小学普法宣传活动月总结(3篇)

第1篇
一、前言
为了深入贯彻落实国家关于法治教育的决策部署，提高小学生的法律意识和法治素养，我校于本月开展了以“法治护航，健康成长”为主题的普法宣传活动月。

本次活动旨在通过丰富多彩的法治教育形式，让法律知识走进校园，走进学生心灵，为学生的健康成长保驾护航。

现将本次活动总结如下：
二、活动目标
1. 增强学生的法律意识，提高法治素养。

2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，预防违法犯罪。

3. 引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感。

4. 提高教师法治教育水平，营造良好的校园法治氛围。

三、活动内容
1. 开展主题班会
各班级以“法治护航，健康成长”为主题，开展了一次主题班会。

班会课上，班主任通过讲述法律故事、观看法治教育视频、组织学生讨论等形式，让学生了解法律知识，认识到法律的重要性。

2. 举办法治知识竞赛
为了检验学生法治知识掌握情况，我校举办了法治知识竞赛。

竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，各班级积极参与，经过激烈角逐，最终评选出一、二、三等奖。

3. 邀请法治副校长进校园
我校邀请了法治副校长为全体师生做了一场法治教育讲座。

讲座内容丰富，生动有趣，法治副校长结合自身工作经验，以案说法，让学生深刻认识到法律的重要性。

4. 开展法治手抄报比赛
为了让学生将法治知识内化于心、外化于行，我校开展了法治手抄报比赛。

参赛作品内容丰富，形式多样，充分展现了学生对法治的理解和认识。

5. 组织观看法治教育电影
我校组织学生观看了一部法治教育电影《少年巴比伦》。

影片以真实案例为背景，讲述了青少年在成长过程中如何树立法治观念、遵守法律法规的故事，对学生产生了强烈的警示作用。

6. 开展“法律知识进课堂”活动
各学科教师在教学中融入法治教育内容，通过讲解法律知识、案例分析等方式，让学生在学习过程中接受法治教育。

四、活动成果
1. 学生法治意识明显提高。

通过本次活动，学生普遍认识到法律的重要性，自觉
遵守法律法规，形成了遵纪守法的良好习惯。

2. 教师法治教育水平得到提升。

教师们在活动中积极参与，不断学习法治知识，
提高了自身的法治教育水平。

3. 校园法治氛围日益浓厚。

本次活动在全校范围内引起了广泛关注，形成了良好
的法治教育氛围。

五、活动反思
1. 活动形式较为单一。

虽然本次活动中采用了多种形式，但仍有部分学生参与度
不高，活动效果有待提高。

2. 法治教育内容需进一步丰富。

在今后的工作中，我们将不断丰富法治教育内容，提高学生的法治素养。

3. 加强家校合作。

我们将加强与家长的沟通，共同做好学生的法治教育工作。

六、结语
本次小学普法宣传活动月取得了圆满成功，为学生的健康成长提供了有力保障。

在今后的工作中，我们将继续深入开展法治教育，为构建和谐校园、法治校园贡献力量。

第2篇
一、前言
为深入贯彻落实党的十九大精神，增强广大师生的法治观念，提高全体师生的法律素质，营造良好的校园法治环境，我校积极响应上级号召，于本月开展了普法宣传
活动月。

经过一个月的精心组织与实施，本次活动取得了圆满成功。

现将活动总结如下：
二、活动目标
1. 提高师生法治观念，增强法律意识；
2. 培养学生遵纪守法、诚实守信的优良品质；
3. 促进校园和谐稳定，营造良好的校园法治氛围。

三、活动内容
1. 举办普法讲座：邀请法律专家为师生举办普法讲座，讲解《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高师生法治观念。

2. 组织主题班会：各班级开展“学法、守法、用法”主题班会，让学生深入了解法律知识，提高法律素养。

3. 开展法治手抄报、黑板报比赛：鼓励学生发挥创意，通过手抄报、黑板报等形式，展示法治知识，提高法治意识。

4. 举办法治知识竞赛：组织全校学生参加法治知识竞赛，检验学生对法律知识的掌握程度。

5. 开展法治主题演讲比赛：鼓励学生结合自身实际，讲述法治故事，弘扬法治精神。

6. 制作法治宣传海报：各班级制作法治宣传海报，张贴于校园显眼位置，营造浓厚的法治氛围。

7. 开展法治实践活动：组织学生参观法院、公安局等法律机构，让学生亲身感受法治的力量。

四、活动成果
1. 师生法治观念明显提高：通过一系列普法活动，师生对法律法规的认识更加深入，法治观念明显增强。

2. 学生法律素养得到提升：学生们在活动中学习了法律知识，提高了法律素养，为今后的人生道路奠定了基础。

3. 校园法治氛围日益浓厚：法治宣传活动月期间，校园内法治标语、海报随处可见，师生们纷纷表示，要将法治观念融入到日常生活中。

4. 家校法治教育取得良好效果：活动期间，我校积极与家长沟通，引导家长关注
孩子法治教育，共同营造良好的家庭法治氛围。

五、活动总结
1. 活动组织有力：本次普法宣传活动月，学校领导高度重视，各部门密切配合，
确保活动顺利进行。

2. 活动形式多样：活动内容丰富，形式多样，既满足了师生的需求，又提高了活
动的吸引力。

3. 活动效果显著：通过一个月的普法宣传活动，师生法治观念明显提高，法律素
养得到提升，校园法治氛围日益浓厚。

六、下一步工作计划
1. 深入推进法治教育：将法治教育纳入学校教育教学计划，定期开展法治讲座、
主题班会等活动。

2. 加强家校合作：与家长共同关注孩子法治教育，共同营造良好的家庭法治氛围。

3. 创新普法宣传形式：结合学校实际，不断创新普法宣传形式，提高师生法治观念。

4. 加强法治师资队伍建设：选拔优秀法治教师，开展法治教育培训，提高法治教
育水平。

总之，本次小学普法宣传活动月取得了圆满成功，为我校法治教育注入了新的活力。

在今后的工作中，我们将继续努力，为创建法治校园、和谐校园而不懈奋斗。

第3篇
一、前言
为了加强我国法治教育，提高小学生法律意识和法治素养，我校于本月开展了普法宣传活动月。

在此期间，全校师生积极参与，取得了显著的成效。

现将活动总结如下：
二、活动背景
1.我国法治建设取得显著成果，为青少年成长创造了良好的法治环境。

2.青少年是祖国的未来，肩负着建设法治国家的重任。

3.当前，青少年法律意识淡薄，容易受到不法侵害。

4.加强法治教育，提高青少年法治素养，是学校教育的重要任务。

三、活动目标
1.提高小学生法律意识，树立法治观念。

2.让学生了解法律知识，学会运用法律武器维护自身权益。

3.培养学生的社会责任感和公民意识。

四、活动内容
1.开展主题班会
各班级围绕“法治教育”主题，开展了形式多样的班会活动。

通过观看法治教育视频、讲述法治故事、开展法治知识竞赛等形式，让学生了解法律知识，增强法治意识。

2.组织法治讲座
邀请法律专家来校进行法治讲座，向学生普及法律知识，解答学生心中的疑惑。

讲座内容涉及未成年人保护法、道路交通安全法、消费者权益保护法等与学生生活息息相关的法律。

3.开展法治手抄报比赛
组织学生参加法治手抄报比赛，让学生通过创作手抄报，加深对法律知识的理解和认识。

活动期间，学生积极参与，作品内容丰富、创意无限。

4.开展法治主题征文活动
鼓励学生撰写法治主题征文，通过文字表达对法治的认识和感悟。

征文活动得到了广大师生的热烈响应，许多优秀作品脱颖而出。

5.组织法治知识竞赛
在全校范围内开展法治知识竞赛，检验学生对法律知识的掌握程度。

竞赛活动紧张激烈，充分展现了学生的法治素养。

6.开展法治教育实践活动
组织学生参观法院、检察院等法律机构，让学生亲身感受法治氛围。

同时，开展模拟法庭、法律知识讲座等活动，让学生在实践中学习法律知识。

五、活动成果
1.提高了学生的法律意识，树立了法治观念。

2.增强了学生的法治素养，学会了运用法律武器维护自身权益。

3.培养了学生的社会责任感和公民意识。

4.丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质。

六、活动反思
1.加强法治教育师资队伍建设，提高教师法治教育水平。

2.创新法治教育形式，提高法治教育的趣味性和实效性。

3.加强家校合作，共同关注学生的法治教育。

4.加大法治教育宣传力度，营造良好的法治教育氛围。

七、结语
本月普法宣传活动月取得了圆满成功，全体师生在活动中受益匪浅。

今后，我校将继续加强法治教育，为培养德法兼修的新时代青少年而努力。