唯美惊艳的题记关于老师

唯美惊艳的题记关于老师
1、感谢您，老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻
烦便会去求救的人。

你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

2、教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。

教师为我们
付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。

每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼。

不错，教师就好似一名园丁，每天
辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的
栋梁，祖国的骄傲!
3、当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈;
当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧;当我愿
如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验
就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。

黑暗的天，我找到了
方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。

4、夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对
我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。

深夜，灯再亮，
5、老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。

他们就像蜡烛
一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人，老师是一盏永不熄灭的明灯。

6。

老师是什么老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道;
老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。

7。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

8。

感谢您，老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。

您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

9。

老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲;老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画;老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放;老师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。

10。

春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。

寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。

自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师”
11、叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。

每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。

端正的着装、精致的五官，年上中年的'叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。

12、人类智慧的导航人，我敬爱的老师们。

几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。

引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。

13、老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道。

老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您的爱最伟大，最无私，最神圣。

14、真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。

15、老师是水，我们是鱼;老师是舵，我们是船。

老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进!
16。

老师这个职业是伟大而又不可侵犯的。

他默默地奉献着，但不求任何回报。

从古到今，有多少的诗篇是赞美老师的，又有多少人能像老师一样无私奉献呢
17。

时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。

我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

18。

有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦;还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。

19。

感谢您，老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。

你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
1、老师您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
2、对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。

他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

教师节今天，老师们笑容最美丽，金秋和微风送来丰收的好消息；今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。

鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。

欢喜的`泪水，倾诉着心中的甜蜜，幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。

一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激；干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。

3、学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。

千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的
花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与
泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

4、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；
您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要
一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一
杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是
您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用
美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的
成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
6、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在
祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；()
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光
彩熠熠。

7、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的
小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我
们走到哪儿，永远记住您的话。

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵
清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
8、老师，您用人类最崇高的感情，爱，播种春天，播种理想，播种
力量。

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们
敬爱的老师崇高的劳动。

9、班级就像一个奇怪的家，没有床，也没有一日三餐。

在这个家里，老师是慈祥的妈妈，我们就是一个个好动、活泼的孩子；我们能够一天天
健康地成长，都是妈妈的功劳。

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气
中弥漫着感念师恩的情绪。

尊师重教是永远的美德。

过去的，现在的，将
来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

优秀教师作文篇1
今天是教师节，同学们都在商议着怎样给老师一个惊喜，讨老师的欢心。

因为，我是新来的，他们不让我加入。

我只好独自在想办法。

我在教室里想不出来，就到我们学校的花园里转悠，我走着走着走到
一个偏僻的地方，突然我听到了聊天的声音。

我循声上去，我看到我的班
主任和语文老师在谈话。

语文老师：“今天是教师节，你想怎么过呀，别
忘了，教师节可是我们的节日。

”班主任微笑着说：“还可以怎么过呀，
再说了，我今天还要忙好多事呢！”语文老师听了，不高兴地说：“又是
你班里的事吧，我说你整天忙学生的事，不累吗？”班主任一脸幸福地说：“这有什么累的，看到同学们开心就好了。

”我听到班主任这样说，感到
很高兴。

也想到要送老师什么了。

我跑到教室里，坐在位置上，打开课本抄了一句名言：一位好老师，
胜过万卷书。

我写好了以后把它放在老师的桌前，就走了。

老师回来后看
到以后去问我们是谁写的。

我没有告诉老师。

老师说：“你们不说也没有
关系，不过这是我收到的最好的礼物。

因为我知道了我的辛勤有人感受得到。

”
我听到这句话，在心里开了花。

优秀教师作文篇2
在我的`成长经历中，有许多位好老师，他们就像辛勤的园丁一样，
细心培育我健康成长。

看，新学期我们班又来了一位新数学老师，赵老师。

今天，我就给大家“晒晒”这位数学老师吧！
美女老师
开学第一天，赵老师刚走进教室，立刻让我感到眼前一亮，令我目瞪
口呆。

哇！太漂亮了！赵老师穿着如薄纱般的粉色连衣裙，迈着轻盈的步伐，就像仙女飘飘下凡一样。

她有一对弯弯的柳叶眉，长着一双炯炯有神
的大眼睛，鼻子就像“芭比娃娃”一样翘翘的，看起来很神气。

她还有一
张樱桃般的小嘴巴，笑起来时，嘴角向上扬起，如同月牙儿一般，美美的、甜甜的，又温柔又可爱。

“严”老师
上课后我才发现，美丽的赵老师其实很严肃，在课堂上对待我们非常
严格。

我们班上有几位同学的数学成绩一直不理想，上课时还不认真听讲，这下可把赵老师“惹”火了。

赵老师“狠狠地”批评了他们一顿，并且把
安排他们到第一排座听课，课上还经常叫他们回答问题。

哈哈！这回他们
几个可不敢溜号走神了。

嘿！真没想到，两个多月过去后，这几位同学的
数学成绩大有进步了。

现在，同学们既爱赵老师，又怕赵老师。

我感觉赵
老师的那种“严”，是对我们的关心和爱护，有一句话说的好：“严师出
高徒”，严格教育才会培养出好“苗子”嘛！
爱心老师
赵老师还是一位善良、有爱心的好老师。

入冬了，教室有点儿凉，赵
老师担心我们冷，每次走进教室第一件事就是开空调，让我们感觉到了家
一般的温暖。

还有一件事给我留下了深刻的印象，至今难以忘记。

半个月
前，三年级（2）班的一位同学生病了，肚子疼的厉害，赵老师十分焦急，叫上救护车，迅速地把他送到医院，并且拿出自己的钱付上医药费。

同学
们知道这件事后都很感动，更加喜爱赵老师了。

同学们，这就是我可亲可敬的赵老师。

听完赵老师的故事，相信你一
定也喜欢上她了吧！
优秀教师作文篇3
“老师您是蜡烛，用汗水把青春点燃；老师您是诗人，用粉笔表达人
类最真挚的情感；老师您是人类智慧的传播者，终身辛勤的诲人不倦。

雄
鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出您的视线，我无论走多远，都永远走不出您
的心田。

”每当听到这首诗，我就会情不自禁发出由衷的感慨：“老师，
您辛苦了！”
张老师，您辛苦了！记得您刚接手我们班时，您经过几天的了解，发
现我们班同学有许多不良习惯，比如：老师布置的作业总有一些同学不是
这个没做，即是那个没带。

您便开始教育我们：“如果你是一名医生，因
为你的丢三落四，粗心大意为病人做手术时将面纱遗留在病人的身体内，
发生感染造成生命危险进行二次手术，给病人带来不必要的痛苦，同时给
自己和医院造成不良后果…。

”我们听了都默不作声，张老师又说：
“拿现在大家共同努力把马虎赶下楼，好不好？”我们不约而同使劲点了
点头，您终于露出会心的笑容。

张老师，您辛苦了！有一次放晚学，我的《七彩语文》被遗忘在教室
里了。

我便去教室拿，当天已经上了黑影，我经过老师的办公室时，发现
灯还亮着，我想肯定是老师忘记关灯了，不经意的向窗口一看，却看见您
正在那里为我们批改作业呢！
只见您一会儿眉头紧锁并摇着头，一会儿嘴角露出笑容并点点头。

灯
光下的您是那么的执着，那么的慈祥！老师，宁可知道您头上又增添了几
许白发！您可知道您额角又增添了几许皱纹。

老师，您辛苦了！教师节有快来临了，我衷心祝愿老师永远年轻美丽！优秀教师作文篇4
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁，教师，
最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。

题记
石老师我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。

她对待
学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。

记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。

但
因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失
败告终。

眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。

她
一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。

阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。

从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。

初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。

但不幸的是我得
了感冒，连嗓子也哑了。

石老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，
并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。

从此，我又记住了一个慈母般细心
的老师。

中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，石老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。

我的历史不是很好，石老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。

从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。

军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当
我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。

军训时，他会帮我擦额上的汗水；下雨时，他会提醒我带雨具；降温时，他会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，他会给我热鸡蛋让我暖手；当
我对学习懈怠时，他会督促我；当我感到迷茫时，他会指引我正确的方向。

她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜
里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。

在此，我想对徐老师说一句：石老师，谢谢您！。