提线纸偶__教学设计

提线纸偶__教学设计
教学目标：
1.了解提线纸偶的基本定义和特点；
2.学习制作提线纸偶的基本步骤和技巧；
3.培养学生的动手能力和创造力。

教学内容：
1.提线纸偶的概念及特点介绍；
2.提线纸偶制作的基本步骤和技巧；
3.学习使用提线纸偶进行表演。

教学准备：
1.提线纸偶的材料：纸张、剪刀、颜料、铁丝、绳子等；
2.教学课件：包含提线纸偶的制作过程和技巧；
3.实物示范：一些已经制作好的提线纸偶。

教学过程：
一、导入（10分钟）
1.教师出示一些提线纸偶的图片，引导学生观察提线纸偶的特点和构造；
2.提问：“提线纸偶是什么？它有什么特点？”请学生进行回答。

二、讲解提线纸偶的定义与特点（10分钟）
1.呈现提线纸偶的定义：“提线纸偶是一种通过线和杆相连来控制其动作的偶，它是表演艺术的一种形式。

”
2.讲解提线纸偶的特点：“提线纸偶可以实现各种自由的动作，可以表达人物的情感和状态。

”
三、讲解提线纸偶制作的基本步骤（20分钟）
1.讲解提线纸偶的材料和工具的准备；
2.讲解提线纸偶的制作过程：选择形状、画图纸偶、剪下纸偶、用铁丝固定、画上颜料、连线操作。

四、示范制作提线纸偶（20分钟）
1.教师示范制作一个简单的提线纸偶，并解释步骤和技巧；
2.学生跟着教师的示范，制作自己的提线纸偶。

五、学生制作提线纸偶（30分钟）
1.学生根据所学内容和示范进行制作；
2.教师在一旁进行指导和帮助。

六、提线纸偶表演（20分钟）
1.学生可以利用所制作的提线纸偶进行表演；
2.鼓励学生可以自由创作和编排表演内容。

七、总结与展示（10分钟）
1.学生展示自己制作的提线纸偶和表演成果；
2.教师对学生的制作和表演进行评价和点评。

拓展活动：
1.学生可以尝试制作多个提线纸偶，进行剧场般的场景表演；
2.学生可以尝试使用音乐和道具来增强提线纸偶表演效果；
3.学生可以尝试制作不同形象的提线纸偶，如动物、花卉等。

教学反思：
通过本节课的教学，学生对提线纸偶的定义和特点有了初步的了解，
掌握了制作提线纸偶的基本步骤和技巧。

通过实际操作，学生培养了动手
能力和创造力。

在提线纸偶表演环节，学生可以展示自己的创意和想象力。

通过课程的设计，学生在快乐中学习，发展了自己的艺术素养。