，学生应清理实验台面，归还实验器材，并及时整理实验数据和实验报告。

第十九条学生在实验教学活动中发生实验器材损坏或人身安全事故时，应立即向指导教师报告，并按教师指示进行处理和报告。

第四章监督与评价
第二十条实验教学管理由学校监督和评价，每学期至少进行一次实验教学质量评估。

第二十一条实验教学质量评估主要从实验教学安排、实验教学计划、实验器材使用和管理、学生实验报告等方面进行评估。

第二十二条实验教学质量评估结果将作为学校对实验教学工作的考核和对教师和学生的奖惩依据。

第五章附则
第二十三条本制度的解释权归学校所有。

第二十四条本制度自公布之日起生效。

某校实验教学管理制度（二）
是指该校对实验教学活动进行管理的规定和方法，旨在确保实验教学的安全、有效和规范进行。

以下是一个可能的某校实验教学管理制度的内容：
1. 实验教学安全管理：
- 确保实验教学场所的安全设施完善，并定期进行检查和维护。

- 设立实验教学安全责任人，负责组织安全培训和演练，并及时处理实验教学中的安全事故。

- 制定实验教学安全管理制度，明确实验教学活动的安全要求和操作规范。

2. 实验教学设备管理：
- 建立实验教学设备台账，对实验教学设备进行定期检查和维护。

- 设立实验教学设备管理人员，负责设备的借用、归还和维护工作。

- 对实验教学设备进行分类管理，确保设备完好，并及时更新和维修损坏设备。

3. 实验教学教材管理：
- 制定实验教学教材选用和管理制度，明确教材的选用标准和管理要求。

- 设立实验教学教材管理人员，负责教材的采购、发放和归还工作。

- 定期评估和更新实验教学教材，确保教材内容与实验教学任务的匹配。

4. 实验教学课程设计和实施：
- 设立实验教学课程设计和实施评估委员会，负责实验教学课程的设计和评估工作。

- 制定实验教学课程设计和实施标准，在课程设计中注重培养学生的实践能力和创新精神。

- 定期评估实验教学课程的实施效果和学生的实践能力提高情况，以便对课程进行改进和优化。

5. 实验教学评估和监控：
- 设立实验教学评估和监控委员会，负责实验教学活动的评估和监控工作。

- 制定实验教学评估和监控指标，对实验教学活动进行定期评估和监控。

- 根据评估和监控结果，及时调整实验教学活动的方向和措施，以提高实验教学的质量和效果。

以上是一个可能的某校实验教学管理制度的内容，具体内容可以根据学校的实际情况进行调整和完善。

某校实验教学管理制度（三）
(一)实验教学计划
1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。

计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。

计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。

2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。

计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

(二)实验教学的____与实施
1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到胸中有数。

2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。

4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。

5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。

(三)实验教学的评估与考核
1、实验开出率考察，统一使用规范的表式，包括。

《年级学科实验登记表》(由实验教师和任课教师共同填写)；《学科实验开出情况统计表》(由实验教师根据登记表汇总)；《学校实验开出情况统计表》(由实验教师统一汇总)。

2、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。

3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。

4、对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。

5、所有考核的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料汇入教学档案。