专题30 文化建设的中心环节-2019年高考政治题典Word版含解析

(解析版)
【考情解读】 道德建设的主要内容及
容，以选择题
为主，题目一般不难。

考点一 加强社会主义思想道德建设
考向1 社会主义思想道德建设的原因和措施
【考向梳理】
全面理解加强思想道德建设的原因和措施
【高考典题汇编】
1.(2016·浙江高考)慈善涉及慈善组织慈善募捐捐赠慈善财产慈善服务等为推动我国慈善事业的发展，规范慈善活动，弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》。

这表明( )
①我国坚持依法治国和以德治国相结合②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶
③弘扬传统美德需要从小事做起④依靠法律才能提升公民的道德素养
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】A
2.(2012·安徽高考)为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设“思想道德论坛”，引起网友关注。

论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究。

网友心声：践行道德不止步追求完美无止境
中华民族几千年形成的传统美德，具有生生不息、历久弥新的品质。

近年来，安徽好人和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标，成为道德建设中引起广泛关注的“安徽现象”。

超越感动，弘扬美德，争做先进人物的“粉丝”是网友们的共同心声。

请你从文化传承和思想道德建设的角度，回应“网友心声”。

【答案】
文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

我们要继承和发扬中华传统美德，发挥传统文化的积极作用，并与时代精神相结合。

思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，要充分发挥道德模范的榜样作用，引领社会风尚。

不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；投身社会主义精神文明建设的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献。

考向2 社会主义荣辱观和公民道德基本规范
【考向梳理】
思想道德建设的主要内容
(1)全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。

要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。

(2)广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

(3)坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

大力弘扬中华传统美德，树立社会主义荣辱观。

(4)倡导公民道德基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

【高考典题汇编】
3.(2015•山东高考)社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。

阅读材料，回答问题。

材料某地人民广播电台创新社会主义道德宣传方式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了34部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。

“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。

据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。

【答案】
坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观；大力发展先进文化，发展人民大众喜闻乐见的文化；建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动；加强思想道德建设，树立道德榜样，全面提高公民道德素质。

4.(2014·福建高考) “残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。

病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。

一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。

”2014感动中国人物——拾荒助学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了( )
A.甘于清苦的作风
B.崇仁厚德的品质
C.坚守职业的信念
D.永不言败的精神
【答案】B
【解析】本题考查社会主义思想道德建设的相关知识。

A、C、D在材料中没有体现。

题眼是“拾荒助学子的高龄孤寡‘五保’老人”。

从题眼可以看出刘盛兰老人崇仁厚德的高尚道德情操，B项符合题意。

考点二建设社会主义核心价值体系
【考向梳理】
建设社会主义核心价值体系
建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观
点拨社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，它体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

【高考典题汇编】
有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。

完成下题。

1.(2016•课标卷Ⅲ)弘扬“工匠精神”时代价值在于( )
①为社会主义核心价值观提供理论依据②为社会主义核心价值观增添时代内涵
③为我国实现制造业转型升级提供现实路径④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】C
2.(2016•北京高考)以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。

下列认识正确的有( )
①该公益广告是文化传播途径的新的成功案例
②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达
③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力
④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】C
【解析】公益广告运用三维技术来表现，属于文化传播手段的创新，而不是文化传播途径的创新，排除①；社会实践是文化创新的动力，④错误，应排除。

“梦娃”系列公益广告“国是家、善作魂、诚立身”，表达的是社会主义核心价值观，所以②应选；表达主题深受大家喜爱，表明面向人民大众的文化更富有生命力，③应选；故答案是C。

传播特点探究 B.网络时代文化传播手段的研究
C.网络背景下高中生形象的塑造
D.2014年央视收视率的调查分析
【答案】C
【解析】本题考查文化生活中的大众传媒和现代公民素养的关系。

A只讲了大众传媒，B只讲了文化传播手段，D只讲了大众传媒，均排除。

作好本题要注意论文的题目和主题要吻合，从这一点可以发现C正确。

5.(2014·广东高考)明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等：见理明而不妄取者为上；尚名节而不苟取者次之；畏法律保禄位而不敢取者再次之。

“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是( )
①应树立廉洁文化的自觉性②应以传统廉政思想为修廉的根本
③要提高自身思想道德修养④要坚守传统的名节观和价值取向
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】B
6.(2014·安徽高考)为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开展全民阅读，建设“书香中国”的部署要求，全国各地开展形式多样的读书活动，引导人们多读书、读好书。

该活动坚持社会主义先进文化前进方向，引领良好风尚的形成和发展，提升了人们的素质和境界，推进了社会主义精神文明建设。

结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明我国开展全民阅读活动的意义。

【答案】
有助于提高人们的辨识能力，选择健康有益的文化生活；有助于建设社会主义精神文明，坚持社会主义先进文化前进方向；有助于加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养。

【解析】
本题要求运用“发展中国特色社会主义文化”的知识进行分析。

由“引导人们多读书、读好书”这一信息可知，开展全民阅读活动有助于提高人们的辨识能力，选择健康有益的文化生活。

由“该活动坚持社会主义先进文化前进方向”“推进了社会卞义精神文明建设”这些信息可知，开展全民阅读活动有助于坚持社会主义先进文化前进方向，推动精神文明建设。

由“提升了人们的素质和境界”这一信息可知，开展全民阅读活动有助于加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养。

7.(2013·福建高考)最美教师，最美妈妈，最美司机……，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。

平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。

这启示我们应该( )
①贵义贱利，追求高雅的精神生活②志存高远，坚定共产主义远大理想
③崇德尚义，自觉维护人民的利益④知行统一，身体力行争当时代先锋
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】D。