教师代表期末发言稿【10篇】

教师代表期末发言稿【10篇】
最新老师代表期末发言稿【10篇】
发言稿特殊注意结构清晰，层次简明。

那怎么写发言稿才能避开踩雷呢?下面是我给大家整理的老师代表期末发言稿，仅供参考盼望能够关心到大家。

老师代表期末发言稿篇1
各位同学们：
大家好!
又到了一个学期的最终阶段了，这个学期以来的学习当中，信任大家还是有许多进步的，但是也需要通过考试证明自己的在这个学期以来所学习到的东西，这是特别宝贵的，大家应要做好预备，在这期末来临之际做好冲刺，仔细的搞好复习，让自己获得更多的学问，这是特别重要的，也是接下来应当合理去做好的，作为一名老师，我也是特别能够体会到这种感觉，大家肯定要在这样的环境下面去做做出更好的成果来，这是特别重要的。

首先肯定要在接下来的学习当中，做好预备，为期末考试能够取得好的成果，加紧时间复习了，大家每一次努力都是为了接下来更好的自己，让自己能够在好的环境下面工作，将来还会有更多挑战，也盼望大家能够在这样的环境下面取得更好的成果来，这段时间以来我们也间续的进入复习的阶段了，时间是很快的，大家应当要有这方面的意识，肯定要做好充分
预备，搞好自己学习同时，也需要仔细的去规划好接下来的时间，这也是特别重要的，大家应当要仔细的思索，对于这些更加要有自己的态度才是，这一点是特别有必要的。

这期期末考试信任大家也是做出了相关的调整，对于接下来也是有了自己的规划，这是我应当要去仔细落实好的，考试之前肯定要做好充分的预备，复习好每个学问点，在考试当中才能够更加有信念，盼望那个大家将来能够做的更好一点，时间是不等人的，自己应当要做好充分预备，这一个学期也即将也即将要结束，立刻就要迎来了新的一个学期，对于大家接下来需要去努力的方向，还是有着足够多的推断，肯定不能够忽视自己的学习，要仔细这对我来就爱能够去落实好的，作为一名老师，这也是我应当要去做出的调整，这段时间以来我始终都在反思自己，我知道在这一点上面确定是需要合理的去做好规划。

自同学们，接下来的学习当中，肯定要认清晰字的方向，下个学期依旧是布满了挑战，不能够辜负了学校的期望还是老师的期望，更加要对得起自己的父母，所以，我们不能够掉以轻心，要仔细的对待学习，做出好的成果来，接下来也需要去做好相关的规划，提高自身力量的同时也能够去让自己发挥出足够高的水平，大家行动起来吧。

老师代表期末发言稿篇2
敬重的领导、友爱的同事：
大家下午好!首先特别感谢校长和各位领导给了我这么好的一个机会让我来跟大家共享一下自己在教育教学过程中的一些做法，我感到特别荣幸!
接下来我将从以下四点说说自己的做法。

一、仔细，负责和坚持。

首先，我布置的每一项作业我都会仔细去检查批改。

不管是学校写的正式作业还是在家里写的练习作业，凡是我自己布置的作业我都会仔细去检查。

由于我认为老师布置的作业假如不检查的话那就跟没有布置是一样的，而且于此同时老师仔细负责的态度会感染到自己的同学。

当老师对于某件事情某项作业仔细负责时同学才不会怠慢。

或许也正是由于我对作业的态度如此，所以我们班孩子不管正式作业还是练习作业都能够按时按量完成。

还有更加重要的是坚持。

“行百里者半九十”假如我们不能从始至终好好坚持下去，那么我们之前的努力有可能会全部白费，所以我认为坚持更加重要。

因此，我们班也是雷打不动地每天坚持完成好词佳句的积累。

信任长期坚持下去，我的每一个孩子将会获益匪浅。

二、抓紧同学的同时将家长的作用发挥到最大。

作为班主任兼语数老师的我时间究竟太有限了，因此，我从家长方面入手，在抓紧孩子的同时也努力将家长的作用发挥到最大。

我布置的每一项家庭作业都要求家长签字确认孩子是否仔细完成。

比如：今日布置读课文三遍，我会在布置作业的同时注明：家长第88页签
“已读”;再比如说在孩子们背诵乘法口诀时我也会要求家长在某一固定位置签“已背”。

同时我会在早读之时或者检查作业时抽空查看孩子的作业上是否有家长签字。

做的好的家长我会在班级群提出表扬，这样我们就开启了一个相对良好的模式。

其实每一位家长都是爱孩子的，每一位家长都想要让自家孩子更好，有了老师的要求及监督，家长们也会做得很好
的!有了家长的协作老师的工作也才能更加顺当和有效。

三、紧抓、严抓同学改错。

已会的学问对于孩子们来说只是简洁的机械重复，而出错的题目才是需要我们花费更大精力去关注的一件事情。

所以平常我就严抓孩子的改错问题。

比如生字听写改错，我们会以同样的格式改错三遍。

练习册上的改错为上下划线，字词改三遍句子改一遍，数学试题统一改一遍。

而我也会在第一时间对孩子们的改错进行二次批改。

这样我们的改错既清楚清晰又能令孩子们加深印象。

同时我从来不会将孩子们的错误当成偶然大事而是会充分挖掘孩子错误背后的深层缘由。

考试对于孩子们来说也是一件特别重要而又重大的事情而且我们的每一次考试时间都会非常充分，信任孩子们也已经仔细检查过了。

那么最终消失在试卷上的错误对于孩子来说必定有着他会错的必定缘由，作为老师的我每一次考完试之后都会先让孩子自己改错然后再把孩子们易错的，多错的题讲解一下，最终再让孩子们把改好错的卷子上交给我再次查看孩子们的改错状况，从改错状况中了解孩子对于错题是否真正理解。

有时候我还会让孩子们告知我如此改正的缘由，由此可以在查看孩子是否真正理解的同时让他进行再次巩固。

最终假如孩子再犯类似错误我会有针对性地做一些练习题，同时告知家长，提示孩子仍有哪些板块需要加强。

与家长共同努力，关心孩子真正熟悉错误、改正错误。

四、做到以理服人。

不管是孩子还是家长我都会对他们讲道理。

比如说孩子们不情愿改错时我就会从正反两面给孩子们讲解改错的好处以及不改的坏处，这样孩子们
就会特别仔细地去改错，由于改错对于他们有好处。

比如家长不情愿完全根据老师的要求来做时我也会站在家长的立场上帮他们分析利弊，这样家长就会根据我心中所想而为。

总之，不管是家长还是孩子们只要我们站在他们的角度上帮他们分析利弊，信任大部分孩子和家长都会理解并且这样去做的。

这样的效果远比直接命令所产生的效果更好、更深远。

以上就是我日常教学中的一些做法，可能还存在很多不成熟的地方，现在与大家共同沟通，盼望大家对我多提珍贵建议，让我们共同成长、共同进步。

我的发言到此结束，感谢大家!
老师代表期末发言稿篇3
在座的领导、各位老师，友爱的同学们：
大家好!
走进20 年的尾声，我们迎来属于精彩的20 年。

刚刚经受过的期末考试，各项阅卷工作已经落下帷幕，今日，我们在此召开20 -20 年度学期期末考试表彰大会，首先向获得表彰的个人和优秀集体表示诚心的庆贺。

今日的表彰大会，学校支配我做一个阅历介绍的发言稿，说起阅历，也是我日常工作中的一些拙见，与各位老师共勉。

一是建立和谐的师生关系。

和谐的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。

同学亲其师，方能信其道。

我特别喜爱这样的一句话：一个好老师，首先意味着喜爱同学，擅长跟他们交伴侣，欢乐着他们的欢乐，哀痛着他们的哀痛。

有一项对中同
学的调查表明：许多同学喜爱某一科的直接缘由就是喜爱教这个学科的老师。

所以我们老师可以多像伴侣一样与同学进行情感方面的沟通;在课堂上既是良好的引导者，又是急躁的听众，关怀同学，爱惜同学，敬重同学，理解同学，在其乐融融的氛围中制造出高效课堂。

二是向课堂45分钟要效率。

课堂教学是我们的“主阵地”，但无论教育怎么改革，向课堂45分钟要效率是永久不变的真理。

许多时候我们上完了课，问自己四个问题，就知道这堂课的效率高不高：
这节课我准备让同学获得什么?(目标问题)
我准备用多长时间让同学获得?(效率问题)
我准备让同学怎样获得?(方法问题)
有多少同学达到了我的要求?(达标问题)
想在45分钟里上出效果，就要求我们细心备课、专心上课、尽心组课，潜心思课，以饱满的心情、充足的精力投入到课堂中去，引领同学游览学问的海洋。

三是活到老、学到老，向老师们学习，向现代信息学习。

说真的，我每听一节课都会有启示，都会有收获，包括教学的方法，教案的设计，课堂的组织，同学的调动，练习的支配，作业的布置等。

我听过夏雨萱老师的课，杨群娣老师的课，董斯老师的课，他们上课时的全心投入和奔驰有度，给了我很大的启发;尤其是看了夏老师的教案，我才真正懂得教案原来可以写得这么工整、这么具体、这么的思路清楚、这么的有条不紊。

虽然说“教无定法”，但擅长学习和借鉴往往可以收到事半功
倍的效果。

在信息技术飞速进展和日益普及的今日，充分利用现代化的信息资源来教学已成为时代潮流。

把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用网络、电脑等信息工具，对信息资源进行有效的收集、组织、运用以及通过网络与同学家长或监护人进行沟通等，这些都要求老师与时俱进，不断学习，才能满意现代化教学的需要。

其实，我们的老师们始终在努力着，对待同学也都很专心：起早贪黑的有之，嘘寒问暖的有之，促膝谈心的有之，循循善诱的有之，苦口婆心的有之……有时老师也很困惑：我是真心对同学好，可是有时同学真的不领情。

同学们，虽然说学习成果并不是一个同学的，虽然说条条大路通罗马，虽然我坚信在将来，无论成果好坏，大家都能在生活中找到一个属于自己的位置，但我依旧想说：同学，请你尽你所能地去学习。

嬉戏生活当然简单，尽情玩乐当然痛快，可是，当你们挥手告辞同学生活时，心中空空洞洞，不也是一种圆满吗?奥斯特洛夫斯基曾说：人的一生应当这样度过——当你回首往事时，不因虚度年华而懊悔，不因碌碌无为而惭愧。

《真心英雄》这首歌里面，也有这样一句唱词：不经受风雨，怎么见彩虹，没有人能随任凭便胜利!同学们，期中总结之后又是一个新的起点，盼望大家珍惜青春，珍惜友情(缘分)，珍惜在霞流中学的三年时间，让它成为大家生活中抹不去的美妙记忆!
最终，祝福在座的各位领导、各位老师身体健康、工作顺当、生活快乐!祝全体同学欢乐学习、健壮成长、学有所成!
老师代表期末发言稿篇4
各位老师、同学们：
大家好!
人间四月芳菲尽，浓荫犹待踏歌来。

在这孕育盼望与成熟的五月，在这目光与热忱汇聚的颁奖台，今日，作为代表，站在这里，我的心中满是沉甸甸的幸福和感谢。

感谢学校，是这所漂亮进取的学校给于我们工作事业的平台，让我们能在这里呈现自我、发光发热。

感谢师长同事们，是你们的关怀与鼓舞，阅历与关心，让我们能够不断成长、勇往直前。

感谢可爱的孩子们，是你们使我们不忘初心，永葆赤子情怀。

感谢我们的家人，悄悄无闻而又无微不至的支持，使我们能够心安与此，全力工作。

一颗水珠折射太阳的光线，一份荣誉分散多少人的辛苦与汗水。

我的付出只是微光涓滴，我的收获却是星辰大海，手捧奖状，我荣幸之至。

荣幸之余，我又万分的忐忑与惶恐。

诸位，可以毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的很多老师的工作日常都能抒写成一首首动人的诗篇!多少个晨光微熹的黎明，他们已经精神抖擞开头了一天的工作;多少个虫唱不已的深夜，他们还在伴着一盏孤灯备课。

为了上好一堂课，研读教材、翻阅。