全新版大学英语第一册教案

课时：2课时
教学目标：
1. 通过本单元的学习，使学生掌握爱情故事的相关词汇和表达方式。

2. 提高学生阅读理解能力，培养学生对爱情故事的欣赏能力。

3. 培养学生的口语表达能力，能够用英语进行简单的爱情故事讨论。

4. 培养学生的写作能力，能够用英语写一篇关于爱情故事的短文。

教学内容：
1. 爱情故事的背景知识
2. 爱情故事的主要人物和情节
3. 爱情故事中的经典语句和名言警句
4. 爱情故事的写作技巧
教学过程：
第一课时
一、导入
1. 播放一段爱情故事的片段，引起学生对爱情的兴趣。

2. 提问：同学们，你们喜欢爱情故事吗？为什么？
3. 引导学生讨论：爱情故事在生活中的意义。

二、新课导入
1. 介绍爱情故事的背景知识，如爱情故事的起源、发展等。

2. 分析爱情故事的主要人物和情节，引导学生关注人物性格、情节发展等。

三、课文阅读
1. 学生自主阅读课文，完成课后练习题。

2. 教师带领学生分析课文中的难点，如生词、长难句等。

3. 学生分组讨论课文内容，分享自己的理解。

四、课堂活动
1. 学生分组进行角色扮演，模拟爱情故事中的对话。

2. 教师点评学生的表演，指出优点和不足。

第二课时
一、复习导入
1. 复习上一节课的内容，检查学生对爱情故事的了解程度。

2. 引导学生总结爱情故事中的经典语句和名言警句。

二、课文阅读
1. 学生自主阅读课文，完成课后练习题。

2. 教师带领学生分析课文中的难点，如生词、长难句等。

3. 学生分组讨论课文内容，分享自己的理解。

三、写作训练
1. 教师讲解爱情故事的写作技巧，如人物塑造、情节安排等。

2. 学生根据所学内容，用英语写一篇关于爱情故事的短文。

3. 学生互评作文，教师点评学生的写作水平。

四、总结与拓展
1. 总结本单元的学习内容，强调爱情故事在大学英语学习中的重要性。

2. 拓展：推荐一些优秀的爱情故事书籍和电影，供学生课后阅读和观看。

教学评价：
1. 学生在课堂活动中的参与度，如角色扮演、讨论等。

2. 学生对爱情故事的阅读理解能力，如课后练习题的完成情况。

3. 学生在写作训练中的表现，如作文的完成情况和质量。

4. 学生对爱情故事知识的掌握程度，如对经典语句和名言警句的熟悉程度。