师德师风三分钟演讲稿5篇

师德师风三分钟演讲稿5篇
演讲者把演讲的主要内容和层次结构，根据提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。

下面是我给大家整理的关于师德师风三分钟（演讲稿），欢迎大家来阅读。

师德师风三分钟演讲稿1
大家好！
每当披着一身星光走向校内，我总在叩问自己：你喜爱（教育）么？不管寒来还是暑往。

每当带着苦恼走进教室，我总在叩问自己：你喜爱这群孩子么？不管聪慧还是无知。

每当带着一身疲乏走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是老师的生活么？不管上班还是假日。

这时，一位老老师的话总会回响在耳畔：老师是个良心活。

一路走来，我又熟悉了孔子的师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

熟悉了韩愈的师者，所以传道、授业、解惑者也。

熟悉了陶行知的你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

熟悉了林崇德教授的疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。

熟悉了当代作家贾平凹（wā）的百无聊赖何为教，一事无成怎做授？星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了__中学进展的历程，为__中学人留下了珍贵的精神财宝。

放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。

风风雨雨，酸甜苦辣，时至文明昌达的今日，师德为什么背负着这么沉重的十字架？为人师者的种种味道都已尝遍，也已经明白：那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。

我捧着一颗心来，绝不带半根草去。

立师德，铸师魂，练师功，树师表。

桃李不言，下自成蹊。

让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！
愿师爱无边，愿师德永存！
感谢大家！
师德师风三分钟演讲稿2
记得还是在上学的时候，我就读到过印度诗圣泰戈尔那句令人怦然心动的（名言），他说：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，但让我做叶的事业吧！由于叶子总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”从那以后，为了心中那片绿叶，我始终孜孜以求，不懈探究。

如今我真的成了一片绿叶——一名光荣的学校语文老师。

在15年的教同学涯里，我深深领悟到做一名真正的人民满足的老师应“智如泉涌”，更应“人品高尚”！
为了“智如泉涌”，我曾如饥似渴地钻时书的殿堂，老老师的课听了一节又一节；名师经典读了一套又一套；专业笔记更是记了一本又一本……
谁知天有不测风云，我挚爱的母亲突然患上了绝症。

一向刚毅的母亲知道我要参与一个竞赛，竟然把病情瞒着我。

我知道消息后，她又坚决不让我请假看护，我含着眼泪预备课件……
有时候事情总往一块儿凑。

我那时是（毕业）班的班主任，离毕业考试也仅剩十四天，偏偏这时有个很有盼望考上重点的叫刘洁的同学病倒了，高烧不退，无法上课。

这时我该怎么办？在家里，母亲就是我的天！我绝不能扔下母亲不管；要竞赛，省会城市的荣誉系于我肩；上重点，是孩子和家长六年的期盼……和母亲说过此事后，母亲说：“去吧，人家孩子一辈子的事，要补课你就去，就十几天，妈这儿没事的！迟疑一再，我打算下班后给刘洁补课。

那段时间，灯光下伴随着我们补课的身影；直到夜色浓了，我才赶回母亲那儿陪待一晚；而竞赛的事就在学校抽空挤时间做预备…… 最终，刘洁顺当通过毕业考试，进入了市重点中学。

一天，她拉着我的手说：“李老师，我真想喊您一声妈妈！”“妈妈！”我的眼泪夺眶而出，不仅仅由于孩子这声发自内心的召唤，更由于我的妈妈…… 当我忙完同学，忙完竞赛，捧着四项一等奖和荣立省二等功、市一等功的证书回家给妈妈看时，妈妈已经……我没来得及和妈妈说上最终一句话，只看到了她老人家最终一缕游丝般的气息。

我一句话也说不出来，任由眼泪奔涌肆虐……娘走儿惦念啊，妈妈！您怎么连一句话都不给女儿留下？
直到今日，直到我在键盘上打出这些话；直到现在，只要谈起妈妈，我依旧忍不住泪如泉涌。

愧疚啊！但，也是直到现在，我才明白了妈
妈其实和我“说”了许多话，她把最珍贵的“遗产”——勤奋与爱留给了她的女儿，是“它”使我与同学专心沟通，是“它”使我在她老人家病重期间未落下一节课，未向学校多提一个要求。

不仅圆满完成毕业班任务，还获得了省技能赛的最高奖。

也正是这一段刻骨铭心的经受，才使我对神圣的讲台更加倾注心血，更加魂牵梦萦，更加流连忘返。

当全部这些经受化做每一堂课，并吸引了孩子们全部的目光；当师生常有思维碰撞，并有才智的火花闪亮时，我似乎突然明白了，何谓——“和谐课堂”！何谓“人民满足”的老师榜样。

师德师风三分钟演讲稿3
敬重的各位领导、老师：
大家好！我今日演讲的题目是《爱心为底，急躁浇灌》。

小时候，我最大的愿望就是当一名老师。

由于那时在我的眼中老师是傲慢的，是骄傲的，爷爷的老师之路也深深的影响着我。

长大后，我毅然选择了老师这个行业，当我带着青春的激情走进校门时，当我真正成为一名人民老师时，我才真正懂得了这是一种要毕生仰慕的事业，也让我深深的明白：伴随着这种事业要求我具备高尚的老师道德。

教育是一门爱的艺术，需要我们每一位教育工投入我们全部的爱心来托起这片成长的蓝天。

没有爱就没有教育，没有爱心就不行能打开同学心灵的窗户，更不行能使我们成为合格的、优秀的教育工。

只有有了爱心的依托，我们才能培育出一支高素养的队伍。

教育是一条漫长的路，需要我们用一颗热忱的急躁去浇灌。

急躁不仅是我们工作中的好帮手，而且还是一位老师良好行为的体现，由于
有这样一句话：好同学不是老师教的，是他们自己学的，只有后进生才是咱们教的。

面对不计其数的同学和行行色色的问题，都需要我们拥有一份急躁。

有急躁为伴，我们的工作会布满生气。

教书育人是爱的事业，老师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。

母爱简单消失溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。

而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是乐观主动的爱。

付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。

我曾为同学不学习大动肝火；曾为做同学的思想工作绞尽脑汁；曾为同学和家长的不理解而心酸流泪。

我迟疑过，委屈过，埋怨过，但是当我看到同学们那纯真的脸庞的时候，当接到自己曾经的同学给自己打电话问候的时候，感动和骄傲油然而生，原来爱的付出有爱的回报，这时我就会觉得自己的付出是值得的！
当然，光有满腔的爱而没有急躁，那就不是爱。

的确是这样，由于老师的爱需要用急躁来浇灌，特殊是学校生，更是这样，急躁—是老师的（基本素养），是教育胜利的保障，有急躁的老师才能获得同学的爱戴，爱迪生的老师不正是没有急躁才失去了对这位天才科学家的发觉和培育吗？也正是由于爱迪生的妈妈有急躁，才成就了一位家喻户晓的大科学家，大创造家。

假如我们的老师都能够对同学多一份急躁，那就有可能成就一位科学家！
拥有爱心和急躁，我们就是教育的天使，让我们以爱心为底，用急躁来浇灌这些祖国的花朵吧！
师德师风三分钟演讲稿4
敬重的各位人大、政协代表、敬重的各位领导、家长、同学们、老师们：
大家下午好！
首先，我代表__学校全体师生诚心地感谢在座各位领导来宾在百忙之中，亲临会场倾听我们组织的师德师风演讲（报告）会。

同时感谢8位老师在今日的师德师风演讲报告会上给我们叙述他们和我们的老师是如何践行师德师风设，争做良师益友的感人（故事），为我们树立了一个很好的榜样，是我们__的傲慢和骄傲。

学高为师，身正为范。

教育是阳光底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉，老师是人类灵魂的工程师，那么师德就是老师的灵魂，师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的关心，师德是绿叶，衬托着千万朵桃李尽情开放，师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的的彼岸，师德是彩虹，是驿站，是抱负之火，生命之光，是老师的人格魅力，是教育的全部生命。

是的，教育者的人格乃教育之全部，教育的人格是什么？是魅力！是学问！是尊严！是正气与正义！是公正与公正！是老师的一言一行！不仅包含老师的言教，更包含老师的身教！
只有当我们每一位老师的一言一行有魅力，有尊严，有学问含量的时候，我们的一言一行才会成为同学的憧憬、追求与创新，我们的教育才是胜利的教育。

今日，我们__8位老师的演讲，诠释了教育的内涵，我盼望我们的每一位老师都能用用渊博的学问唤醒我们的同学，用无穷的魅力提升
我们的同学，高尚的人格影响我们的同学，用崇高的尊严熏陶我们的同学。

立师德，铸师魂，练师功，树师德，是我们共同的心声，更是我们人生坚决的誓言，我们绝不放弃自己肩上的责任，在播撒学问的同时，也把爱深深地种在孩子们的心田，为孩子们点燃盼望之灯，用爱承载孩子们的人生盼望。

愿__的老师更加优秀！愿__的明天更加辉煌！最终自填一首《满江红》奉献给在座各位作为我的结束语。

酷日初现，心更烈，思绪萦绕。

为师表，精耕细作，付与芳草。

四季幸劳暮与朝，蜡烛成灰知多少？
血与汗，看桃李芳香，全知晓。

爱肤浅，花繁叶茂，
鬓为霜，人骄傲，
奉献歌高唱，余音袅袅。

滔滔长江浪推浪，
知水留下声声好，
齐努力，建神州伟业，丹心照。

师德师风三分钟演讲稿5
大家好！
还是在儿时，我的做老师的父亲就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子，此刻，我也成了一位老师，当我穿
过了老师职业表面的光环，走进了它的内核时，才真正理解了它的内涵。

老师是人类灵魂的工程师。

老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。

我们只求付出不求回报。

说无私吧，太老套了，用我们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧！
老师是平凡的，不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能制造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新奇的奇装异服……他们只能在三尺讲台上，悄悄地耕耘着自己心中谁也无法理解的期望。

在我们的身边，有这样一位值得我鄙视的老师，她身患疾病，引起严峻贫血，全身浮肿，医生多次提议她住院治疗，但她一向以学校工作为重，舍不得离开那群天真可爱的孩子，始终以来，都是利用节假日去医院打针治疗，直到上周，贫血引起的严峻眩晕使她不得不离开三尺讲台，去医院接受手术。

她——就是我校的__老师！
老师职业，有其苦，也有其乐，让我们带着阳光绚烂的笑容走进课堂，去播种期盼、播种灵感、播种真情；让我们身在学校，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民老师的名义，悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！
感谢大家！。