2023无锡市物理八年级下册期末试卷含答案

2023无锡市物理八年级下册期末试卷含答案
一、选择题
1．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测与实际情况相符的是（ ）
A．中学生脉搏跳动一次的时间约为 3s B．一支新铅笔的长度约为 17cm
C．中学生百米赛跑的平均速度可达 10m/s D．一个鸡蛋的重力约为 50N
2．下列情况下，物体受平衡力作用的是（ ）
A．苹果从树上落下来B．汽车在弯道上匀速转弯
C．物体在水平路面上匀速直线前进D．向上抛出的石块
3．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（ ）A．立刻停在空中B．沿竖直方向向上做匀速运动
C．立刻向下加速运动D．先减速上升，后加速下降
4．下列有关压强的四种情境中，其中能达到减小压强目的的是（ ）
A．冰刀与冰的接触面做得很窄B．书包带做得较宽
C．吸管一端做成斜口D．菜刀的刀刃做得很薄
5．下列器械利用到“流体流速越大的位置，压强越小”原理的是（ ）
A．轮船B．热气球C．飞机D．潜水艇
6．撬棒使用时是省力杠杆，则下列说法中正确的是（ ）
A．动力大于阻力B．动力臂大于阻力臂
C．动力等于阻力D．动力臂小于阻力臂
7．如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（ ）
A．B．
C．D．
8．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动
员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直。

B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员
拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（ ）
A．从O点到B点运动员速度先增大后减小
B．从O点到C点运动员的机械能先不变后减小
C．从O点到A点运动员的机械能减小
D．运动员在A点时速度最大
9．如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力为200N，用力F拉动木箱使它在5s内匀速直线运动了3m（不计滑轮重力及绳与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（
）
A．拉力F的大小为200N
B．绳子自由端移动的速度为0.6m/s
C．绳自由端移动了6m
D．拉力F的功率为60W
10．小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50
kg。

当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。

在此过程中以下判断正确的是（ ）A．两个人做功的功率相等B．爸爸做功的功率比小明的大
C．小明做功的功率比爸爸的大D．无法比较做功的快慢
11．如图甲所示，秒表的读数为______s，如图乙所示，物体的长度是______cm，如图丙
所示，弹簧测力计的示数为______N。

12．在日常生活中往往存在许多物理知识，例如，当汽车紧急刹车后由于______，汽车会前进一段距离才会停下，汽车会停下是因为受到______的作用。

13．某滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时，突然发现冰面出现了裂纹，这个现象说明了力可以改变物体的______。

该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去，他这样做利用到的物理知识是______。

14．如图所示，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。

质量分别为m、2m的两个物体在大小均为F 的恒力作用下，沿力的方向前进了相同的距离，则甲图中F对物体做的功
______乙图中F对物体做的功。

当某时刻两物体的速度相同时，甲图中物体的动能
______乙图中物体的动能。

（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）
15．在水平面上有一质量为2kg的方物块。

用3N的水平拉力向右拉，方物块静止不动，此时它所受的摩擦力为___________
N；拉力增大至5N时方物块做匀速直线运动；若拉力增大至8N时方物块所受的摩擦力为
___________ N，与水平面对方物块的支持力相平衡的力是___________力。

16．在南京航空航天大学内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。

无风时，托盘测力计示数为 15N：当迎面吹着飞机的风速达到 20m/s
时，托盘测力计的示数为
9N，可以判定飞机受到了一个新的力。

根据你的分析，飞机受到的该力大小为__________
_N，根据所学知识，我们可以推断飞机机翼形状应该是___________（选填“上凸下平”
或“上平下凸”）。

17．一根质量分布均匀的长方体细长直棒重5.4N，下底面的总面积为36cm2，现将它放在水
平桌面上，并使其的长度露出桌面外，如图所示：
（
1）直棒对桌面的压强为
______Pa ；
（2）在棒的右端至少应施加 ______N 的竖直向下的力，才能让它的左端离开桌面。

18．图中AOB 是光滑轨道，A 点的高度大于B 点的高度，让小球由A 点静止开始自由落下，沿轨道AOB 到达B 点后离开（不计空气阻力），从A 点到O 点的过程中______能转化为______能，小球到达B 点后由于______会继续运动，它的运动轨迹a ，b ，c ，d 最符合实际的是______。

19．图中，在滚摆实验时，当滚轮向下滚动时，滚轮的 ___________能转化为
___________能，机械能
___________（填“变小”、“变大”或“不变”）。

（不考虑空气的阻力和摩擦）
20．小明用定滑轮提升一个重为的物体，如图，他抓住绳的自由端从滑轮正下方处沿水平方向移动至处，用时，他至少做功__________，做功的功率为__________。

21．如图所示是一款垃圾清洁车示意图，P 为整车的重心。

14
200N B 4m C 5s J W
（1）请在图中作出垃圾车所受重力及相对于O点的力臂l；
（2）在手柄上A处施加一个最小力F，使垃圾车轮离开地面，请作出这个力。

22．（1）如图（1）所示是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量
为50g的小球，画出小球受到力的示意图。

（2）撬棒是生活中常用的劳动工具，如图（2）所示。

请画出重物P对撬棒的压力F2，以及
人压撬棒的力F1的力臂l1。

23．如图所示，以笔代线组装成最省力的滑轮组。

24．某班级同学通过实验探究物体所受的重力。

（1）第一组同学探究物体所受的重力大小与质量的关系，记录的数据如下表所示：
实验序号物体质量/kg物体重力/N重力与质量的比值/（N/kg）10.1110
20.2210
30.3310
①分析表中实验数据，可得出的结论是：物体重力的大小跟它的质量______。

②某同学根据测量数据，绘制出重力与质量的关系图象如图所示，你认为该同学在实验中
存在的问题是什么？答：______。

（2）第二组同学探究物体重力的大小跟物体形状的关系，该小组用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。

分析实验数据，第二组得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。

他们的结论______（选填“正确”或“错误”），原因是：______。

被测物体形状重力
正方形 4.8N
橡皮泥
圆形 4.2N
三角形 3.6N
（3）第三组同学在老师指导用如图所示装置探究重力的方向。

①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_ _______（变化/不变）。

②剪断悬线OA，观察小球下落的方向是______。

③该实验结论的应用示例是______（填写一项即可）。

25．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）小华的三次实验情况分别如图所示；实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做 ______运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲和乙两组数据得出的正确结论是 ______；
（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论是：压力越大，滑动摩擦力就越大；老师指出这样得出的结论是不对的，理由
______；完成了滑动摩擦力的探究，好学的小华又对空气阻力充满了好奇；逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难；这是因为受到空气阻力的作用；物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小华猜想可能与物体的迎，风面积和风速有关；为验证以上猜想，小华选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三挡）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板（小车与玻璃板的摩擦不计）、小车；
（4）小华设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力；根据 ______的知识，当小车静止时通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力；（5）小华在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：风速低中高
小车受到的空气阻力/N0.8 2.2 3.8
通过对表中数据分析，可得出的结论是：______；
（6）小华还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：______；
（7）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 ______（写出一个）。

26．如图所示是“探究液体内部压强的特点”的实验过程；
（1）实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面
______，压强计金属盒上的橡皮膜应选用 ______（选填“薄”或“厚”）一些的较好；（2）实验中通过观察压强计U形管两端液面的 ______来显示橡皮膜所受压强的大小；（3）如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的同一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，观察到U形管内液面高度差
______（选填“不改变”或“改变”），这说明同种液体同一深度，液体内部向各个方向的压强 ______；
（4）根据 ______两个图的实验现象进行对比，这是“探究液体压强与深度的关系”；（5）为了“探究液体压强与液体密度的关系”，利用如图戊所示的装置进行实验，当注入水和盐水的深度相同时，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强
______（选填“大于”、“小于”或“等于”）隔板右侧的液体对橡皮膜的压强，则隔板 ______（选填“左”或“右”）侧的液体是盐水。

27．请你和小智同学一起完成测量盐水密度的实验。

(1)将适量的盐水倒入量筒中，盐水的体积如图1乙所示。

然后将量筒中的盐水全部倒入空烧杯中（已知空烧杯的质量为58.4g ），用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量如图1丙所示，为__g 。

则盐水的质量是__g ，盐水的密度为__。

用该实验方案得到的测量值比真实值__（填“偏大”或“偏小”）。

(2)小智改进上述实验操作后，进行了如下步骤：
①将一个烧杯装入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为；
②将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出体积为；
③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为；
④盐水的密度表达式__。

(3)小智在学习完浮力后，想到了用浮力的知识测量物体密度的方法，他利用一个已经调零的弹簧测力计、系着细线的物块、一个烧杯和适量的水，设计了如下方案测量待测液体的密度。

图2
甲、乙、丙是小智正确测量过程的示意图。

物块保持静止时弹簧测力计的示数如3kg/m 1m V 2m ρ=
图所示，已知水的密度为。

①根据测量的物理量可知物块浸没在水中时，受到的浮力大小为__N 。

②根据测量的物理量和已知量，可知物块的密度__。

③根据测量的物理量和已知量，可知待测液体的密度__。

28．小华用一个弹簧测力计、一个圆柱体、两个底面积均为200cm 2的薄壁烧杯（分别装有一定量的酒精和水），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，其中C 、D 分别是圆柱体刚好浸没在酒精和水中的情况．如图甲表示探究过程及有关数据．（酒精密度为0.8×103kg/m 3，g =10N/kg ）
（1）实验中使用弹簧测力计测量拉力前，应将测力计处于________方向将指针调至“0”刻度线上．
（2）比较图甲中A 、B 、C 的数据，可以得出浮力的大小与________有关．
（3）如图甲中D 所示，圆柱体浸没在水中所受的浮力是________N.
（4）如图乙所示，完成实验后，小华将烧杯中水倒出，将该圆柱体放在烧杯底部，然后向烧杯倒入另一种液体，圆柱体受到的浮力F 浮与容器内液体的深度关系如图丙所示，圆柱体
始终处于沉底状态，则该圆柱体的底面积为______m 2；未倒液体前圆柱体对容器底部的压强为_______Pa ，液体的密度为________kg/m 3.
（5）由图甲中A 到C 的过程中，圆柱体的重力做功是________J ．
29．小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）把杠杆挂在支架上，观察到杠杆静止时左端下沉，他挂钩码开始试验，突然想到这样做不方便确定_________，给实验带来困难，应让杠杆在水平位置平衡，当他去调节螺母时，发现两端螺母已丢失，聪明的小森在_______（“左”或“右”）侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了。

（2）接着小森在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。

改变钩码的数量与位置，获取三组测量数据，其目的是：_________；
（3）某次测量中，如图所示的杠杆已处于平衡状态。

若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆________（“左”或“右”）端将下沉。

为使杠杆恢复水平平衡，小森应将左侧剩余的两个钩码移至_________处。

331.010kg/m ρ=⨯ρ=物3kg/m ρ=液3
kg/m
30．质量为10千克的物体，在水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，物体受到地面对它的摩擦力为物体所受重力的0.2倍，求
（1）物体受到的重力。

（2）物体受到的水平拉力。

31．人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机，从鱼类游泳得到启示发明了潜艇；某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示）；这款概念车质量是360kg ，小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵；（g 取10N/kg ）
（1）如果车身全部用密度为1.8×103kg/m 3的碳纤维制作，则至少需要多少立方米的碳纤维？
（2）该车乘载两个总质量为140kg 的人静止在水平地面上，轮胎与地面的接触面积总共8.0×10﹣2m 2。

该车对地面的压强多大？
（3）航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”；若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮，且至少有三分之一的体积露出水面，则它的总体积至少为多大（假设车内不进水）？（水的密度为ρ＝1.0×103kg/m 3）
32．将一实心长方体物块悬挂于弹簧测力计下，物块下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物块，直至浸没（物块未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F 与物块下表面浸入水中深度h 的关系如图所示；已知ρ水＝1.0×103kg/m 3，g ＝10N/kg ，求：
（1）物块受到的重力；
（2）物块浸没时受到的浮力；
（3）物块的体积；
（4）物块刚好浸没时下表面受到的液体压强。

33．如图所示，装有水的柱形容器中放有边长为10cm 的正方体A ，其下端由细线连接到容器底部，容器底面积为200cm 2，A 上表面恰好与水面齐平，已知A 重为6N ，求：
（1）物体A 受到的浮力？
（2）细线受到的拉力大小？
（3）若将细线剪断，容器底部受到水的压强变化量？p
34．如图所示是小明同学组装的提升重物的装置，他用100N的拉力在10s内把重为160N的物体匀速提升2m（不计绳重和摩擦）。

求：
（1）有用功是多少？
（2）有用功的功率是多少？
（3）该滑轮组的机械效率是多少？
35．为了将放置在水平地面上、重为320N的重物提升到高处，小翔同学用了两个完全相同的滑轮设计了如图甲的滑轮组装置。

当小翔用如图乙随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v随时间t变化的关系图像如图丙。

若重物与地面的接触面积s=200cm2，不计绳重和摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。

求：
（1）2-3s，滑轮组的机械效率；
（2）2-3s，拉力F的功率；
（3）0-1s，重物对水平地面的压强。

【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
A．中学生脉搏跳动一次的时间约为 1s，故 A不符合题意；
B．一支新铅笔的长度约为 17cm，符合实际，故 B 符合题意；
C ．中学生百米赛跑的成绩约 15s ，故平均速度可达 7m/s ，故 C 不符合题意；
D ．一个鸡蛋的质量约 50g ，重力约为 0.5N ，故 D 不符合题意。

故选B 。

2．C
解析：C
【详解】
A ．苹果从树上落下来，做加速运动，处于非平衡状态，受到的力是非平衡力，故A 不符合题意；
B ．汽车在弯道上匀速转弯，运动方向不断改变，处于非平衡状态，受到的力是非平衡力，故
C 不符合题意；
C ．物体在水平路面上匀速直线前进，该物体处于平衡状态，并受到平衡力作用，故C 符合题意；
D ．向上抛出的石块，上升过程中石块做减速运动，处于非平衡状态，受到的力是非平衡力，故D 不符合题意。

故选C 。

3．B
解析：B
【详解】
子弹正在竖直向上飞行，若它受到的一切外力同时消失，根据牛顿第一定律可知，子弹将沿竖直方向做匀速运动。

故选B 。

4．B
解析：B
【详解】
根据压强公式可知，当压力一定时，压强与接触面的受力面积成反比。

A ．冰刀与冰的接触面做得很窄，减小了受力面积，增大了压强，故A 不符合题意；B ．书包带做得较宽，增大了受力面积，减小了压强，故B 符合题意；
C ．吸管一端做成斜口，减小了受力面积，增大了压强，故C 不符合题意；
D ．图钉尖的面积做得很小，减小了受力面积，增大了压强，故D 不符合题意。

故选B 。

5．C
解析：C
【详解】
轮船、热气球及潜水艇都是利用浮力来工作的，飞机是由于流速大的位置压强小，在机翼的上下表面形成压力差而形成升力，故ABD 不符合题意，C 符合题意。

故选C 。

6．B
解析：B
F p S
【详解】
撬棒在使用时是省力杠杆，则动力要小于阻力，动力臂要大于阻力臂，故B 正确。

故选B 。

7．D
解析：D
【详解】
设 4
个容器中的液体分别为甲、乙、丙、丁，小球在甲中悬浮，说明小球的密度等于液体甲的密度；小球在丙中沉底，说明小球的密度大于液体丙的密度，小球在乙、丁中漂浮，说明小球的密度小于液体乙、丁的密度，并且小球在液体丁中浸入的体积小于在液体乙中浸入的体积，根据
F 浮=
G 球=ρ液g V 排
可知ρ丁>ρ乙；所以可以判断出丁液体的密度最大；还知道四个容器中液面到容器底面的距
离相同（即深度相同），根据公式p =ρg h 可知，丁液体对容器底的压强最大，即容器底受到的液体压强最大的是D 图。

故选D 。

8．B
解析：B
【详解】
根据题意可知，从O 点到B 点的过程中，重力大于弹性绳对运动员拉力，因此速度越来越大；从B 点到C 点的过程中，弹性绳对运动员拉力大于重力，运动员的速度开始减小，到达C 点时，速度为零；
AD ．从O 点到B 点运动员速度会一直增大，在B 点时速度最大，故AD 错误；
B ．忽略空气阻力，从O 点到
C 点，运动员经过A 点后受到绳的拉力，机械能会转化为一部分绳的弹性势能，则运动员的机械能先不变后减小，故B 正确；
C ．忽略空气阻力，从O 点到A 点绳子未发生弹性变形，运动员的势能转化为动能，其机械能保持不变，故C 错误。

故选B 。

9．C
解析：C
【详解】
A ．由图知道，n ＝2，不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦，拉力
故A 错误；
BC ．绳自由端移动的距离
s ＝2s 物＝2×3m ＝6m 绳子自由端移动的速度
11200N=100N 22
F f ==⨯
故B 错误，C 正确；
D ．拉力F 做功功率
故D 错误。

故选C 。

10．B
解析：B
【详解】
父亲的体重比儿子大，爬相同高度的楼，父亲做的功比儿子多，两人同时爬楼，所花的时间相同，所以爸爸做功的功率比小明的大。

故选B 。

11．3.00 2.4
【详解】
[1]图甲中，小表盘的分度值是0.5min ，指针在1min 和2min 之间，分针指示的时间超过1.5mi n ，大表盘的分度值是0.1s ，大表盘指针在40s ，因此秒表读数为
1min40s=100s
[2]由图乙可知，刻度尺上1cm 之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm ，即此刻度尺的分度值为0.1cm ；木块左侧与3.50cm 对齐，右侧与6.50cm 对齐，所以木块的长度为
l =6.50cm-3.50=3.00cm
[3]图丙中，弹簧测力计的分度值是0.2N ，其示数为2.4N 。

12．惯性 阻力/摩擦力
【详解】
[1][2]汽车刹车后，汽车由于惯性仍保持原来的运动状态，但在运动过程中会受到摩擦力的作用，所以最终要停下来。

13．形状 见详解
【详解】
[1]滑冰运动员在冰冻的河面上滑冰时，对冰面有向下的压力，突然发现冰面出现了裂纹，这个现象说明了力可以改变物体的形状。

[2]该机智的运动员马上趴伏在冰面上爬回河岸去，他这样做利用在压力一定时，增大受力面积来减小压强。

14．F
解析：等于 小于
【详解】
[1]根据题意，两个物体在大小为F 的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离s ，根据W ＝Fs 可知，甲图中F 做的功等于乙图中F 做的功。

[2]两物体速度相同，但乙中物体质量大，故乙中物体动能大。

15．5 方物块的重力
6m ==1.2m/s 5s
s v t =100N 1.2m/s 120W =W Fs P Fv t t
⨯===＝
【详解】
[1]用3N 的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时拉力跟摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力为3N 。

[2]由于拉力增大至5N 时方物块做匀速直线运动，说明此时拉力跟摩擦力也是一对平衡力，大小相等，即它受到的滑动摩擦力为5N 。

当拉力增大至8N 时，由于方物块对桌面的压力和接触面的粗糙程度都没有变，所以摩擦力不变，仍为5N 。

[3]方物块在竖直方向只受到重力和支持力的作用，且二力平衡。

16．F
解析：上凸下平
【详解】
[1]无风时，托盘测力计示数为15N ，说明飞机受到的重力为
15N ；对飞机吹风时托盘测力计的示数变为9牛，示数减小，说明飞机受到了一个向上的升力，升力的大小为
F ′=
G ﹣F =15N ﹣9N=6N
[2]根据流体流速越快的地方压强越小可知，等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；通过下表面的流速较小，压强大；所以飞机受到一个向上的升力，所以机翼上表面弯曲，下表面平直，也就是上凸下平。

17．5.4
【详解】
（1）[1]直棒对桌面的压力
F ＝
G ＝5.4N
有的长度露出桌面外，直棒对桌面的压强为
p ＝＝2000Pa
（2）[2]在棒的右端施加力，使左端抬起，此时直棒相当于杠杆，支
解析：5.4
【详解】
（1）[1]直棒对桌面的压力
F ＝
G ＝5.4N 有的长度露出桌面外，直棒对桌面的压强为p ＝＝2000Pa （2）[2]在棒的右端施加力，使左端抬起，此时直棒相当于杠杆，支点在桌边，根据杠杆的平衡条件，要使动力最小，应该使动力臂最长，所以应在最右端施加一个竖直向下的力，如图所示：
14
425.4N 13610m (1)4
F S -=⨯⨯-
设直棒的长为L ，由题知l 1
＝L ，重力的力臂l 2＝根据杠杆的平衡条件可得
Fl 1＝Gl 2
即
F ×
L ＝5.4N×L 解得F ＝5.4N 。

18．重力势 动 惯性 c
【详解】
[1][2]根据题意知道，AOB 为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A 点到O 点的过程中，小球质量不变，高度变小，速
解析：重力势 动 惯性 c
【详解】
[1][2]根据题意知道，AOB 为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A 点到O 点的过程中，小球质量不变，高度变小，速度变大，故重力势能变小，动能变大，小球的重力势能转化为动能。

[3]小球到达B 点后由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续运动。

[4]小球从A 点由静止滑下，则小球的机械能等于A 点时的重力势能；整个过程中，机械能守恒，a 虚线的最高点超过了A 点的高度，这是不可能的；
b 虚线的最高点与A 点的高度相同，而在b 虚线的最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b 虚线表示小球的机械能大于A 点的机械能，也是不可能的；
c 虚线的最高点低于A 点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，符合实际；
d 虚线中小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，则d 虚线不可能；
所以，符合实际的是c 。

19．重力势 动 不变
【分析】
物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不考虑空气的阻力和摩擦，机械能的总量保持不变；动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量和高
14
244
L L L -=1414
解析：重力势 动 不变
【分析】
物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不考虑空气的阻力和摩擦，机械能的总量保持不变；动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关。

【详解】
[1][2][3]不考虑空气的阻力和摩擦时，滚摆从最高处向下运动的过程中，其机械能不变；滚摆的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，减小的重力势能转化为动能。

20．80
【详解】
[1]根据勾股定理可得AC 的长度为
物体上升的高度为
h=AC-AB=5m-3m=2m
若不计绳重和摩擦，他所做的功
W=Gh=200N×2m=400J
[2]做功的功率
解析：80
【详解】
[1]根据勾股定理可得AC 的长度为
物体上升的高度为
h=AC-AB =5m-3m=2m
若不计绳重和摩擦，他所做的功
W =Gh =200N×2m=400J
[2]做功的功率为
21．【详解】
（1）重力的方向是竖直向下的，从垃圾车的重心P 点开始，画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G 表示，即为垃圾车所受重力示意图；从杠杆的支点O 向
重力的作用线引垂线段，垂线段的长即为相对于O
点
AC ==400J ==80W 5s
W P t =。