教师返岗研修总结5篇

教师返岗研修总结5篇
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教师返岗研修总结5篇
确保研修总结的质量，才能进一步加强我们的工作能力，我们只有认真对待研修总结的书写，才可以让自己的能力得到提升，本店铺今天就为您带来了教师返岗研修总结5篇，相信一定会对你有所帮助。

教师返岗研修总结篇1
在教学活动中，当好组织者同时参与到学生的团队里，学生有许多生活经验与知识的积累，学生的思维比我们教师要开阔得多，只有天高才能任鸟飞，教师应该给孩子们提供和创造一片能够展翅高飞的天空。

那么怎样调动学生的思维，让他们飞的更高呢？应当创设情景，巧妙地提出问题。

给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说。

这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。

课堂上要让学生学得快又要学得乐。

教育改革从课标从教材入手，作为一线的老师只有熟悉课标的有关理念、读懂教材、才能给予学生一个合理的学习指导，比如在教学有理数加减法中，有几位教师让学生在数轴上研究计算方法，进而总结计算法则。

知识也有保质期，作为教师经验是财富，同时也可能是羁绊。

经验是原有的，社会在发展，需求在改变，如果仅靠那点旧的教学经验，自然无法读懂现有的教材，无法与新的教学理念接轨。

如果给孩子的是围墙里的天空，而失去到墙外天空的视野，那么孩子的视野一定是狭窄的、落后的。

所以只有更新知识，用全新的、科学的、与时代相
吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，才能建立起全新的知识结构、教学理念，课堂教学才能充满生机和活力。

新的教学手段不断出现，学生好奇之心远远超出教师想象。

如果我们能利用好原有教学手段，同时再加入一些新的教育技术。

把身边经常出现的问题在引入课堂教学，让学生在课堂中也像进入到社会大学堂。

从身边发现教学，从身边疏理数学，让学生从情理之中预料之外体会学习的乐趣。

短暂的培训结束了，但是在培训中接受到的新思想新理念，一直在伴随着我。

自我参加培训回到教学岗后，我一直在学习学校为我们准备的各种资料，同时结合自己的教学实践并且积极向有见解有经验的老师请教。

学习任何东西的最佳途径都是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深刻，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系，可见，学习的本性在于探究。

所谓探究学习，就是从问题或项目出发，通过观察与实验，猜想与论证，表述与评价等探索研究活动，主动地获取知识、发展能力、培养科学态度和增强研究体验的学习过程。

给学生一个空间，让他们自己往前走；给学生一个条件，让他们自己去锻炼；给学生一个时间，让他们自己去安排；给学生一个问题，让他们自己去找答案；给学生一个机遇，让他们自己去抓住；给学生一个冲突，让他们自己去讨论；给学生一个权利，让他们自己去选择；给学生一个题目，让他们自己去创造。

用以上的各种理念来武装自己，同时自我感觉有很大的进步，在
教学中更顺了，学生学习兴趣也提高了不少，我非常感谢各们老师给我工作的有益指导。

相信，在以后的教学工作中，一会让课堂教学更精彩。

教师返岗研修总结篇2
20XX年11月下旬，我有幸参加了国培计划四川省农村中小学教师信息技术应用能力提升工程的培训。

我充分利用课余时间上网学习，看视频，做作业，写日志，相互交流心得体会，顺利完成了网上的学习任务。

通过学习，我的信息技术素养得到进一步提高，返岗实践中，我将学到的技术应用于教育教学实践，收到了良好的效果。

1、德育效果更显著。

我校班班都配备了电子白板，并且接通了互联网。

通过学习《多媒体教学环境的使用》、《资源检索与获取》等课程，我进一步熟悉了电子白板的使用方法，掌握了更多的获取资源的途径。

我兼任四年级的《品德与社会》课，课前，我部是抽空上网搜索相关教学资源，下载资料，如第二单元第2课《公共场所拒绝危险》中的与安全标志和设施交朋友一课，我从网上下载了许多常见的安全标志，上课时通过白板播放给学生观看，并要求学生试着画一些标志；在德育专题教育中，我从网上下载了有关禁毒教育的视频资料，播放给学生观看，并要求学生写观后感。

学生认识了毒品的种类，了解了毒品的危害，纷纷表示要坚决拒绝毒品，珍爱生命。

最近，我还利用电子白板播放《四川省十佳美德少年事迹展播》，利用榜样对学生进行教育，效果显著。

2、语文教学效率更高。

在培训时，我积极参加了工作坊的讨论
活动，学习了其他学员的好的经验。

返岗实践中，我将培训学到的方法应用于语文教学中，效果很好。

如在学习了《我爱故乡的杨梅》之后，习作让学生介绍家乡的一种特产，并表达浓浓的喜爱之情。

由于大多学生生活在城市，只是见过或吃过成熟的果实和现成的食品，但对植物的生长变化过程和食品的加工制作过程一无所知，于是我鼓励学生通过网络查找家乡特产的有关资料，深入了解这种特产的生长及制作过程。

也可以事先让学生在网上阅读与课堂上作文内容有关联的优秀范文，或学习一些写作的要求、方法等。

利用网络，孩子们的习作变得有话可说，有事可写，有感可发，为他们提供丰富多彩的广阔的认知天地，帮助他们积累丰富的写作素材。

同时，教师可以提供一些优秀的网站或网页，并给予学生必要的指导。

总之，返岗实践中，我做到了学以致用，进一步巩固了学习成果，也促进了自己的工作，收获很大。

在教育教学实践中，我仍感到自己在信息技术能力方面还很欠缺，与教育发展的需要还有很大的差距。

在许多较大的城市，信息技术在教育方面的应用已达到一个新的高度，三通两平台的建立，让教育教学工作更加现代化。

只有抓紧时间，认真学习，才能适应时代发展的需要。

教师返岗研修总结篇3
学习没有止境，在中级的学习中，我们学到了很多，但是也还有很多欠缺的地方。

6天的学习紧张、充实、本次研修内容多是新内容，各种新理念、新知识、新技术组成七个模块从不同的角度不同的层面，阐述了当代教育的新导向、新策略、新措施，对今天的教育教学有很
大的帮助。

我在教学改革中徘徊不前再次困惑的时候，赶上了这次研修犹如久旱逢甘霖起到了拨云见日的作用。

所以很珍惜这次学习机会，本着教师的责任感，本着对教学的热爱去认真学习，也就没那么痛苦了，相反心里多了一分淡定。

从整个研修课程安排来看，我觉着哪个方面都重要恨不能全部掌握，可是我时间能力有限，但我尽最大努力了，做到了自己的最好，无怨无悔。

通过努力我们终于学习完了这一阶段的全部内容，心里的一块大石头总算落了地，但这并没有达到最终目的，学而不用又有何用？所以下一步就要认真琢磨把新的理念、新的教育技术、新的策略、新的方法尽最大可能的自觉主动的应用到教学中，使其对课堂教学发挥更大的效益。

当然不用我多说，教育部门的领导特别重视，尤其是各个学校的领导肯定会督促老师们继续探讨钻研学习并强调落实，将所学精髓运用于教学中，让我们的课堂教学有声有色，精彩纷呈，再上一个新台阶！
虽然因个人水平有限，作业制作的不是很完美，但是自己精心做的，也许是今年的研修太高科技了，让我有点力不从心，但是经过自己的认真学习，基本上掌握了所学的知识，每天都认真学习，有时候学到半夜，虽然很累，但很快乐，因为学到了很多东西，一想这些知识很快就应用到以后的教学中，自己都有点迫不及待了。

在以后的教学中，还会继续学习。

总之，本次学习：虽然很累，但很快乐。

培训是短暂的，学习是终身的，让学习与研究伴随我们终身发展。

教师返岗研修总结篇4
不知不觉中，一个学年度两个学期从身边又过去了，又到了写我
的研修总结的时候啦！以往放暑假前，总是期盼着放假，好在假期中轻松轻，因此，总觉得一学年过的那么慢，日子难熬。

可今年此时动笔写总结时，却觉得这一年怎么就这么快的过去了。

静心细想可能是因为这一年有春风语文相伴，过的充实，而今春风语文二期研修临近尾声，才会产生这样一种感觉吧。

是啊！二期研修又要结束了，该是给自己数数收获多少果实的时刻啦。

收获一、清醒的认识到谁是课堂的主人。

二期研修让我转变了教育观念，深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。

改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。

从去年10月开始我一改过去多年的以讲为主的教学风格，开始尝试让学生自主学习的教学模式，我在课堂上提供一节课的学习任务，然后让学生逐步完成相应任务，在此基础上展示交流。

一节课中大多数学生能在认真完成学习任务中获得基本技能，在交流中获得能力提升。

收获二、认识了一些新的形式的教学方法或教学模式。

在这一学期中，我收集大量的有新的教学理念的教学资料并整理记录在读书笔记上，在读书笔记中先后记录了魏书生老师的作文批改法、六步教学法、导学案教学法、教学案教学法、洋思教学模式、杜郎口教学模式等。

通过积累这些资料，逐步提高了对当前一些流行的教学模式教学方法的认识及理解，并吸取其精髓，结合自己的教学实际应用到实际教学中。

收获三、提升了自己的教学实践的能力。

春风语文研修活动中，我认为受益最深的还是听观摩课、上探讨课及看上传的教学视频这几
种形式，这几种活动形式真正提高了我的教学实践能力，让我由理论走向实践，并在实践中形成能体现自己特点的教学风格。

这学期春风语文组织了三次观摩课活动。

袁永波、安呈平及其他6位老师，在文言文教学、现代文教学、写作教学方面展示了各自的教学模式，对我在如何上好三种类型的课提供了极好的借鉴。

四月份，各小组组织的文言文教学探讨课活动，让各小组中的老师得到了实战演练，也是这次小区活动，让我认识到，从理论到实践，是多么大的距离。

让我认识到，多上公开课，是自己的教学能力提高的有效方式之一。

总之，二期研修让我受益匪浅，我由衷感谢春风语文！
教师返岗研修总结篇5
夏末的雨，少有凉意，飘飘洒洒的雨丝轻柔的亲吻着肌肤。

一阵凉风吹过，感觉到身子猛的打了个寒颤。

然，心里满是暖。

此刻，思绪漫长，凝神处，温情的一片，各位专家暖暖细语，随着风，飘然而至。

新的教学理念，教学方法的设计。

盈满心间！
就是这盛夏，网络研修为我们开辟了一条与全国知名教育专家紧密接触的通道。

老师专家有幸相遇在网络间，深深的期待，看到更多来自全国各地的一线优秀教师的课堂教学展示；希望在静谧的这一抹绿色中沉淀，研修的硕果，如演绎着奥运热情的盛夏收获满满！喜欢独自欣赏那一段段绝唱，眼眸中孩子们的笑脸与期盼！
都说高处不胜寒，唯独这双对接研修专家们的高度，每一篇能都让人心灵交融，暖涌遍。

微闭双目，总可以感觉听到那一字一句的吟唱，感动着，欢喜着。

泛起层层涟漪，微笑总会绽放。

报告的细致入
微，视频的课堂精彩，喜欢自己畅游在你们知识理论的海洋，细细的呼吸，默默的汲取。

不知疲倦！淡淡的情怀如潺潺流淌的小溪，自然徜徉在大自然的怀抱，皆是研修的喜悦与期盼！如春风送暖，花儿开放，朵朵艳艳！
网络研修为我们所有教师搭建了广阔的交流平台。

在这里，我们珍惜机会，惜时如金，收获知识，收获快乐，收获成长！
教师返岗研修总结5篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。