中学数学教研组工作计划7篇

中学数学教研组工作计划7篇
篇1
一、指导思想
本学期，中学数学教研组将以课程改革为契机，以提升教学质量为核心，以优化教学过程为重点，全面提高数学教学质量。

我们将以“精心备课、精彩上课、精彩评课”为教研宗旨，不断提高教师的教学水平和学生的数学素养。

二、工作目标
1. 优化数学课堂教学，努力提高课堂教学效率。

2. 加强数学教师队伍的建设，提升教师的专业素养。

3. 开展丰富多彩的数学活动，激发学生的学习兴趣。

4. 加强数学学法指导，培养学生的自主学习能力。

三、具体措施
1. 精心备课
（1）认真研究教材，根据学生的实际情况和课程要求，制定切实可行的教学计划。

（2）认真编写教案，做到每课都有明确的教学目标、教学方法和教学过程。

（3）认真准备教具，充分利用多媒体教学资源，提高课堂效率。

2. 精彩上课
（1）严格按照教学计划进行授课，确保每节课都能完成教学目标。

（2）注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣和积极性。

（3）注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和互动。

（4）注重课堂知识的巩固和拓展，提高学生的数学素养和能力。

3. 精彩评课
（1）加强听课评课活动，每位教师每学期至少听课评课10次以上。

（2）评课时要注重过程评价和结果评价相结合，关注学生的参与度和学习效果。

（3）评课后要及时进行反馈和总结，提出改进意见和建议。

4. 提升教师的专业素养
（1）加强数学教师的业务学习，定期组织教师参加培训和学习活动。

（2）鼓励教师积极参加课题研究，提高教师的科研能力和学术水平。

（3）组织教师进行公开课展示和教学经验交流活动，促进教师的专业成长。

5. 开展丰富多彩的数学活动
（1）举办数学竞赛和数学节活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

（2）组织学生参加数学奥林匹克竞赛和各类数学竞赛活动，提高学生的数学素养和能力。

（3）加强与兄弟学校的交流和合作，共同推进数学教育的改革和发展。

6. 培养学生的自主学习能力
（1）加强数学学法指导，帮助学生掌握有效的学习方法和策略。

（2）鼓励学生自主学习和合作学习相结合，提高学生的数学素养和能力。

（3）注重学生的差异性和个性化发展，针对不同层次的学生提供不同的学习支持和指导。

四、工作安排
1. 制定教学计划：在开学初，根据教材内容和课程要求，制定本学期的教学计划，明确教学目标和任务。

2. 编写教案：根据教学计划编写教案，确保每节课都有明确的教学目标和教学方法。

3. 准备教具：根据教学需要准备教具和多媒体教学资源。

4. 听课评课：加强听课评课活动，每位教师每学期至少听课评课10次以上。

5. 公开课展示：组织教师进行公开课展示和教学经验交流活动。

6. 数学竞赛和数学节活动：举办数学竞赛和数学节活动，提高学生的数学素养和能力。

7. 期末复习和考试：制定期末复习计划，组织期末考试和评卷工作。

篇2
一、引言
本学期，中学数学教研组的工作计划旨在围绕提高数学教学质量，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，以及推动教师教育教学
水平的提升。

本计划注重内容的丰富性、严谨性和实施性，确保教研
工作的顺利进行。

二、工作目标
1. 提高数学教学质量，确保学生掌握基础知识和基本技能。

2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

3. 推动教师教育教学水平的提升，加强教师间的交流与合作。

4. 加强教研组建设，提高教研活动的质量和效率。

三、工作计划
1. 教研主题与方向
本学期教研主题：以学生为中心的数学课堂教学。

教研方向：探
索有效的教学策略和方法，提高数学教学的针对性和实效性。

2. 教学研究与交流
（1）定期组织组内教师进行教学研究，分享教学经验和教学方法，探讨教学中的问题与对策。

（2）开展与兄弟学校的学术交流活动，借鉴先进的教学理念和教学模式。

（3）组织教师参加数学学术研讨会，提高教师的学术素养和科研能力。

3. 课堂教学改革与实践
（1）以学生为中心，注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

（2）推广使用多媒体教学手段，丰富课堂教学形式，提高教学效果。

（3）开展探究式、合作式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。

（4）加强课堂管理，提高教学质量。

4. 教师培训与提升
（1）组织教师参加各级培训，提高教师的教育教学水平和科研能力。

（2）鼓励教师参加教学比赛，提升教师的教学技能和水平。

（3）加强教师间的合作与交流，共同研究教学中的问题，共同提高教学水平。

5. 学生活动与竞赛
（1）组织数学兴趣小组，开展数学竞赛活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

（2）举办数学讲座和数学科普活动，普及数学知识，提高学生的数学素养。

（3）鼓励学生参加全国数学奥林匹克竞赛等高水平竞赛，培养学生的创新能力和实践能力。

6. 教学评价与反馈
（1）定期进行教学质量评估，分析教学中的问题，提出改进措施。

（2）鼓励学生、家长参与教学评价，收集反馈意见，改进教学方法和手段。

（3）做好教学总结与反思，不断提高教学质量。

四、保障措施
1. 加强组织领导，确保教研工作的顺利进行。

2. 加强团队建设，提高教师的凝聚力和协作精神。

3. 加强与上级部门的沟通，争取更多的支持和帮助。

4. 加强教学与生活的结合，关注学生的心理健康和全面发展。

五、总结
本学期中学数学教研组的工作计划以学生为中心的数学课堂教学为主题，注重提高数学教学质量，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

通过教学研究、课堂教学改革、教师培训、学生活动和竞赛以及教学评价等方面的工作，推动教师教育教学水平的提升，为学生的全面发展提供有力支持。

篇3
一、引言
在当今社会，数学作为一门基础学科，其重要性不言而喻。

中学数学教研组作为学校教学工作的重要组成部分，肩负着培养下一辈具有良好数学素养的重任。

为了进一步提高中学数学的教学质量，本教研组将认真制定年度工作计划，并积极组织实施，以期取得更好的教学成果。

二、教学任务与目标
1. 培养学生的数学思维能力，掌握数学基本概念、基本方法；
2. 提高学生运用数学知识解决实际问题的能力；
3. 引导学生自主学习、合作探究，培养其创新精神和实践能力。

三、工作计划
1. 组织定期的教研活动：每周一次的教研组活动是提高教学质量的重要环节。

我们将组织教师们共同研究教材、交流教学方法，同时分享各自的教学心得。

2. 制定教学进度：根据学校的教学安排，我们将在保证教学质量的前提下，合理安排教学进度。

同时，我们将根据实际情况，灵活调整教学进度。

3. 备课：每位教师都将认真备课，熟悉教材，明确教学目标，准备教学素材。

我们将互相学习，取长补短，确保每一堂课都能上得精彩。

4. 上课：我们将采用多种教学方法，如讲授、讨论、演示等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

同时，我们将注重课堂管理，确保课堂纪律。

5. 作业与练习：我们将合理布置作业，既要有基础题，也要有提
高题，以照顾到不同层次的学生。

同时，我们也将组织学生进行必要
的课外练习。

6. 评估与反思：我们将定期进行教学质量评估，通过考试、学生
反馈、教师评价等方式，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。

对于教学中存在的问题，我们将及时反思，总结经验教训，不断提高
教学质量。

7. 开展课外活动：为了丰富学生的课余生活，提高他们的学习兴趣，我们计划组织一些数学课外活动，如数学竞赛、数学兴趣小组
等。

8. 建立学生档案：为了更好地了解学生的学习情况，我们将为每
个学生建立学习档案，记录他们的学习表现、作业情况、考试成绩等，以便我们能够及时发现问题，采取有效措施加以解决。

四、结语
总的来说，本学年的中学数学教研组工作计划已经明确提出了各
项具体要求和措施，全体数学教师将认真贯彻落实，切实保证计划的
实施，以期取得良好的教学效果。

我们将继续努力，为提高学生的数
学素养，为培养新世纪的优秀人才作出更大的贡献。

篇4
一、指导思想
本学期，中学数学教研组将以课程改革为契机，以课堂教学创新
为重点，以大面积提高教学质量为核心，以提升学生数学素养为目标，全面推进高效课堂建设。

我们数学组将紧扣“高效课堂”这一主题，
开展教学研究活动，切实提高课堂教学效率。

二、工作目标
1. 继续推进数学组高效课堂建设，营造和谐高效的课堂氛围，促
进教师教学观念的转变。

2. 加强数学组集体备课，提高备课效率，统筹安排各年级的教学
工作，促进教学质量的整体提高。

3. 积极开展课题研究，培养教师的问题意识和科研能力，提升教
师的研究水平。

4. 加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和业务能力。

5. 深化数学组校本教研，完善校本教研制度，提升教研组研究能力。

三、具体措施
1. 深化高效课堂建设
在上学期的基础上，继续推进高效课堂建设，营造和谐高效的课堂氛围。

通过开展教学研讨、观摩示范、案例分析等活动，促进教师教学观念的转变。

重点抓好课堂常规管理，将高效课堂的理念转化为教师的自觉行为。

同时，加强对学生学习数学的兴趣培养，通过多种方式激发学生的学习积极性，提高课堂教学效率。

2. 加强集体备课
数学组将继续加强集体备课，提高备课效率。

备课组要统筹安排各年级的教学工作，确保教学进度的一致性。

同时，备课组要积极开展教材研读、教学设计、作业布置等研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

此外，备课组还要加强对学生的学习指导，帮助学生掌握有效的学习方法和策略。

3. 积极开展课题研究
数学组将继续积极开展课题研究，提升教师的研究水平。

通过课题研究，促进教师的问题意识和科研能力的提高。

同时，课题研究还可以帮助教师更好地理解新课程理念，促进教学观念的转变。

4. 加强师资队伍建设
数学组将继续加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和业务能力。

通过开展教学研讨、观摩示范、案例分析等活动，促进教师的专业成长。

同时，备课组还要加强对教师的培训和学习指导，帮助教师不断提高自己的教学水平。

5. 深化校本教研
数学组将继续深化校本教研活动，完善校本教研制度。

通过开展教学研讨、观摩示范、案例分析等活动，促进教师的交流与合作。

同时，校本教研还可以帮助教师更好地理解新课程理念，促进教学观念的转变。

此外，数学组还将加强对学生的研究，关注学生的学习需求和学习特点，以便更好地指导学生进行数学学习。

篇5
一、引言
本学期，中学数学教研组将以提升教学质量为核心，以培养学生的数学思维能力和解决问题的能力为目标，积极开展各项教研活动。

本计划旨在明确工作任务和目标，确保本学期数学教研工作的顺利开展。

二、工作计划
1. 教学研究和课程设计
（1）深入研究教材，整合课程资源，优化课堂教学内容，确保教学质量。

（2）加强教学团队的交流与合作，开展教学研究活动，提高教师教学水平。

（3）定期组织数学教师进行教学分享和交流，共同提升教学质量和效率。

（4）组织教师进行新课程的培训和学习，探索新的教学方法和策略。

（5）制定适应不同年级的数学课程计划，注重课程的连贯性和系统性。

2. 学生思维能力的培养和提升
（1）积极开展数学竞赛活动，激发学生数学学习兴趣和积极性。

（2）组织数学小组活动，为学生提供更多自主学习和实践的机会。

（3）开展数学思维训练课程，提升学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

（4）加强与其他学科的融合教学，拓宽学生的知识视野和思维方式。

（5）通过生活实例、应用题等多样化的教学方式，帮助学生理解数学的实用性和价值。

三、活动安排与具体措施
1. 加强教研组内部建设与管理，明确分工与责任，提高工作效率。

2. 定期组织教研活动，确保教学研究工作的持续开展。

3. 加强与其他学校的交流与合作，引进先进的教学理念和教学方法。

篇6
一、指导思想
本学期，中学数学教研组将继续以新课程改革为契机，以提升教学质量为核心，以强化教学研究为重点，以推进素质教育为主线，加强数学课堂教学研究，深化课堂教学改革，加强数学课堂有效教学研究，继续推进数学课堂教学的评价改革，促进中学数学教学的健康发展。

二、工作目标
1. 深化数学课堂教学改革，推进有效教学研究。

2. 加强数学课堂有效教学研究，提升教学质量。

3. 加强数学教育教学研究，推进素质教育。

4. 加强数学教师队伍建设，提升教师专业素养。

5. 加强学校与社区的联系，拓展学生视野。

三、工作任务与措施
1. 深化数学课堂教学改革
本学期，我们将继续深化数学课堂教学改革，推进有效教学研究。

我们将加强对数学教师的培训和学习，提高教师的专业素养和教学水平。

同时，我们将加强对学生的指导和辅导，帮助学生掌握数学基本
概念、基本方法和基本技能，提高学生的数学素养和解题能力。

2. 提升教学质量
我们将继续加强数学课堂有效教学研究，通过集体备课、听课、
评课等形式，不断总结教学经验，改进教学方法，提高教学质量。

同时，我们将加强对学生的作业布置和批改工作，注重学生的作业反馈
和纠正，帮助学生巩固知识，提高学习效果。

3. 推进素质教育
我们将继续推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。

通过开展数学竞赛、数学兴趣小组等形式，激发学生的学习兴趣和积
极性，提高学生的数学素养和能力。

同时，我们将注重学生的德育教育，培养学生的良好品德和习惯。

4. 加强数学教师队伍建设
我们将继续加强数学教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学
水平。

通过组织教师参加培训和学习活动，提高教师的专业知识和教
学技能。

同时，我们将鼓励教师积极参与教学研究，发表教学论文，
推广优秀的教学经验和方法。

5. 加强学校与社区的联系
我们将继续加强学校与社区的联系，拓展学生的视野和思维。

通
过组织学生参加社区活动、邀请专家讲座等形式，让学生了解社会的
多样性和复杂性，培养学生的社会适应能力和创新思维。

同时，这将
有助于提升学校的知名度和影响力。

四、工作安排
1. 制定工作计划：在开学初，制定本学期的工作计划，明确工作
任务和目标。

2. 集体备课：每周组织一次集体备课活动，讨论教学进度、重点和难点，分享教学经验和方法。

3. 听课评课：组织教师互相听课评课活动，促进教师之间的交流和学习。

4. 作业布置与批改：加强对学生的作业布置和批改工作，注重学生的作业反馈和纠正。

5. 期中考试与总结：组织期中考试，并对前期工作进行总结和反思。

6. 后期教学：根据期中考试情况，调整后期教学计划，加强针对性教学。

7. 工作总结：对本学期的工作进行总结和反思，提出改进意见和措施。

五、工作评价与改进
1. 通过学生成绩、作业完成情况等指标评价教师的教学效果。

2. 通过教师互评、学生评价等方式评价教师的教学态度和能力。

3. 针对工作中存在的问题和不足，制定改进意见和措施。

4. 及时调整工作策略和方法，优化工作流程和效果。

篇7
一、引言
本学期，我们数学教研组将依据学校教育教学总体目标，结合数学学科特点，以提高学生数学素养为核心，优化教学过程，强化教研氛围，提升教学质量。

本计划旨在明确工作方向，细化工作流程，以确保教研活动有序开展。

二、总体目标
1. 提高数学教学水平，强化数学教研氛围。

2. 优化课堂教学，培养学生数学核心素养。

3. 加强教师队伍建设，提升教师教育教学能力。

4. 深入开展课题研究，推进数学教学改革。

三、具体工作计划
1. 加强教学常规管理
（1）严格执行课程标准，确保教学质量。

（2）定期开展教学检查，及时发现并解决问题。

（3）加强教学反思，提高教师教学水平。

（4）定期组织教师交流教学心得，分享教学经验。

2. 深化课堂教学改革
（1）推行以学生为主体的教学模式，激发学生的学习兴趣。

（2）利用现代信息技术手段，优化课堂教学过程。

（3）开展课堂观摩活动，提高课堂教学的实效性。

（4）加强数学与其他学科的融合，培养学生的跨学科素养。

3. 加强教师队伍建设
（1）开展教师专业技能培训，提高教师的专业素养。

（2）鼓励教师参加教研活动，提高教师的教研能力。

（3）加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

（4）选拔优秀教师参加各级教学比赛，提升教师的知名度。

4. 积极开展教研活动
（1）定期开展教研活动，研究教学方法和策略。

（2）组织教师参加学术研讨会，了解最新的教育理念和方法。

（3）开展课题研究，探索数学教学的新途径。

（4）组织教师编写教材、教学案例等教学资源。

5. 注重学生数学素养的培养
（1）开展数学竞赛活动，激发学生的学习兴趣和创造力。

（2）组织数学拓展课程，培养学生的数学思维能力和创新精神。

（3）开展数学实践活动，培养学生的数学应用能力和解决问题的能力。

（4）关注学生的心理健康和个性化发展，注重因材施教。

四、保障措施
1. 加强组织领导，确保工作计划顺利实施。

2. 建立激励机制，激发教师的教研热情。

3. 加强与上级教研部门的联系，及时获取最新的教研信息。

4. 定期开展工作总结和反思，及时调整工作策略。

五、总结
本学期，我们数学教研组将紧紧围绕学校教育教学总体目标，以提高学生数学素养为核心，积极开展各项工作。

通过优化教学过程、深化课堂教学改革、加强教师队伍建设、积极开展教研活动等措施，努力提高数学教学水平，为学生的全面发展做出贡献。

我们将严格按
照工作计划开展活动，确保各项工作落到实处，为学校的教育教学发展做出更大的贡献。