让中职农学课堂更具生命力——谈在农学专业教学中培养学生的科学素养

让中职农学课堂更具生命力——谈在农学专业教学中培养学
生的科学素养
孙永
【期刊名称】《职业教育（上、中旬）》
【年(卷),期】2010(000)033
【摘要】在农学专业课的教学中,要利用和创造条件培养学生的科学素养.通过放手课堂、创设氛围、阅读史料、实践探究、巧妙引导等方法途径,激发学生的创新潜能,形成质疑素养,培养科学品质,提高科学能力,发现农学之美.努力培养学生探索客观世界的强烈兴趣和责任感,使中职农学课堂更具生命力.
【总页数】2页(P37-38)
【作者】孙永
【作者单位】江苏铜山张集职业高级中学
【正文语种】中文
【相关文献】
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