九年级语文上册 12 心声学案

心声
【学习目标】
一、简要复述小说内容，培育学生的归纳能力。

二、分析和评判小说人物形象，明白得“心声”的含义。

3、通过度析，讨论交流，挖掘人物的内心世界，深刻明白得文章主题。

【自主预习】
一、查找作者链接。

二、疏理文章结构：
⑴提取故事要紧情节进行复述。

温馨提示：
四个场景：
⑵认真阅读讲义，梳理结构，感知情节。

【合作探讨】
一、综观情节进展的全进程，你能说说小说的要紧矛盾冲突是什么吗？
二、《万卡》什么缘故那样感动李京京？你以为李京京纠正同窗赵小桢的朗诵这一行为做得对吗？什么缘故？你从中取得有关小说阅读和欣赏方面的哪些启发？
【当堂评判】
一、李京京的“心声”是什么？
二、这篇小说涉及当前教育中存在的什么问题？
【拓展提升】
一、回忆小学学过的《万卡》，联系课文想一想李京京为何那么想朗诵《万卡》呢？他是个如何的小孩？小说是如何来刻画他的呢？
二、请用心高声的有情感的读出你最喜爱的情节或语句，并说出喜爱的理由。

【课后检测】
完成《练习册》第十二课。

【课后反思】。