三年级上册书法教案- 13.提 ｜湘美版

三年级上册书法教案－ 13.提｜湘美版教学目标
1.了解提的基本笔画和结构；
2.熟悉提的书写方法；
3.掌握提的常见搭配；
4.培养学生的审美意识和创新思维能力。

教学重点
1.提的基本笔画和结构；
2.提的书写方法。

教学难点
1.掌握提的常见搭配。

教学准备
1.合适的教材和教具；
2.活字帖或书法纸、毛笔、砚、墨等。

教学过程
1. 教师示范
1.教师拿起毛笔，示范写出提的基本笔画和结构；
2.强调提是由“提”“勾”两个部分组成的。

2. 学生模仿
1.要求学生根据示范，模仿写出提的基本笔画和结构；
2.强调书写时要正确、流畅、有节奏。

3. 分步练习
1.分步练习“提”的第一笔“横折提”；
2.分步练习“提”的第二笔“竖钩提”；
3.分步练习“提”的第三笔“横折钩”；
4.整体练习“提”字。

4. 讲解搭配
1.讲解提的常见搭配，如“提钩、提挺、提搭、提掉、提入、提藏”等；
2.强调搭配要有逻辑，要符合意境和氛围。

5. 讲解审美和创新
1.引导学生从审美的角度来欣赏提的美；
2.鼓励学生在练习中有所创新，可以尝试修改字形或搭配方式。

6. 作业布置
1.布置作业：复习提的基本笔画和结构，练习提的常见搭配；
2.强调作业要认真完成，保证书写质量。

教学总结
通过本节课的教学，学生们掌握了提的基本笔画和结构，熟悉了提的书写方法，掌握了提的常见搭配，培养了审美意识以及创新思维能力。

在将来的学习和生活中，这些技能将会对他们产生积极的影响。