学校2020年度第一学期德育工作计划(精选多篇)

学校2020年度第一学期德育工作计划(精选多篇)
本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为
习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向
上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。

一、指导思想
以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学
会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、成立德育工作领导小组。

三、工作思路：
1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住一条主线：自主管理。

四、主要任务和目标：
通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法，增强学校德育工作计划的针对性。

教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重
教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。

把提高学生
思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中
之重来抓，所有的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育
人的职责，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。

（二）、组织学生认真学习新规范、新守则，切实加强学生良好行为规范的养成教育。

新规范和新守则是学生学会做人的基本要求，一定要组织学生认真学习，反复训练，学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以
完成的，也不是教育一次二次就能养成的，必须经过一个相当长时
间的反复教育，反复训练的过程，因此学生行为规范的养成教育具
有长期性、反复性。

学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面
的工作：
1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的突
破口，一抓到底。

2、要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性。

3、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，
自己管理自己的能力。

4、各班要建立班级值日监督员，建立检查、监督、评比表彰机制。

5、开展主题教育，寓教育于活动之中。

6、对于问题学生要建立帮教制度，要加强和家长联系，家校共管，家校合力，做教育转化工作。

学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，学生的好习惯一旦养成将终生受用。

（三）、加强班集体建设和班级管理工作。

班集体建设是学校德育的基本建设，本学期，继续开展班集体的创建工作。

我们要在以往创建的基础上，总结经验，发扬成绩，提
高班集体创建的主动性和自觉性，提高班主任的责任心、事业心，
抓好班主任队伍建设，提高班主任自身素质。

为了把班集体建设提
高到一个新水平，班主任在工作中，要了解学生、洞察学生、知道
学生在想什么，在做什么，充分利用周会课，针对学生的思想实际，有的放矢地进行教育引导。

要着力培养学生的荣誉感、上进心、集
体意识和竞争意识，争先争优，为班级添光，为磁小增彩。

要切实
加强班风学风建设，要注重发现学生中的先进模范，发挥榜样的带
头示范作用。

要着力培养学生判断是非的能力，教育学生学会选择，学会判断，学会交往，学会合作，学会学习，学会做人。

各班期初
都要根据班级实际和学校工作计划的安排，认真制定争创优良班集
体的计划，要认真组织开展主题班队活动，把思想教育寓丰富多彩
的活动之中。

（四）、深化“安全文明校园”的创建活动，加强安全意识
1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层
落实，层层追究。

2、建立健全安全制度，制度约束行为。

班主任严格执行学校的
各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。

3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开班会、安全
演练等。

各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全
讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班务笔记上。

把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种
自我保护的防范措施，让不安全事故为0。

4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形
式主义，不拿学生的安全开玩笑。

5、抓好“学生自主管理”。

建立学校“纪律、卫生、学习、安全”等的管理模式，必须要学生参与，坚持天天有考核评价，周周
有考核小结，以评价促学校自主管管理。

同时要求班级要建立相应
的考核评价体制，促使学生都参与到学校管理中。

体现每一个学生
既是管理者，又是被管理者。

班级管理中各班均设置“比拼榜”，“比”就是同学之间、小组之间开展比赛，比一比、谁最好；“拼”就是学生要有拼搏精神、勇于争先。

建立小组考核制度，日检查、
周评比、月小结、期总结。

学校的纪律、卫生、学习、安全等都有
少先队干部管理。

每天都有值日干部，定时检查和不定时抽查相结合，及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。

以少先队管理促
班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。

（六）、加强校园文化建设校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。

优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。

要努力净化、美化校园环境，引导校园文
化气氛向健康、高雅方向发展。

1、精心布置校园环境。

充分利用可利用的空间，精心设计，突
出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥
育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德
育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶
冶情操。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持
整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂
乱画乱刻乱贴现象；物品堆放、停放规范整齐。

做到以优美的校园
环境熏陶每一个师生的心灵。

3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又
充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班
级比拼榜，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

4、充分发挥红领巾广播站。

红领巾广播站具有便利、直观、快捷、有效的特点，是进行爱国主义、集体主义等教育的重要阵地。

红领巾广播站每天广播。

5、加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度，培养良好的班风、学风，红领巾监督岗要发挥作用，做好检查，维护学生良好的秩序，向粗鲁告别，向陋习坏事告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学。

常规管理力求实效。

（一）、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以创建广东省教育强县为途径，以促进学校管理水平、教师教学水平、学生综合素
质的不断发展为宗旨；求真务实，创新发展，全面提高教育教学质量，为创建省教育强县打下坚实基础。

（二）、组织机构
(省略)
（三）、领导小组成员分工
(省略)
（四）、具体工作与做法
1、加强德育工作的管理、落实
（1）、落实德育工作领导小组例会制度，制订本学期德育工作
计划，工作措施，阶段性目标，完善各项规章制度，积极开展德育
专题研究，使德育工作不断走向科学化和规范化。

（2）、加强队伍建设，优化育人环境，组织教师学习“团结协作，乐于奉献”的工作作风，促进良好师德师风的形成，进一步推
动学校的发展。

（3）、制定行之有效的措施，建立优化的育人体系，做到全员、全面、全程的德育管理系统，开学初开展学习运用“守则”与“规范”活动，以中队为单位、对照、落实有关要求，全员参与，班主
任落实追踪，做到“树正气，压歪风”使校园成为文明上进的乐园。

（4）、优化育人队伍，科学管理，组织教师认真学习师德师风
建设，认真落实师德管理规章，大力宣传校内外的先进事迹，弘扬
和培养高尚师德。

树立正确的学生观，平等和互信是当今师生关系
的主题。

要求老师把学生当作自己的挚友，平等相对，多关心爱护
学生，多挖掘其闪光点，增强自信心。

做到不歧视、不体罚、不辱骂，师生关系在平稳、和谐、快乐中建立。

（5）、加强细节教育，学生的行为以及良好习惯的形成，是靠
平时一点一滴积累与长者的督促教育而成的。

因此，教师们的点滴
关怀与指导都会给学生们留下深刻的印象。

如上课纪律，卫生习惯，生活行为等。

让学生在学习中相互配合，相互监督。

逐步养成“要
我这样做”转变为“我应该这样做”的行为习惯。

（6）、加强阵地建设，制定行之有效的教师培养计划与学生的
活动计划，通过各种渠道让师生们提高各项水平，各需所求，相长
发展，达到双赢。

（7）、开展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要对象，平时要多留意，多积累，实行每月班主任工作交流，取长补短，使工作能更好地开展。

充分利用周三少先队活动课，既能处理日常
班务工作，又能更好地做好少先队的训练工作，双得溢章。

开设
“专题班会观摩课”形成和谐的班集体。

（8）、创新少先队活动特色，开展“雏鹰争章”活动，设立学习、生活、行为等多项荣誉，通过对学生行为习惯的养成教育，提
高文明素养。

<详见争章活动方案>。

（9）、要求班主任多与家长联系，积极开展“万师访万家”活动，认真落实家访制度，做好家访记录，沟通学生在校和家庭情况，采取更有效的方式或方法，对学生要多鼓励、多指导，少批评、少
指责，切实减轻学生的心理负担和学业负担。

全期做到普访一次，
其中面访要过半，并在“班主任工作手册”中有详细记录。

学校定
期抽查了解班主任家访情况。

2、重视道德教育强化行为规范
（1）、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。

开
学初利用校会、晨会组织学生认真贯彻《守则》、《规范》以及校
纪校规。

结合推普周，让学生讲普通话、写规范字、做文明人。

坚
持每天常规检查，做到及时检查反馈，发现问题及时处理，培养学
生自我约束，自我管理能力。

本学期继续开展文明班评比活动，每
个月评选出安全文明班级，颁发流动奖牌。

每天实行学校行政、年
级组老师和学生干部轮值制度，加强自治自理的督导，积极实施体
验教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，充分发
挥学生的主体作用，从小事抓起，对各班的卫生、文明礼貌、纪律、两操等情况进行量化评分。

（2）、各班科要严格按照教育部门规定的课程进行上课。

及时
传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，适时地对学生进行
人生观、价值观、文明、法纪等方面教育，布置好班级工作。

要认
真做好班干部的选拔和培养工作，切实提高自治自理能力。

（3）、抓好每周一升旗仪式制度，严格执行《国旗法》，强化
国歌、国旗教育。

重视发挥国旗下讲话的作用。

做到有目的、有计划、有内容。

以弘扬爱国主义旋律教育为主线，结合时势和当地实际。

发挥应有的效果，并进行年级评比奖励。

（4）、加强后进生的教育和转化工作。

班主任针对后进生的不
同情况，制订相应的转化措施，认真做好帮教转化工作，定期召开
后进生会议和谈心活动，加强与家庭的沟通交流，实施跟踪、监控
教育，确保后进生转化率达到80%以上。

（5）、开展心理健康教育，认真贯彻《教育部关于加强中小学
心理健康教育的若干意见》精神。

各班在认真上好健康教育课的同时，做到面向全体与关注个别相结
（6）、充分发挥少先队在德育中的重要作用，结合学校德育工
作计划制定全期活动计划，积极开展各项主题队活动，培养队员的
综合素质。

本学期做好仪仗队的训练工作外，做好各项竞赛的组织
和实施工作。

并组织好学生男女篮球队的训练，参加镇组织的竞赛，力争佳绩<详见少先队计划>
3、
加强校园文化建设，培养健康合格人才
（1）、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。

五周前各班出
好一期高质量的班墙报。

开放、完善班级图书角，整治班容班貌、
提倡和谐的学习氛围，为师生创造一个优美、舒适、温馨的学习环境。

并作评比奖励。

提高班级文化氛围。

（2）、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活。

本学
期德育墙报注重反映“争章之星”，让校园也成追星之族。

（3）充分利用德育长廊的宣传作用，利用不同形式对学生进行
教育，让学生在学习中形成习惯，激发进取。

4、强化安全工作管理，建设和谐校园
加强安全教育工作，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施。

成立安全工作领导小组，明确分工，落实安全工作责任制。

a、加强
师生安全教育、落实每周一节安全教育课，科任教师要有详细的教案，并做好备查建档工作。

b、加强制度建设，全体教职工都签订责
任状，明确各自的责任，整个校园每时、每刻都有老师负责安全责任，能及时发现并排除安全隐患。

c、坚持“两个结合”。

一是坚持
学校教育和家庭教育相结合。

二是课上教育和课下管理指导相结合。

d、制定安全事故应急预案开展一次应急疏散演练。

e、每月进行一
次安全自查、排查工作，做到细致，并有详细记录，发现安全隐患，及时排除，切实保障学校财产和师生生命的安全。

f、加强校门口安
全轮值制度的落实规范进出校门制度，确保校园内师生人身财物安全。

完善、规范学生放学离校制度，确保各班学生整齐、安全离开
校园。

g、整治校园卫生，各班按指定地段、区域，每天早上清洁一次，各楼梯、课室、走廊墙壁要定期进行清洗。

每个月进行一次清
洁大扫除，确保校园整洁，每月进行评比奖励。

和美实验学校2014-2014年度
第一学期德育工作计划
一、德育状况
上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，违法犯罪率保持为零，普遍学生较之前
已养成了良好的生活、学习习惯，学生养成教育有了一个质量的提升，校风处于一个良性循环的氛围中。

但是不能否认的是，学生刚
刚从原落后的思想中净化过来，各方面表现并没有达到我们理想中
预期的效果。

所以，本学期中我们要做的工作还有很多，任重而道远。

二、指导思想
坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，树立一种和美精神，提出“和美为我，我为和美”的全新理念，为全校师生营造一个良
好的教学环境。

三、工作目标
以“争当优秀和美人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

1、规范日常行为，培养良好习惯。

2、唤醒学生向初中挑战的意识。

3、强化纪律意识，培养耐挫能力。

四、工作要点
(一)继续创建和美校园文化
1、通过上一学年的努力，我校的环境卫生、班级卫生和个人卫生都有了一定程度的改善，本学期，要在上学期的基础上，完善各种卫生检查制度，让检查更合理，让检查起到督导和促进的作用。

使“美”的观念植根与我校全体师生心中，充分调动每一个和美人的主人翁精神。

为此，我们会在加大检查力度的同时，做到公平公正公开检查结果，并在学期中集中表扬和随时表扬一些先进的班集体、先进个人和事。

让全体师生体会到只要工作做到位，就会收获耕耘的成果。

2、上学年，我们的班级建设多数停留在班级内部的布置和环境卫生层面上。

本学期，德育处将联合教导处对班级文化建设进行深层次的挖掘。

我们打算设立适合我们和美学校的班级公约和校级公约，校级公约供全校学生进行集体学习，班级公约供适合低中高三个年龄段的学生学习。

学习不是目的，我们想通过学习，对学生进行教育，通过教育实现班级、学生养成教育的提升。

（校级公约、班级公约待出炉）
3、本学期，校园内部环境文化建设是德育处下属美术组工作任务的一项大任务，我们会积极配合学校、配合负责老师进行环境文化建设布置，并出谋划策，提供适合我校校风校容的好点子。

4、为打造绿色和美校园，配合我校申办市级绿色示范校，我们会对暑期布置的学生工作进行收集汇总，并在学期中安排一些相关的活动，整理相关档案，迎接市级绿色示范校的申办工作。

（二）继续加强班主任队伍建设
1、班主任工作是一个学校校风、教风、学风的根源。

为此，本学期，我们将大力开展班主任队伍建设工作。

除了上级布置的各项班主任培训工作外，我们会开办班主任工作沙龙，本工作每个月的月末进行。

各班主任交流工作中的心得和收获以及不足，供大家参考借鉴，并将班主任中优秀的建议提出来全校内进行拓展。

这样，相信对年轻的班主任工作会有一个有力的促进。

学期末，德育处根据各班主任日常工作表现，包括在沙龙时发言及优秀的建议等等，作为评选优秀班主任的考核重要参数之一。

同时，对班主任进行业务培训，使年轻教师能够在培训中充实自己，在班级工作中有的放矢。

特别加强青年班主任的培养工作，继续开展青老“传帮带”活动。

2、深挖班队会这一教育学生的主阵地，我们会在学期中的每个月布置大的主题任务，并根据全体学生日常表现，进行每周班队会内容安排，每周内容尽量不偏离月工作主题安排（不排除临时性的更改周主题任务）。

为了减轻班主任负担，大型的班队会听评活动将只安排一至两次，其他时间我们会根据实际班级表现进行抽查或者安排检查。

总之，希望通过主题班队会活动，提升班主任工作能力，提高学生的综合表现水平。

（三）以优质的养成教育打造和美特色，争做优秀和美人
本学期，养成教育工作除了日常安排外，我们的主要思路是树立全校师生的爱校意识，人人争做和美的主人。

逐渐形成学生的管理与自我管理意识，同时也减轻德育处检查的负担。

这也是近几年我校德育工作的重点之一。

1、建立和美公约和班级公约，此意见在校园文化建设中已经做了一定阐述，在这里就不加以赘述。

德育处会根据实际情况，在学
期中安排一次不同年龄段的校级公约和班级公约的竞赛，通过竞赛
带动养成教育的形成。

3、颁布和美小学生日常行为规范，规范尽量适应我校学生要求，并能够对我校养成教育的提升起到推动作用。

组织班主任带领学生
对规范进行学习，并以规范指导学生的日常学习、生活。

通过规范
的确
立，使我校学生工作做到有法可依。

（四）完善并扎实开展社团活动
我校上学期开展的社团活动可以说是丰富多彩的，各社团在指导教师的带领下也取得了一定的成绩。

但总体看来，社团活动还有些
华而不实，而且组织无序。

为了更好的开展社团活动，使社团成为
和美特色展示平台，本学期，我们会规范社团管理，比如：统一考勤，定期检查社团工作（教案、计划、工作安排、成果）。

通过规
范社团管理，使我校社团工作上升一个新的台阶，为今后参加一些
活动打下良好的基础，也为培养一批优秀的和美学生提供一个平台。

学期末，我们会安排各社团进行一些列的展示活动。

（五）加强安全管理工作
安全工作是一个学校工作的重点之一，德育处会配合书记对学校的安全隐患进行定期排查，并指导班主任及任课教师进行安全管理
及安全教育，争取把安全隐患消灭在萌芽状态，使我校有一个安全的、良好的读书育人环境。

（六）加强少队建设，推动少先队全面发展
1、广泛发动学生，选拔一批优秀的少队干部，努力实现学生自
主管理。

包括卫生检查组、文明检查组、和美之声广播站等等。

这
些与大队辅导员的正确指导和安排有着非常密切的联系，我校的少
队工作目前开展的比较有序。

德育处在本学期会积极配合少队辅导员，将各项少队工作做的更加扎实可行，深入学生中去。

2、积极参加并认真组织上级布置的各项活动，联合各位班主任，
争取每项工作都能保质保量的完成。

（七）继续规范经典诵读
严格按照市区一级经典诵读安排内容上诵读课，保证每天20分
钟的诵读时间，在保证不增加学生负担、不增加老师负担、不要求
学生理解等原则的基础上，对国学经典诵读进行统筹安排，合理诵读。

（八）联系社会、家庭，发挥整合优势。

在学期中，召开我校第三次家长座谈会，通过家长委员会、家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切
实提高家长的教育水平和家教质量。

积极征求家长意见和建议，实
现社会、家庭、学校共同管理学校的局面，实现教育的共赢。

（九）继续做好学校工作的宣传工作
上个学年，我校对学校工作的宣传可以说在兄弟学校中做的比较不错，这与领导给我们搭建好的平台不无关系。

本学期，我们会继
续积极做好宣传工作，也为年底年度考核打下坚实的基础。

五、月教育主题
9月份：守纪律，尊师长。

10月份：讲文明，爱和美。

11月份：勤锻炼，爱读书。

12月份：守诚信，敬父母。

1月份：惜光阴，勤
学习。

一、指导思想：
以科学发展观为指导,以顺利通过省督导评估验收为中心,以创建平安校园为核心，以学校特色建设为抓手,以主题活动为载体，深入
开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教
育等，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开
发和挖掘学校德育的新资源。

新的学期,我校充分考虑自身的人文氛
围和各种设施,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动
性和社会实效性，现结合我校实际，制定计划如下：。