人民币兑换课件
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北师大版数学五年级上册-第1单元第4课时人民币兑换课件
0.81×12.5 ＝10.125 ≈10.13（元）
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
6000÷8.19 ≈732.60（欧元）
3.笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能兑换多少 人民币？
1300×5.11≈6643（元）
=12.5 ≈11.1 =10
≈9.09 ≈8.33 ≈7.69
7. 2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下图中标出1kg青菜 和1kg水果价钱的大致位置。
1kg青菜
1kg水果
课堂总结
1.当被除数不等于0时，若除数大于1，商比被除数小；若除数小于1 （0除外），则商比被除数大；若除数等于1，则商等于被除数。
用计算器计算，并说说你发现了什么? (结 果保留两位小数) 除数越接近1，商越接近被除数。
≈3.57
≈3.33
≈3.85 ≈4.17 ≈4.55
除数大于1， 商比被除数小。
≈5.56 ＝5
＝6.25
≈7.14
≈8.33
除数小于1， 商比被除数大。
基础练习
1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1个铅笔盒。折合人民币多少元？
学校科技小组去日本参加活动，为学校图书室购买少儿读物，老师 到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789 ≈63371.36（日元） 5000÷7.89≈633.7136 633.7136×100 ＝63371.36（日元）
答：能兑换63371.36日元。
北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法
第4课时 人民币兑换
课堂导入 探究新知 基础练习 拓展拔高 课堂总结
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
6000÷8.19 ≈732.60（欧元）
3.笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能兑换多少 人民币？
1300×5.11≈6643（元）
=12.5 ≈11.1 =10
≈9.09 ≈8.33 ≈7.69
7. 2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下图中标出1kg青菜 和1kg水果价钱的大致位置。
1kg青菜
1kg水果
课堂总结
1.当被除数不等于0时，若除数大于1，商比被除数小；若除数小于1 （0除外），则商比被除数大；若除数等于1，则商等于被除数。
用计算器计算，并说说你发现了什么? (结 果保留两位小数) 除数越接近1，商越接近被除数。
≈3.57
≈3.33
≈3.85 ≈4.17 ≈4.55
除数大于1， 商比被除数小。
≈5.56 ＝5
＝6.25
≈7.14
≈8.33
除数小于1， 商比被除数大。
基础练习
1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1个铅笔盒。折合人民币多少元？
学校科技小组去日本参加活动，为学校图书室购买少儿读物，老师 到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789 ≈63371.36（日元） 5000÷7.89≈633.7136 633.7136×100 ＝63371.36（日元）
答：能兑换63371.36日元。
北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法
第4课时 人民币兑换
课堂导入 探究新知 基础练习 拓展拔高 课堂总结
数学 4人民币兑换-课件
韩国： 韩元
澳大利亚： 澳元
泰国：
泰铢
合作探究
中国银行2012年10月某 一天的国际货币汇率表。
(1)、美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本价格为 6.70美元的故事书，折合人民币大约多少元？
6.31×6.7＝42.277≈42.28(元)
根据实际情况，人民币的最小单位是“分”， 计算时，要用“四舍五入”法将结果保留两位 小数，也就是精确到百分位，本题的计算结果 是三位小数，所以需要保留两位小数，所以结 果应该取42.28元。
巧
慧
；
我们，还在路上……
(2)、妈妈用600元人民币可兑换多少美元？ 通常用四舍
600÷6.31≈95.09(美元)
五入法保留 两位小数
(3)、5000元人民币能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？
5000÷0.81≈6172.84(港元)
5000÷8.19≈610.50(欧元) 5000÷5.11≈978.47(新元)
典型例题
归纳新知
这节课学习了哪些内容？你 有什么收获？
再见
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
歌
使
人
1、淘气去香港参加科技夏令营，买了1个铅笔 盒。折合人民币多少元？
12.5×0.81≈10.13(元) 答：折合人民币10.13元。
2、淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了 6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
澳大利亚： 澳元
泰国：
泰铢
合作探究
中国银行2012年10月某 一天的国际货币汇率表。
(1)、美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本价格为 6.70美元的故事书，折合人民币大约多少元？
6.31×6.7＝42.277≈42.28(元)
根据实际情况，人民币的最小单位是“分”， 计算时，要用“四舍五入”法将结果保留两位 小数，也就是精确到百分位，本题的计算结果 是三位小数，所以需要保留两位小数，所以结 果应该取42.28元。
巧
慧
；
我们，还在路上……
(2)、妈妈用600元人民币可兑换多少美元？ 通常用四舍
600÷6.31≈95.09(美元)
五入法保留 两位小数
(3)、5000元人民币能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？
5000÷0.81≈6172.84(港元)
5000÷8.19≈610.50(欧元) 5000÷5.11≈978.47(新元)
典型例题
归纳新知
这节课学习了哪些内容？你 有什么收获？
再见
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
歌
使
人
1、淘气去香港参加科技夏令营，买了1个铅笔 盒。折合人民币多少元？
12.5×0.81≈10.13(元) 答：折合人民币10.13元。
2、淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了 6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
北师大版小学5年级数学上册第一单元(人民币兑换第二课时)PPT教学课件
5÷1 = 5
5÷0.9 ≈ 5.56 5÷0.8 = 6.25 5÷0.7 ≈ 7.14 5÷0.6 ≈ 8.33
除数大于1，商比被除数小。 除数小于1，商比被除数大。
商和被除数的关系
课堂练习
1.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元 人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
中国银行
2012年10月×日 1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元
方法一： 20.32÷100＝0.2032
2000÷0.2032 ≈ 9842.52（泰铢）
答：能兑换9842.52泰铢。
商和被除数的关系
1.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元 人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
中国银行
2012年10月×日 1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元
方法二： 2000÷20.32 ≈ 98.4252 98.4252×100 ＝ 9842.52（泰铢）
答：能兑换9842.52泰铢。
商和被除数的关系
2.想一想，连一连。
商和被除数的关系
3.算一算，你发现了什么？请你再写出一组类似的算式。
10÷0.8 =12.5 10÷0.9 =10 10÷1 ≈11.11
1kg青菜
1kg水果
商和被除数的关系
5.想一想，算一算，你有什么发现？
《人民币兑换》课件
妈妈用600元人民币可兑换多少美元？ 600÷6.3 ≈ 95.09（美元）
答：妈妈用600元人民币可 兑换95.09美元。
5000元人民币能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？
5000÷0.81 ≈ 6172.84（港元）
5000÷8.19 ≈ 610.50（欧元） 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
个铅笔盒。折合人民币多少元？
0.81×12.5
＝10.125 ≈10.13（元） 答：折合人民币约10.13元。
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
6000÷8.19
≈732.60（欧元）
答：能兑换欧元约7回国时还剩1300新元，能兑换多少人民币？
1300×5.11
≈6643（元）
答：能兑换约6643元人民币。
4.学校科技小组去日本参加活动，为学校图书室购买少儿读物，老师到银行把
5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789 ≈63371.36（日元） 5000÷7.89≈633.7136 633.7136×100 ＝63371.36（日元） 答：能兑换63371.36日元。
用计算器计算，并说说你发现了什么？（结果保留两位小数） 除数越接近1， 商越接近被除数。 ≈3.33 ≈3.57 ≈3.85 ≈4.17 ≈4.55 ＝5 ≈5.56 ＝6.25 ≈7.14 ≈8.33 除数小于1， 商比被除数大。
除数大于1， 商比被除数小。
巩固练习
1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1
人民币兑换
复习旧知
一、根据商不变的性质把下面的等式填写完整。
北师大版小学数学五年级上册小数除法《人民币兑换》 教学课件
重
会用大面额的人民币解决简单的购物问题，体会付款方式的多样性。
认识大面额人民币及换算关系。
这是哪呢？同学们想去吗？
这里是美国！
我们国家使用的货币是人民币，美国用的什么货币呢？
美国的货币是美元。
你还知道其他国家的什么钱币呢？
日本的货币是日元。
泰国的货币是泰铢。
法国的货币是欧元。
新加坡的货币是新元。
600÷6.31
计算600元人民币里面有多少个6.31元。
6.31元
6.31元
6.31元
1美元
1美元
1美元
……
600÷6.31
≈ 95.09（美元）
答：可以兑换约95.09美元。
除不尽时，可以根据实际需要取商的近似值。
+1
算一算要兑换的人民币里有多少个6.31元，就有多少美元。
欧元？
新元呢？
5000÷0.81
11× 1.04=11.44(元)不到12元人民币,因此11元港币不够.
2、妈妈随旅行社到泰国旅游,她带了5000元人民币到银行兑换泰国铢,准备做零用钱,能换多少泰国铢?
5000÷ 19.64 ≈254.194（铢）
254.194× 100=25419.4（铢）
3、小红的爸爸在法国工作，最近寄回家5000欧元，要到银行兑换人民币，能换多少元？
人民币的兑换
外币兑换人民币
人民币兑换外币
求近似值：计算结果保留几位小数，将后一位“四舍五入”到这一位。
1.用四舍五入法取近似值，并填入下表。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
1.79×1.2
45.4÷15
2
3
2.1
2.15
会用大面额的人民币解决简单的购物问题，体会付款方式的多样性。
认识大面额人民币及换算关系。
这是哪呢？同学们想去吗？
这里是美国！
我们国家使用的货币是人民币，美国用的什么货币呢？
美国的货币是美元。
你还知道其他国家的什么钱币呢？
日本的货币是日元。
泰国的货币是泰铢。
法国的货币是欧元。
新加坡的货币是新元。
600÷6.31
计算600元人民币里面有多少个6.31元。
6.31元
6.31元
6.31元
1美元
1美元
1美元
……
600÷6.31
≈ 95.09（美元）
答：可以兑换约95.09美元。
除不尽时，可以根据实际需要取商的近似值。
+1
算一算要兑换的人民币里有多少个6.31元，就有多少美元。
欧元？
新元呢？
5000÷0.81
11× 1.04=11.44(元)不到12元人民币,因此11元港币不够.
2、妈妈随旅行社到泰国旅游,她带了5000元人民币到银行兑换泰国铢,准备做零用钱,能换多少泰国铢?
5000÷ 19.64 ≈254.194（铢）
254.194× 100=25419.4（铢）
3、小红的爸爸在法国工作，最近寄回家5000欧元，要到银行兑换人民币，能换多少元？
人民币的兑换
外币兑换人民币
人民币兑换外币
求近似值：计算结果保留几位小数，将后一位“四舍五入”到这一位。
1.用四舍五入法取近似值，并填入下表。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
1.79×1.2
45.4÷15
2
3
2.1
2.15
五年级(上)数学人民币兑换-北师大版(新)
五 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-1五.4年级人(民 上币 )数兑学换导学︳课北件师大 -人版民（币20兑14换秋︳北) 师(共大1版6张（PP2T0)14 秋)标准 课件推 荐
五 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-1五.4年级人(民 上币 )数兑学换导学︳课北件师大 -人版民（币20兑14换秋︳北) 师(共大1版6张（PP2T0)14 秋)标准 课件推 荐
北京师范大学出版社 五区实验学校 陈俊
美国康奈尔大学 2018年暑期
学生金寨支教夏令营在我校举行
2018年暑期美国康奈尔大学学生带来了美国货币：美元
五年级上册数学课件-1.4 人民币兑换 ︳北师大版（2014秋 ) (共16张PPT)
汇率：钱币的兑换
钱币的兑换不是个人想怎么换
五 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-1五.4年级人(民 上币 )数兑学换导学︳课北件师大 -人版民（币20兑14换秋︳北) 师(共大1版6张（PP2T0)14 秋)标准 课件推 荐
五 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-1五.4年级人(民 上币 )数兑学换导学︳课北件师大 -人版民（币20兑14换秋︳北) 师(共大1版6张（PP2T0)14 秋)标准 课件推 荐
4.学校科技小组去日本参加活动，为学校图书室购买少儿读物，老师到银行把 5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789 ≈63371.36（日元）
答：能兑换63371.36日元。
五 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-1五.4年级人(民 上币 )数兑学换导学︳课北件师大 -人版民（币20兑14换秋︳北) 师(共大1版6张（PP2T0)14 秋)标准 课件推 荐
五 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-1五.4年级人(民 上币 )数兑学换导学︳课北件师大 -人版民（币20兑14换秋︳北) 师(共大1版6张（PP2T0)14 秋)标准 课件推 荐
北京师范大学出版社 五区实验学校 陈俊
美国康奈尔大学 2018年暑期
学生金寨支教夏令营在我校举行
2018年暑期美国康奈尔大学学生带来了美国货币：美元
五年级上册数学课件-1.4 人民币兑换 ︳北师大版（2014秋 ) (共16张PPT)
汇率：钱币的兑换
钱币的兑换不是个人想怎么换
五 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-1五.4年级人(民 上币 )数兑学换导学︳课北件师大 -人版民（币20兑14换秋︳北) 师(共大1版6张（PP2T0)14 秋)标准 课件推 荐
五 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-1五.4年级人(民 上币 )数兑学换导学︳课北件师大 -人版民（币20兑14换秋︳北) 师(共大1版6张（PP2T0)14 秋)标准 课件推 荐
4.学校科技小组去日本参加活动，为学校图书室购买少儿读物，老师到银行把 5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789 ≈63371.36（日元）
答：能兑换63371.36日元。
五 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-1五.4年级人(民 上币 )数兑学换导学︳课北件师大 -人版民（币20兑14换秋︳北) 师(共大1版6张（PP2T0)14 秋)标准 课件推 荐
北师大版五年级数学上册 第一单元第4节第2课时-《人民币兑换》课件
课堂练习
4 想一想，算一算，你有什么发现？ (2) 12÷0.8 =15 12÷0.8÷0.8 =18.75 12÷0.8÷0.8÷0.8 =23.4375
当除数大于1时，对同一个除数相除的次数 越多，商越小；反之，商越大。 你能再写出一组类似算式说明你的发现吗？
课堂小结
当除数大于1时，商小于被除数；当除数 小于1时，商大于被除数；当除数接近1 时，商也接近被除数；当除数等于1时， 商等于被除数.
课堂作业
1 按照1美元兑换6.31元人民币，美国籍教师安迪在 中国工作，每月工资5000元，到银行能兑换多少 美元？（保留两位小数） 5000÷6.31≈792.39（美元）
答：能兑换792.39美元。
课堂作业
2 想一想，算一算，通过这两组计算你有什么发现？
(1) 24÷1.2 =20 24÷1.2÷1.2 ≈16.67 24÷1.2÷1.2÷1.2 ≈13.89
10÷0.8 10÷0.9 10÷1
=12.5 ≈11.11 =10
10÷1.1 10÷1.2 10÷1.3
≈9.09 ≈8.33 ≈7.69
发现：当除数大于1时，商小于被除数；当除数小于 1时，商大于被除数；当除数接近1时，商也接 近被除数；当除数等于1时，商等于被除数。
课堂练习
4 想一想，算一算，你有什么发现？ (1) 12÷1.2 =10 12÷1.2÷1.2 ≈8.33 12÷1.2÷1.2÷1.2 ≈6.94
新知究
方法1
7.89÷100＝0.0789元
每日元兑换多 少元人民币
5000÷0.0789≈63371.36（日元）
答：能兑换大约63371.36日元 5000元人民币兑换63371.36日元
新北师大版数学五年级上册第一单元 小数除法 第4课时 人民币兑换-课件
1kg青菜
1kg水果
=10 ≈8.33 ≈6.94
=15 =18.75 =23.4375
在被除数不变的前提下，当除数大于1 时，对于同一个除数相除的次数越多， 商越小；反之，商越大。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要பைடு நூலகம்
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
除数大于1， 商比被除数小。
＝5 ≈5.56 ＝6.25 ≈7.14 ≈8.33
除数小于1， 商比被除数大。
4.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元 人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
20.32÷100＝0.2032 2000÷0.2032 ≈9842.52（泰铢）
2000÷20.32≈98.4252 98.4252×100 ＝9842.52（泰铢）
1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1 个铅笔盒。折合人民币多少元？
0.81×12.5 ＝10.125 ≈10.13（元）
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
6000÷8.19 ≈732.60（欧元）
3.笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能 兑换多少人民币？
5.想一想，填一填。
《人民币汇率》课件
01
02
03
促进出口
人民币升值可能会增加中 国商品在国际市场上的成 本，从而降低出口竞争力 。
降低进口成本
人民币升值可以降低进口 商品的成本，有利于进口 企业的发展。
对外投资
人民币升值有利于中国企 业进行对外投资，扩大海 外市场份额。
人民币汇率变动对国际经济的影响
对全球经济的影响
人民币汇率的变动对全球经济具有重 要影响，特别是对与中国有密切贸易 往来的国家和地区。
通货膨胀和就业情况
通货膨胀和就业情况对人民币汇率产生影响，如 果通货膨胀高企或就业市场不稳定，将导致人民 币汇率波动。
资本流动情况
资本流动情况对人民币汇率产生影响，如果资本 大量流入或流出，将导致人民币汇率波动。
人民币汇率的未来发展趋势
人民币国际化进程
随着人民币国际化进程的推进， 人民币汇率的波动性可能会逐渐 降低，并逐渐成为国际储备货币
人民币汇率的影响因素
• 总结词：人民币汇率受到多种因素的影响，包括国内外经济形势、货币政策、贸易状况以及政治事件等。
• 详细描述：国内外经济形势是影响人民币汇率的重要因素。当国内经济增长强劲时，人民币需求增加，会导致人民币升值；反之，当国内经济出现下滑时，人民币需求减少，会导致人 民币贬值。货币政策也是影响人民币汇率的重要因素之一。当中国人民银行采取紧缩货币政策时，市场上的货币供应量减少，导致人民币升值；反之，当中国人民银行采取宽松货币政 策时，市场上的货币供应量增加，导致人民币贬值。此外，贸易状况和政治事件也会对人民币汇率产生影响。例如，贸易顺差会导致人民币升值，而政治事件则可能引发市场不确定性 ，导致资本流动和汇率波动。
美联储货币政策
美联储的货币政策对人民币汇率产生影响，如果美联储加息，将导 致资本回流美国，对人民币汇率产生贬值压力。
北师大版数学五年级上册 1-6人民币兑换 课件
用“四舍五入” 法取近似值。
2.淘气的爸爸要去法国学 习一段时间，他带了6000 元人民币去银行兑换欧元， 能兑换多少欧元？
6000÷8.19 ≈ 732.60（欧元） 答：能兑换732.60欧元。
中国银行
2012年10月×日
1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元
例题讲解
美国小朋友玛丽给笑笑寄 来一本故事书，折合人民 币多少元？
6.70美元
中国银行
2012年10月×日
1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币7.89 元 100 泰铢兑换人民币20.32 元
答：5000 元人民币 兑换多少港元。
中国银行
2012年10月×日
1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元
5000 元人民币兑换 多少欧元呢？
中国银行
2012年10月×日
1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元
0.81×12.5 ＝10.125 ≈ 10.13（元）
答：折合人民币10.13元。
5000÷8.19 ≈ 610.50（欧元）
北师大数学五年级上册人民币兑换第二课时PPT课件带内容
根据所学的规律，不计算，判断大小。
1.5÷1.1 < 1.5 5.7÷1.2 < 5.7
3.5÷1 = 3.5 1.25÷0.9 > 1.25
想一想，填一填
算一算，你发现了什么？请你再写出一组类似的算式。
10÷0.8 10÷0.9 10÷1
=12.5 ≈11.11 =10
10÷1.1 10÷1.2 10÷1.3
元，能兑换多少日元？
中国银行
2012年10月X日
1美元兑换人民币6.31元
1欧元兑换人民币8.19元
1港元兑换人民币0.81元
1新元兑换人民币5.11元
100日元兑换人民币7.89元
100泰铢兑换人民币20.32元
方法1
7.89÷100＝0.0789元
每日元兑换多少 元人民币
5000÷0.0789≈63371.36（日元）
想一想，算一算，你有什么发现？
(2) 12÷0.8 =15 12÷0.8÷0.8 =18.75 12÷0.8÷0.8÷0.8 =23.4375
当除数大于1时，对同一个除数相除的次数越多，商越小；反之，商越大。 你能再写出一组类似算式说明你的发现吗？
当除数大于1时，商小于被除数；当 除数小于1时，商大于被除数；当除 数接近1时，商也接近被除数；当除 数等于1时，商等于被除数.
想一想，算一算，通过这两组计算你有什么发现？
(2) 24÷0.8 =30 24÷0.8÷0.8 =37.5 24÷0.8÷0.8÷0.8 =46.875
发现：当除数大于1时，对同一个除数相除的次数越多，商越小；反之，商 越大。
北师大 数学 五年级 上册
第2课时 小数除法
谢练谢习聆听一
五年级上册数学课件人民币兑换︳北师大版2
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1 个铅笔盒。折合人民币多少元？
0.81×12.5 ＝10.125 ≈10.13（元）
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
1、人民币兑换美元用什么方法？
（除法） 2、怎样求商的近似值？ 商取近似值是直接根据要求多除一位， 然后取近似值。
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
蒙城县城关第三小学仁和路校区 谷耀光
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
6.31×6.7
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
6.31 × 6.7 ＝ 42.277（元） ≈ 42.28（元）
Байду номын сангаас
6.3 1 × 6. 7
6000÷8.19 ≈732.60（欧元）
5000÷0.81≈ 6172.84（港元） 5000÷8.19≈ 610.50（欧元） 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
从这几个算式中发现都是5000元人民币， 汇率………
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
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1.人民币兑换方法： 外币×汇率=人民币 人民币÷汇率=外币 2、求积的近似值，先精确计算，再按要求或实际情况 取近似值。 3、求商的近似值，先按要求多除一位再取近似值。 4、一般用“四舍五入”法取近似值。
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1 个铅笔盒。折合人民币多少元？
0.81×12.5 ＝10.125 ≈10.13（元）
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2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
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1、人民币兑换美元用什么方法？
（除法） 2、怎样求商的近似值？ 商取近似值是直接根据要求多除一位， 然后取近似值。
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
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蒙城县城关第三小学仁和路校区 谷耀光
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
6.31×6.7
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
6.31 × 6.7 ＝ 42.277（元） ≈ 42.28（元）
Байду номын сангаас
6.3 1 × 6. 7
6000÷8.19 ≈732.60（欧元）
5000÷0.81≈ 6172.84（港元） 5000÷8.19≈ 610.50（欧元） 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
从这几个算式中发现都是5000元人民币， 汇率………
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版15
1.人民币兑换方法： 外币×汇率=人民币 人民币÷汇率=外币 2、求积的近似值，先精确计算，再按要求或实际情况 取近似值。 3、求商的近似值，先按要求多除一位再取近似值。 4、一般用“四舍五入”法取近似值。
新北师大版五年级数学上册《人民币兑换》精品课件 (2).ppt
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
保留
保留
保留
一位小数 两位小数2.86 2.857
26.37÷31
0.9
0.85 0.851
45.5÷38
1.2
1.20 1.197
2、计算下面各题 4.8÷2.3 （保留一位小数） 1.55÷3.9 （保留两位小数） 0.382÷7 （保留三位小数）
3、苹果每千克1.34元，6元钱可以买多少千克？ （得数保留一位小数）
求“商的近似值”与求“积的近似值”有什么相 同点，又有什么不同点？
相同点：都要用到“四舍五入法”取近似值，并且 都要看保留的那一位的后一位。
不同点：求积的近似值，要先算出积的准确值， 再求近似数，求商的近似值不需求出商 的准确值，只要求出要保留的下一位就 可以了。
１、按“四舍五入法”算出商的近似值，填入下表。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
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换算方法
1美元兑换人民币8.09元
1美元=8.09元人民币 1倍数 多倍数
①8.09美元折合人民币是多少元？
②8.09元人民可兑换多少美元？ 求多倍数用乘法，求一倍数用除法。
美国小朋友玛丽给小红寄来一本价 值6.70美元的故事书，折合人民币是多 少元？
ห้องสมุดไป่ตู้
人民币兑换
• 妈妈用600元人民币到银行，可以 换多少美元？
英国货币：英磅
韩国货币：圜
日本货币：日元
欧盟货币：欧元
货币兑换关键词：汇率
• 汇率一国货币兑换另一国货币的比 率，是以一种货币表示另一种货币 的价格。 • 由于世界各国货币的名称不同，币 值不一，所以一国货币对其他国家 的货币要规定一个兑换率，也就是 汇率。汇率时刻在变化。
人民币兑换
• 2005年9月 中国银行 1美元兑换 人民币8.09元。
准备练习
• 动物园里，动物们互相交换水果： • 1个梨可以换4个荔枝，要换4个梨， 需要多少个荔枝？ • 3个梨可以换12个荔枝，要换1个 梨，需要多少个荔枝？ • 上面两题中，哪个是一倍数？哪个 是多倍数？
部分国家或地区的货币
美国货币：美元
香港货币：港元
中国货币：人民币
泰国货币：泰铢
部分国家或地区的货币
试一试
中国银行
2011年4月
1港元兑换人民币0.83元 1欧元兑换人民币9.33元 100泰铢兑换人民币20.99元
按照这个汇率，请完成下面的题目：
课本P73“练一练”第4 1题。 2 3