海伦
海伦凯勒的生平介绍
她把有字(字是凹凸的)的卡片粘在对应的东西上,她一摸就理解了,依靠触觉.她的书也是凹凸版本的.（那时候海伦已经知道那些词怎么念了）让海伦把手指放在她的喉咙那里，然后说话，海伦感受指头传来的震动，最后就学会了。
通常学一个字要花很久的时间，我记得学“water”的时候整整学了一天多。
而且那时候海伦还是个小孩子，因为身体的原因，经常发脾气，还要安慰她，然后再学海伦·凯勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国盲聋女作家和残障教育家。
1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
她在17个月的时候因为一次急性脑充血夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。
然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮·苏利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。
而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
分享到：更多i贴吧腾讯微博人人网豆瓣MSN 可以介绍一下陪伴海伦*凯勒的那位老师吗？浏览次数：1475次悬赏分：0 | 解决时间：2007-7-29 13:48 | 提问者：小晶泠最佳答案虽然有点长,但是希望提问者看一下~~安妮•沙利文，1866年4月14日出生于美国马萨诸塞州西部的一个小村——食禄岗。
父母的故乡是爱尔兰，1860年逃荒来到美洲新大陆。
依靠父亲给附近农场打短工的工作，糊口问题总算解决，但是家中并不富有，不幸一直盘旋在这个家的周围。
3岁时，安妮患了很严重的沙眼，却因家中贫穷无钱医治，导致安妮的视力恶化，只有微弱的视力。
1874年，母亲得结核病死去，酗酒的父亲狠心抛弃了她和弟弟吉米、妹妹玛丽。
海伦凯勒的简介
海伦凯勒的简介海伦凯勒赢得全世界的尊崇,被视为20世纪最富感受召力的作家之一。
下面小编为你整理了海伦凯勒的简介，欢迎阅读。
海伦凯勒的简介海伦·凯勒(Helen Keller，1880年6月27日-1968年6月1日)，美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。
1887年与莎莉文老师相遇。
1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。
在此时间里，她先后完成了14本著作。
其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。
她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。
海伦凯勒的贡献海伦·凯勒致力于社会主义，源于她作为残疾人的特殊经历，以及她对其他残障者的同情。
起先，她简化字母表，使之适合残障者使用﹔但是她很快意识到，单纯地解决失明问题，是治标不治本。
通过研究她发现，盲人并非随机分布在各种人口中，而是集中在社会底层。
穷人更容易由于生产事故或者得不到充分的治疗而失明。
有些穷人沦为妓女，又多了一种因梅毒而导致失明的危险。
于是，凯勒认识到，社会阶级制度控制着人一生的命运，有时甚至决定他们是否会失明。
凯勒的研究并非书斋式的：“我参观过糖果店、工厂、棚户区。
就算我看不见，我也闻得到。
”海伦·凯勒作为社会主义者，是由1920xx年开始的。
在1920xx年，她加入了马萨诸塞州的社会党。
早在从拉德克利夫学院毕业之前，她就是一位社会激进分子。
她本人强调，这并非由于在那里所受的任何教育。
俄国革命爆发后，她对这个新生的共产主义国家大唱赞歌：“在东方，一颗新星冉冉升起!在痛苦的挣扎中，新秩序从旧的秩序中降生。
看哪!在东方，一个男婴降生了!向前!同志们，齐向前!奔向俄罗斯的营火!迎接黎明!”凯勒在她的书房书桌上方悬挂了一面红旗。
海伦凯勒的简介
海伦凯勒的简介海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日—1968年6月1日），19世纪美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她以自强不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。
完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。
主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等作品。
1968年6月1日海伦逝世，1971年国际狮子会的国际理事宣布将每年6月1日定为“海伦·凯勒纪念日”。
著名作家马克·吐温曾说：”海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个杰出的人物。
拿破仑试图用武力征服世界，他失败了：海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。
“海伦凯勒的成就1904年6月，海伦以优异的成绩从拉德克里夫学院毕业。
两年后，她被任命为麻萨诸塞州盲人委员会主席，开始了为盲人服务的社会工作。
她每天都接待来访的盲人，还要回复雪片一样飞来的信件。
后来，她又在全美巡回演讲，为促进实施聋盲人教育计划和治疗计划而奔波。
到了1921年，终于成立了美国盲人基金会民间组织。
海伦是这个组织的领导人之一，她一直为加强基金会的工作而努力。
在繁忙的工作中，她始终没有放下手中的笔，先后完成了14部著作。
《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等，都产生了世界范围的影响。
海伦的最后一部作品是《老师》，她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件，而这一切和四分之三的文稿却都在一场火灾中烧毁，连同它们一起烧掉的还有布莱叶文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品。
如果换一个人也许心灰意冷，可海伦痛定思痛，更加坚定了完成它的决心，她不声不响地坐到了打字机前，开始了又一次艰难的跋涉。
10年之后，海伦完成了书稿。
她很欣慰，这本书是献给安妮老师的一份厚礼，老师安妮也为此而感到无比骄傲。
希腊神话故事中的海伦
●希腊神话故事中的海伦，美貌惊人。
由于希腊美女海伦被人引诱，私奔特洛伊，为争夺美女海伦，希腊和特洛伊这两个国家爆发了大规模战争,战争持续了十年。
消耗巨大、极其惨烈的战争，引起交战方贵族们的不满，他们觉得为了一个女人不值得付这么大代价。
一次，希腊联军围攻特洛伊城，海伦登上特洛伊城楼观战。
交战双方将士亲眼目睹了海伦，骚动一片。
当贵族们知道海伦的真正美貌时，这些贵族们断然决定：战争必须打下去！海伦，是一个震动和改变历史的女人！关于她从生到死的传说至今仍像幽灵，四处游荡。
●帕里斯拐走海伦海伦有多美？海伦的传说，几乎全来自于古希腊诗人荷马的吟唱诗篇。
但荷马的诗中未对海伦作任何直接的肖像描写，对海伦的描绘全是采用映忖、对比、烘托、渲染等间接描绘。
例如，人们在交谈中对海伦美貌的赞叹；正在厮杀的双方将士看到登上特洛伊城墙的海伦时的震惊骚动；双方贵族元老原先不愿为一个海伦去打仗，后来得知海伦的美貌，竟然认为这仗值得打，哪怕再打十年；连美神阿芙洛狄忒都认为海伦最美；以及希腊和特洛伊两国为一个海伦，不惜恶战十年，等等。
这种间接描写的手法很像我国汉代乐府诗《陌上桑》。
在《陌上桑》中，作者用行人看到罗敷后，竟然忘了走路、忘了干活，只顾痴呆傻望的反应，去映衬罗敷之美。
荷马没能具体描绘海伦的容貌，这是个遗憾，使得海伦之美成了千年之谜。
但是，正因为荷马未对海伦加以具体描绘，这又使得海伦容貌成了人们津津乐道、乐此不疲、任由人们想象的话题。
从这个意义上说，应该感谢荷马，正是当初他无意或无力对绝美海伦做准确描绘，才给了后人无穷的想象空间---随你怎么想像都不过份！每个人都有自己心中的绝美海伦。
海伦究竟有多美？这要问你的想象能力有多强！《帕里斯和海伦》帕里斯原是特洛伊的王子，出生后，国王夫妇觉得自己的这个婴儿有灭门灭国的危险，就把他丢到山里。
后被牧人检拾收养。
帕里斯因把金苹果判给了阿弗洛狄特，美神一直宠爱呵护着他。
后来，帕里斯终于得到特洛伊国王夫妇即亲生父母的认可，帕里斯重回宫廷。
海伦公式几种证明方法
海伦公式几种证明方法海伦公式是用于计算三角形面积的一种公式，公式为：面积S=√(s(s-a)(s-b)(s-c))其中，a、b、c是三角形的三边长度，s是半周长，即s=(a+b+c)/2以下是几种证明海伦公式的方法。
1.利用矢量运算法证明海伦公式：首先，将三角形的三个顶点用向量表示，分别为A、B、C。
然后，利用向量的性质计算向量AB、BC和CA的模长，即三边的长度。
接下来，计算向量AB和BC的叉乘，得到一个新的向量P。
最后，利用向量的模长和叉乘的结果，计算三角形的面积S，即S=1/2*，P。
2.利用三角形的高进行证明：设h_a、h_b和h_c分别为三角形的三条高，分别与边a、b和c对应。
根据三角形的面积公式S=1/2*a*h_a，我们可以得到以下三个等式：S=1/2*a*h_aS=1/2*b*h_bS=1/2*c*h_c将这三个等式相加，可以得到S=1/2*(a*h_a+b*h_b+c*h_c)。
而另一方面，根据海伦公式的定义，s=(a+b+c)/2、将之前得到的三个等式代入，可以得到S=√(s(s-a)(s-b)(s-c))。
3.利用三角形内切圆进行证明：内切圆是与三角形的三条边都相切的圆。
设内切圆的半径为r。
根据圆的性质，可以得到以下三个等式：S=1/2*a*rS=1/2*b*rS=1/2*c*r将这三个等式相加，可以得到S=1/2*(a*r+b*r+c*r)。
而另一方面，根据海伦公式的定义，s=(a+b+c)/2、将之前得到的三个等式代入，可以得到S=√(s(s-a)(s-b)(s-c))。
以上是三种常见的证明海伦公式的方法。
这些证明方法均可以通过基本的几何性质和定理进行推导，从而得到海伦公式。
2022年度海伦凯勒事迹和故事6篇(全文完整)
2022年度海伦凯勒事迹和故事6篇（全文完整）海伦凯勒的人生轨迹篇一1、海伦·凯勒是美国著名女作家和教育家。
不到两岁，小海伦突然得了一场大病。
从此她双目失明，双耳也聋了。
海伦7岁时，父母为她请了年轻的家庭教师安妮。
2、一天，安妮让海伦用一只手接水，然后在她的另一只手上反复写着“water（水)”。
海伦领悟到water正是从自己手中流过的那股东西。
当海伦懂了安妮在她手上写的“mother(妈妈）”时，她扑到了妈妈怀里。
3、海伦刚满8岁，就到盲童学校学习。
她的学习成绩非常棒。
海伦要安妮教她学习用嘴讲话。
上课时，海伦把手轻轻按在老师的面颊上，感受发音时面部肌肉和嘴唇的动作。
4、经过艰苦练习，海伦学会了说话。
海伦14岁的时候，参加了美国聋人语言教学第十五次会议。
她作了一次较长时间的演讲，博得一片赞扬声。
5、海伦把想上大学的念头告诉了大作家马克·吐温，得到了他热情的鼓励。
海伦果真被麻省剑桥女校录取了，她与健全学生一起上课——安妮把授课老师的话，急速写在海伦手上。
6、经过三年紧张刻苦的学习，海伦以各科90分的好成绩，被哈佛大学拉德克利夫学院录取。
7、大学的许多书本没有被译成盲文。
海伦用自己的方法刻苦攻读，获得了同学们的敬佩和信任。
8、海伦决定把解除盲聋哑人的痛苦作为自己的终身事业。
她对安妮说，我有能力把你所教给我的一切，都传授给有生理缺陷的人。
9、海伦和安妮被邀去全国各地讲演。
海伦利用去各地讲演的空隙时间坚持写作，先后写了《我的天地》《冲出黑暗》等作品。
10、海伦的老师、挚友安妮，由于过度劳累和长期的病痛去世了。
是她把一个盲女童培养成了一位有用的人，这盏明灯在海伦心中照耀半个世纪之久。
11、安妮去世后第二年，海伦又到日本讲演。
接下来的日子里，她的足迹遍布世界五大洲，她成了世界闻名的人物。
12、海伦于1968年6月1日去世，终年87岁，安葬在华盛顿国家公墓。
至今仍然有许多人怀着崇敬的心情来悼念她。
海伦凯勒事例概括
海伦凯勒事例概括海伦·凯勒（1880-1968），著名美国盲人女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她在黑暗中摸索着长大。
但是，她并没有因为自己身体的缺陷而绝望。
在其19个月大的时候，因为一场大病，导致其双目失明、两耳失聪，名副其实的残疾人，然而其并没有向命运低头，而是通过惊人的毅力和独特的天赋，硬是改变了自己的命运，为人类谱写了不屈不挠、努力抗争的伟大精神力量，成为众多残疾人甚至普通人的励志典范。
7岁时，家人为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的导师安妮·莎莉文。
在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会了说话。
海伦就在这黑暗而又寂寞的世界里，自强不息，用顽强的毅力学习知识。
1898年，海伦·凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。
1900年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，成为一个掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
海伦凯勒因为又聋又瞎，无法跟正常人一样学习，只能通过触觉去学习写字，感受对应的含义，例如用手写“水”字，老师就要她去触摸水，让其知道水是液体，但这仅仅解决了写的问题，因为听不到看不见，也就不知道如何表达与沟通，海伦凯勒就用手去摸老师的嘴唇和喉咙，感受其发音与对应的文字含义。
海伦凯勒每天坚持学习十个小时，制定学习计划，把自己的学习分为4个步骤：第一步每天用三个小时进行自主学习，锻炼自己的学习主动性。
第二步用两个小时默记所学的知识。
第三步再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。
第四步剩下的时间她运用学过的知识练习写作，不断熟能生巧。
凭借坚韧不拔的毅力和日复一日的努力付出，海伦凯勒表现出在语音学习方面的极大天赋，甚至正常的博士都无法与其比拟；经过努力学习，海伦凯勒掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，其中就有我们熟知的《我生活的故事》、《走出黑暗》、《我的老师》等；而其自传体书籍《假如给我三天光明》（Three days to see）更是成为全世界的经典励志之作。
关于海伦凯勒的名人故事
海伦·凯勒⼀岁半的时候被重病夺去了视⼒和听⼒。
在莎莉⽂⽼师帮助下，⼜盲⼜聋的她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国哈佛⼤学，成为⼀名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种⽂字的作家和教育家。
作家马克.吐温曾说：19世纪出现了两个了不起的⼈物，⼀个是拿破仑，⼀个就是海伦·凯勒。
“我的⽼师安妮 ·莎莉⽂来到我家的这⼀天，是我⼀⽣中最重要的⼀天。
她使我的精神获得了解放。
” 1880年6⽉27⽇，海伦 ·凯勒的出⽣让⽗母⾼兴万分。
她是⼀个健康、聪明的⼩孩，6个⽉已经会说“茶”和“你好”，刚满周岁就会⾛路了。
家⾥的庭院繁花盛开，鸟⼉歌唱，充满好奇⼼的⼩海伦幸福地度过了她⼈⽣开端的19个⽉。
但美好的时光总是短暂，⼀岁半的⼩海伦突发⾼烧，医⽣诊断为急性胃充⾎脑充⾎，宣布不治。
过了⼏⽇海伦奇迹般退烧了，但当她睁开眼睛时，发现眼前⼀⽚⿊暗，那种惊恐与悲伤的感觉她⼀⽣都没忘掉。
从此，她开始⽣活在⿊暗和⽆声的世界⾥。
因为⼜聋⼜哑，海伦处在双重孤独中。
随着年龄增长，她希望表达⾃⼰思想情感的愿望越来越强烈，⼏种单调的⼿势根本不够⽤。
每次别⼈不了解她的意思，她都⼤发脾⽓，⽆法交流的绝望感让她疯狂地踢打哭闹，在地上翻滚、吼叫，直到精疲⼒竭。
7岁之前的海伦是个被宠坏的脾⽓暴烈，任性妄为的⼩⼥孩。
1887年3⽉，安妮·莎莉⽂来到海伦家，这⼀天成为海伦⼀⽣最重要的⼀天，是她帮助海伦从⼀只⼩兽变成了⼈。
见⾯之初，当海伦抓住了莎莉⽂送给她的洋娃娃时，莎莉⽂就开始在海伦掌⼼中拼写“DOLL(娃娃) ”，海伦跟着拼写，却并不懂这字有什么意义。
⼀天早上，海伦照⽼习惯乱抓别⼈的饭，当她抓到莎莉⽂盘中的⾹肠时，莎莉⽂⼀把按住她的⼿。
海伦开始发脾⽓，满地打滚，还和⽼师对打……横下⼼的莎莉⽂坚决不退让，她下决⼼⾸先要让海伦养成良好的⽣活习惯。
三四天后，海伦的发作次数减少，她开始注意周围的事物，每天模仿⽼师在⼿上拼写⼀些莫名的字。
数学家海伦
2017/3/12
• 海伦公式：海伦公式又译作希伦公式、海龙公式、 希罗公式、海伦－秦九韶公式，传说是古代的叙 拉古国王希伦 （Heron,也称海龙）二世发现的公 式，利用三角形的三条边长来求取三角形面积。 但根据Morris Kline在1908年出版的著作考证，这 条公式其实是阿基米德所发现，以托希伦二世的 名发表（未查证)。
2017/3/12
主要著作
• 主要著作是《量度论》一书。该书共3卷，分别论 述平面图形的面积，立体图形的体积和将图形分 成比例的问题。其中卷Ⅰ第8题给出著名的已知三 边长求三角形面积的海伦公式。他的成就还有： 正3到正12边形面积计算法；长方台体积公式；求 立方根的近似公式等。
• 他在另一著作《测量仪器》中描述了一种类似现 代经纬仪的仪器，并介绍如何使用它去解决各种 测量问题。他发明的各种精巧器械，比理论上的 成就更为人们所推崇，主要有气转球（被称为世 界上第一个蒸汽机）、自动售货机、灭火器、水 风琴、水钟等。其它著作还有《气体力学》、《 武器制造法》、《几何》、《测体积法》 等。
2017/3/12
• 海伦的著作之特色是掺合了严密数学和近似方法 以及埃及人的公式，海伦所提出的公式有许多并 未附上证明而一部份的公式则只给岀近似值而已。 除了上述正确的三角形面积公式，他另外提出一 个不精确的三角形面积公式。
• 海伦之所以提出许多埃及时代的公式(例如以做为 之近似值)，可能原因之一是精确公式所涉及的平 方根，立方根等，并不是测量人员所用的上的； 事实上，纯几何与测地学或度量学还是有些不同， 测地学中求面积和体积的方法并不属于高等教育 的范围，它们只教给测量员，泥水匠，木匠和技 术人员。无疑的，海伦继承埃及的测量科学并加 以发扬光大，他的测地学著作被沿用了好几百年。
海伦凯勒的故事200字
海伦凯勒的故事200字
海伦凯勒，一个拥有无限勇气和坚强意志的女子。
海伦在18个月大时，因患上了一种罕
见的疾病，双眼失明，耳朵失聪。
她从此与外界失去了联系，生活在黑暗和寂静中。
然而，海伦并没有放弃对生活的向往和探索。
在她还是个小女孩的时候，一位勇敢的老师安妮·沙利文来到了她的身边，决心要帮助她打开心灵的大门。
通过努力和耐心，安妮教会了海
伦如何与世界沟通，通过手语和触摸感知来认识物体和表达自己的意愿。
海伦通过勤奋努力，取得了优异的成绩。
她成为了一位杰出的作家和演说家，她的故事和思想激励着无数人。
海伦坚信，每个人都有坚持和奋斗的能力，只要愿意付出努力，就能战胜困境，追逐梦想。
海伦凯勒的故事告诉我们，无论遇到多大的挑战和困难，都不要放弃希望和努力。
我们应该珍惜每一个机会，努力学习和提升自己，相信自己的能力，坚持追逐梦想。
正如海伦所说：“生
活中没有比视觉和听觉更重要的东西，因为最宝贵的东西是心灵的力量。
”。
海伦凯勒励志故事
海伦凯勒励志故事
海伦凯勒，一个生命中充满了坎坷和挑战的传奇女性。
她在年
幼时失去了视力和听力，面对这样的残酷现实，许多人可能会选择
放弃，但是海伦却用她坚强的意志和不屈不挠的精神，成为了一位
励志的典范。
海伦的一生充满了奇迹。
在她年仅六岁的时候，通过家庭教师
安妮·沙利文的辅导，她学会了手语，并且逐渐学会了读写。
海伦
的故事告诉我们，无论遇到怎样的困难和挑战，只要有足够的毅力
和决心，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。
海伦不仅仅是一个顽强的女性，她还是一位积极向上的人。
她
在成年后成为了一位作家和演讲家，她的励志故事激励了无数人。
她用自己的经历告诉我们，无论生活如何艰难，我们都要坚持下去，相信自己，相信生活，相信未来。
海伦的故事也告诉我们，残疾并不意味着束手就擒，只要有足
够的勇气和毅力，我们都可以创造奇迹。
她用自己的一生诠释了
“不要让生活的苦难击倒你，要让它磨砺你”的真谛，她的坚韧和
勇敢影响了一代又一代的人。
海伦凯勒的励志故事激励着我们，让我们明白，生活中总会有一些不如意的事情，但是只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够战胜一切困难。
她的故事告诉我们，只要我们不放弃，就一定能够找到生活的希望和美好。
海伦凯勒的一生是一部励志的传奇，她用自己的坚韧和勇敢，向世人展示了生命的力量和美好。
她的故事激励着我们，让我们明白，只要我们不放弃，就一定能够创造奇迹，实现自己的梦想。
让我们向海伦凯勒学习，勇敢面对生活中的挑战，坚定自己的信念，勇往直前，创造属于自己的辉煌人生。
海伦
海伦·凯勒（1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她在19个月时因猩红热导致双目失明、双耳失聪，之后87年生活在无声、无光的世界中。
她致力于为残疾人造福，建立慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年被美国《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄偶像之一。
主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《再塑生命》等。
其代表作《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦〃凯勒的自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
海伦
海伦·亚当斯·凯勒又译为海伦·凯勒（Helen Adams Keller，1880.6.27－1968.6.1），美国女作家，残疾教育家。
1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。
她在19个月的时候因为一次发烧，失去了视力和听力。
在这黑暗而又寂寞的世界里，她自暴自弃，但在导师安妮·沙利文（Annie Sullivan）的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。
以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫女子学院，成为一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的著名的作家和教育家。
她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。
为了消除社会不平等引发的罪恶现象，海伦加入了美国社会党（Socialist Party of America）和国际产业工人协会IWW（Industrial Workers of the World），成为一名激进的社会主义者。
1924年，海伦开始为刚萌芽的美国盲人基金会募集基金，这项工作成为她生命的重点。
1927年，她出版《我的宗教》(MyReligion)，叙说她皈依斯维登堡教派的过程，1930年出版第二本自传《中流》(Midstream)。
在第二次大战之前，海伦凯勒已是一位激烈的反法西斯主义者，战争期间，她支持美国介入战场，并且常受邀到军事医院探访。
战后，她与汤普森代表海外的盲人环游世界。
海伦的生命是一个悲剧，但我们从她身上可以看到勇敢者的力量。
曾著有《我是怎样成为一名社会主义者的》和《我为什么要加入IWW》两篇文章解释自己的行为动机。
但西方历史教科书往往褒扬海伦·凯勒早年与疾病抗争的故事，而其成年后作为一名社会主义者的事实被故意忽略了。
有关海伦经典语录
有关海伦经典语录有关海伦经典语录11、有人说，知识就是力量。
对我来说，知识就是幸福。
有了知识，你就可以区别真理和谬误，可以分清高尚与渺小。
当你了解到各个时期人们的思想行为时，你就会对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情。
讲述生活折声音没有不和谐的柯尔律治2、也许人就是这样，有了东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。
3、逃避危险最后并不会比冒险犯难安全，怯懦者失败的机会和胆大的人一样多。
4、把活着的每一天看作生命的最后一天。
5、对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。
6、它们只能被心灵感受到。
7、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的`价值。
8、乐观，是达到成功之路的信心；不怀希望，不论什么事情都做不出来。
9、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。
10、世界上有许多东西往往失去了才觉得珍惜。
用自己的经历告诉我们珍惜我们所拥有的一切，热爱生活，用心去体味生活。
我们应该像那样，善待自己，善待他人在顺境里珍惜大好时光，面对逆境勇往直前！11、信心是命运的主宰。
海伦．凯勒12、把活着的每一天看作生命的最后一天。
13、虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的--美国作家14、要不是大胆地冒险，便是一无所获。
15、我努力求取知识，目的在于希望日后能使用，为社会贡献一点力量。
16、我发现生活是令人激动的事情，尤其是为别人活着时。
17、信心是命运的主宰。
18、美国著名教育家是一名天生的残疾人。
尽管双目失明但她没有自怨自艾，而是在家庭教师的帮助下学习。
她没有因为自己的残疾而选择人生的背面，并没有因为双眼看不见光明而选择黑暗，她选择了人生的正面，选择了希望与光明之路。
她的努力使她成为著名的学者。
19、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子20、乐观，是达到成功之路的信心不怀希望，不论什么事情都做不出来。
21、我发现生活是令人激动的事情，尤其是为别人活着时。
22、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。
海伦公式-
海伦公式-
海伦公式是一个三角形面积的计算公式。
它是由古希腊数学家海伦（Haelen）在公元前三世纪提出的。
海伦公式可以通过一个三角形三边长度来计算其面积。
公式如下：
S = √(p(p-a)(p-b)(p-c))
其中，S是三角形面积，a,b,c是三角形三边长度，p是三角形半周长，即p = (a + b + c) / 2。
海伦公式是通过三角形半周长来计算面积的，因此称之为海伦公式。
请注意，使用海伦公式前，需要确保输入的三边长度是符合三角形不等式的，即a + b > c, b + c > a, c + a > b.
海伦公式是通过三角形三边长度来计算三角形面积的，因此它可以用来计算任意三角形的面积。
在使用海伦公式时，需要注意的是三角形三边长度都必须是大于零的实数，并且要符合三角形不等式的要求，即a + b > c, b + c > a, c + a > b.
此外，海伦公式的计算过程中需要使用平方根运算，如果使用计算器进行计算，请确保计算器具有平方根运算功能。
总之,海伦公式是一个简单而有效的三角形面积计算
公式，可以被广泛应用于数学、几何、工程等领域。
To_Helen-致海伦__诗歌赏析
To Helen-致海伦
Helen, thy beauty is to me simile Like those Nicean barks of yore往昔， That gently, o'er a perfumed sea, The weary, way-worn wanderer bore To his own native shore.
• Poe wrote To Helen as a reflection on the beauty of Mrs. Standard who died in 1824.She was the mother of one of Poe’s school classmates, who is said to have urged him to write poetry, and she was Poe’s first real love.
On the other, her represents her as Psyche – at the end of the poem. In Greek, Psyche means soul.
The true beauty
Physical beauty +
Spiritual beauty
• 之后，她嫁给了墨涅拉俄斯（亚 各斯人的国王）。海伦给他生下 一个女儿。后来，墨涅拉俄斯外 出。海伦一个人在宫殿里很孤寂。 一次外出中，她在阿尔忒弥斯神 庙遇见帕拉斯王子。两人相爱了。 于是，王子就把海伦“劫持”到 了自己的国家。也就是这件事， 引发了著名的特洛伊战争。
巧解海伦公式
海伦公式编辑海伦公式又译作希伦公式、海龙公式、希罗公式、海伦－秦九韶公式，传说是古代的叙拉古国王希伦（Heron,也称海龙）二世发现的公式，利用三角形的三条边长来求取三角形面积。
但根据Morris Kline在1908年出版的著作考证，这条公式其实是阿基米德所发现，以托希伦二世的名发表（未查证)。
目录1原理简介2证明过程证明⑴证明⑵证明⑶证明⑷3推广4应用证明推广5例题1原理简介中国宋代的数学家秦九韶也提出了“三斜求积术”，它与海伦公式基本一样。
假设在平面内，有一个三角形，边长分别为a、b、c，三角形的面积S可由以下公式求得：而公式里的p为半周长（周长的一半）：注1："Metrica"(《论》）手抄本中用s作为半周长，所以和两种写法都是可以的，但多用p作为半周长。
由于任何n边的多边形都可以分割成（n-2）个三角形，所以海伦公式可以用作求多边形面积的公式，但需要先知道分割用的对角线的长度。
比如说测量土地的面积的时候，不用测三角形的高，只需测两点间的距离，就可以方便地导出答案。
2证明过程证明⑴与海伦在他的著作"Metrica"(《度量论》）中的原始证明不同，在此我们用三角公式和公式变形来证明。
设三角形的三边a、b、c的对角分别为A、B、C，则余弦定理为下述推导[1]cosC = (a^2+b^2-c^2）/2abS=1/2*ab*sinC=1/2*ab*√（1-cos^2 C)=1/2*ab*√[1-(a^2+b^2-c^2）^2/4a^2*b^2]=1/4*√[4a^2*b^2-(a^2+b^2-c^2）^2]=1/4*√[（2ab+a^2+b^2-c^2）（2ab-a^2-b^2+c^2）]=1/4*√[(a+b)^2-c^2][c^2-(a-b)^2]=1/4*√[(a+b+c)(a+b-c)(a-b+c)(-a+b+c)]设p=(a+b+c)/2则p=(a+b+c)/2,p-a=(-a+b+c)/2,p-b=(a-b+c)/2,p-c=(a+b-c)/2,上式=√[(a+b+c)(a+b-c)(a-b+c)(-a+b+c)/16]=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]所以，三角形ABC面积S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]证明⑵中国宋代的数学家秦九韶在1247年也提出了“三斜求积术”。
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海伦•凯勒（第二课时）
【教学目标】
1．正确流利、有感情地朗读课文，在语言环境中理解“倾诉、甘霖、如饥似渴、倾注、不屈不挠”等词义，体会关键词的表达作用。
2．掌握文中双引号的用法。
3．细读文本，品味重点句子，抓住表现力强的关键语句，学习写法，深入体会海伦不屈不挠的奋斗精神。
4．拓展阅读，畅谈感想，进一步认识海伦的形象，感受爱的教育。
【教学过程】
一、激情导入，营造情境。
1．这节课我们继续学习第9课海伦凯勒，我们一起来看一看海伦﹒凯勒的面容，（课件出示）再次呼唤这个名字──一起读：海伦凯勒。
【揭题】
2．同学们，通过上节课的学习，你了解到关于海伦凯勒的什么事情？【板书：面对黑暗沉寂】
二、品读语言，感悟形象。
（一）“看”到美妙的世界。
【过渡】命运看似已经无情地抛弃了她，残忍地把她禁闭在孤独的世界里。
可事实上海伦凯勒却“看”到了这个世界，并用动人的笔调描绘着她心中“看到”的世界。
请同学们打开书，齐读第五自然段。
1．海伦看到的是怎样的世界？（美丽、玫瑰园、花瓣）【板书：“看”
到美妙的世界】【课件出示】我们一起用动听的声音来朗读。
2．这是她真正看到的吗？双引号里边的这个“看”字你怎么理解？这里双引号的作用是什么呢？同学们，你认为，是什么让海伦看到了如此美妙的世界？【知识】
（二）感悟“不屈不挠”。
【过渡】从面对黑暗沉寂到看到美妙的世界，海伦靠什么走过了这条常人难以想象的艰辛的道路。
现在让你用一个词来概括，你会想到什么词？学生交流。
我注意到这个词，大家请看【板书】——不屈不挠，我们一起来读两遍，怎么来理解这个词？【学习单一】请同学们快速浏览课文，用波浪线画出能帮助我们理解“不屈不挠”这个词的句子，透过语言想象当时的情景，并在句子旁写写你的感受。
1．如饥似渴地学习。
【课件出示】她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。
①说说你的阅读感受。
②句子中哪些词语引起了你的关注？【根据学生回答，相继红色强调：不分昼夜吮吸拼命不停地如饥似渴摸出了血】这些词突出了海伦的不屈不挠。
③“如饥似渴”什么意思？（如同饥饿的人需要食物，口渴的人需要水）
海伦凯勒此时最需要的是什么？（知识）作者还把海伦比作了什么？生动形象地突出了什么？（对知识的渴求十分强烈）读着句子，我相信你眼前会浮现出海伦渴求知识的情景。
【师预设】寒气逼人，亲人围炉，海伦却独自坐在书桌前摸读盲文；阳春三月，同伴嬉春，海伦却独自坐在书桌前摸读盲文。
【师语言点拨】也许这是一个早晨，太阳还没有升起，可是你看到海伦已在做什么？她是怎么做的？夜很深很深了，万物进入梦乡，海伦还是在干什么，你看到了吗？连手指头都摸出了血，血在一滴滴落在书上，海伦忍住疼痛，她还在……同学们，来说说你仿佛看到了怎样的画面
④“这样的如饥似渴”完全是为了学习盲文，介绍盲文（多媒体展示）盲文是向外凸出来的，只能靠着手指慢慢地、仔细地摸读，需要用食指的指节用力叩击盲文笔，在厚厚的纸上扎下一个个突起的盲文点。
不管是盲文的摸读还是书写，与我们平时的读书、写字相比都要困难的多，可这些困难能阻挡海伦学习的热情吗？【引读】为了走出这无边无际的黑暗和死一般的沉寂，海伦——（生齐）这真是不屈不挠啊！2．夜以继日地朗读。
【课件出示】为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。
我每天坚持着练习，练习，练习……
①交流你们的阅读感受。
②又有哪些词跳入你的眼帘？（根据学生回答，突出：夜以继日反复
几个小时每天坚持）学语文就要有这样的敏感，关注关键的词语来理解句子和人物的品质，学习运用词语的方法。
这段话该怎么读好呢？生练读后，指名读，齐读。
终于海伦凯勒能开口说话了，夏天放假，她回到家大声喊道：“——（生接）克服了重重困难，经历了成千上万次的练习，小海伦终于能开口说话了，她自豪地喊——（生接）十年了，她终于能喊一声辛苦养育自己的父母了，她感激地大声喊到——（生接）这是多么激动的泪水，幸福的泪水啊！不仅如此，令人不可思议的是：海伦学会了五种语言：英、法、德、希腊、拉丁文，成为世界著名的作家，写了14部巨著，为残疾人事业四处奔波，演讲，被评为世界十大杰出妇女，20世纪美国十大英雄偶像，荣获总统自由奖章。
③海伦能有现在的成绩靠的是什么？（不屈不挠的精神）
三、回味爱心，拓展提升。
1．海伦的传奇靠的是不屈不挠的精神，请同学们想一想，除此以外，还有什么原因使海伦的内心世界变得生动、明亮起来的？（是老师的教育和爱心改变了海伦凯勒的一生。
）
2．所以我们课文还生动地写了老师教海伦学习的故事。
海伦凯勒所取得的成绩被称为教育史上最伟大的成就。
后来，海伦也把自己全部的爱都倾注在救助伤残儿童、保护妇女权益的事业上。
3．同学们，阅读了《假如给我三天光明》我们都写了读后感，在我们最新一期的作文班报上，发表了两篇《假如给我三天光明》读后感，
请大家来欣赏其中的精彩片段。
（宋嘉雯、毛嘉雯）【学习单二】今天课上，我们以“假如我是海伦凯勒”为题，举行一个聪明猴论坛，说说你的心灵感悟。
4．最后，让我们一起来听一听，海伦文章中那些感动世界的文字。
（生读，音乐渐起）
黑暗将使人更加珍惜光明，
寂静将使人更加喜爱声音。
在我生活的漫长黑夜里，
我读过的书以及别人读给我听的书，
已经变成一座伟大光明的灯塔，
向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。
我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，
把别人耳中的音乐当作我的乐曲，
把别人唇上的微笑当作我的幸福。
我的身体虽然不自由，
但我的心是自由的。
就让我的心超脱我的躯体走向人群，
沉浸在喜悦中，
追求美好的人生吧！
把活着的每一天看作生命的最后一天。
——海伦凯勒
这些流露真情的文字终将成为我们指路的明灯，照亮我们前进的道路！四．课后作业
课后阅读《假如给我三天光明》（节选）文章，完成《补充习题》
板书设计：
海伦凯勒
面对黑暗沉寂不屈不挠“看”到美妙世界。