宁夏回族自治区2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(II)卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
宁夏回族自治区 2019-2020 学年八年级下学期期末考试物理试题( II )卷
一、单选题
1 . 2018 年 3 月 19 日,我校初三年级的一千多名学生隆重举行“百日冲刺誓师大会”大家群情激昂,宣誓百
日冲刺、决战中考.如图所示为教师代表王老师激情澎湃的发言情景,下列有关说法正确的是
A .坐在后面的同学们通过音调就可判断王老师在讲话,通过扬声器增大声音的响度
B .照相机拍照时物距应大于凸透镜的 2 倍焦距,若想让照片中的人变大一些,应当将镜头靠近人
C .王老师手持话筒,当增大对话筒的握力时,话筒受到的摩擦力将增大
D .无线话筒是利用超声波传递信息的,速度为 3×108m/s
2 . 下列是小明同学整理教材中有关力学的知识,其中不正确的是
A .力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果
B .使用弹簧测力计前要先校零
C .钢丝钳在使用时能省力,但须多移动距离
D .定滑轮既能改变力的方向,又能省力
3 . 重庆一中某初二同学研究弹簧测力计的示数 F 与金属块 A 下表面离液面的距离 h 的关系,实验装置如图甲 所示.用弹簧测力计提着金属块
A ,使其缓慢浸入酒精中(ρ 酒精= 0.8
×103kg/m3 且液体未溢出) ,得到 F 与 h
的关系图象如图乙所示.则金属块
A 完全浸在液体中受到的浮力和金属块 A 的密度分别为
姓名:
班级: 成绩
:
A. 2N,2.5 ×103kg/m3 B.2N,2.0 ×103kg/m3
C. 4N,2.5 ×103kg/m3 D.4N,2.0 ×103kg/m3
4. 端午节是我国的传统节日,很多地方举行了赛龙舟活动。
极大丰富了人们的文化生活,关于赛龙舟活动,以下分析正确的是
A.运动员划水的船桨不是杠杆
B.龙舟漂浮在水面上,说明龙舟受到的浮力大于重力
C.运动员向后划水,龙舟向前运动,说明力的作用是相互的
D.比赛过程中鼓声振天,说明声音在空气中可以传播,在水中不能传播
5. 下列几种杠杆类工具中属于费力杠杆的是
6. 一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到的浮力变化关系的图像如图所示,其中正确的是()F 和水对他的压强 p 随深度
A.C.
7. 如图所示,质量为 50 kg 的小瑜用 250 N 的力将重 400 N 的物体匀速提升 2 m ,共用
10 s 擦,绳子能承受足够大的拉力),下列说法正确的是
A.绳子自由端下降了 6 m
B.小瑜对绳子的拉力做功的功率为50 W
C.滑轮组的机械效率是 62.5%
D.小瑜用此滑轮组能提升的重物的最大重力为 900 N
8. 如图所示的核动力航空母舰和直升飞机,下列说法不正确的是(
不计绳重和摩
A .直升飞机能获得向上的升力,是应用了流速越大,压强越小的原理
B .随着直升飞机上升高度增加,机舱外大气压减小
C .飞机上的发动机将燃料燃烧释放的内能转化为机械能
D .航空母舰利用的核能是在核反应堆中核聚变释放的能量,它属于可再生能源
9 . 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将一个质量为 水,物体受到的浮力是( g =10N/kg )
10 . 下列物体运动状态没有发生变化的是
A .钟表里的指针匀速转动
B .子弹从枪口水平射出
C .标枪掷出后在空中飞行
D .跳伞运动员竖直匀速下落
11 . 如图所示,甲、乙两个相同的薄壁圆柱形容器里分别装有酒精与水(ρ 酒精<ρ 水),放在水平桌面上, 液面相平。
若将一小球轻放入酒精中,小球悬浮在酒精中,此时甲杯底受到液体的压强为 p 甲,甲杯底受到液体的 压力为 F 甲;若将这个小球轻放入乙杯中,待小球静止时,乙杯底受到液体的压强为 p 乙,乙杯底受到液体的压力 为 F 乙。
则( )
12 . 下列事例中,属于避免惯性带来危害的是
A .拍打刚晒过的被子,灰尘脱落
B .将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上 100g 的物体放入装满水的小桶中,溢出 90g A .1N B .9N
C .0.1N
D .0.9N
A .p 甲< p 乙
B .p 甲= p 乙
C .F 甲= F 乙
D .F 甲>F 乙
C .汽车在行驶时要保持一定的车距
D .跳远时,助跑能使运动员跳得更远
13 . 为了探究滑动摩擦力,文超同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图 J1-10
所示
的弯曲,对这一实验的分析正确的是 ( )
A .刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小
B .牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
C .从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右
D .手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
14 . 放在水平课桌上的空墨水瓶受到的重力 G 与墨水瓶对课桌的压力 F
16 . 下列实例中,通过增大压力的方法来增大摩擦的是
A .是一对平衡力
C .力的三要素相同 15 . 气球吊着一个物体升空,一段时间后,
A .立即下落
B .是一对相互作用力 D .力的大小相等,方向相同
吊物体的绳子断了,绳子断后物体的运动情
况应当是 B .悬在空中
17 . 如图所示,在粗糙水平地面上,小李同学用手推木块,向右缓慢压缩弹簧(木块和弹
簧不相连接)到某
处后释放木块,木块沿水平地面向左运动,离开弹簧后,木块继续运动一段距离后停下.则下列
说法正确的是
A .压缩弹簧的过程中,动能转化为势能
B .木块离开弹簧之后,动能保持不变
C .弹簧恢复到原状之前,木块的动能有最大值
D .弹簧恢复到原状时,弹性势能最大
二、多选题
18 . 如图所示,皮带运输机将物体匀速地送往高处,下列结论正确的是( )
A .物体受到与运动方向相同的摩擦力作用
B .传送的速度越大,物体受到的摩擦力越大
C .物体所受的摩擦力与传送的速度无关
D .若匀速向下传送货物,物体所受的摩擦力沿皮带向下
三、填空题
D
四、实验题 20 . 为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系, 小华同学选用不同的圆柱体
A 、
B 、
C 、
D 进行实验,已知 A 、B 体积相同, C 、 D 体积相同, A 与 C 的密度为 ρ1,B 与 D 的密度为 ρ2,且 ρ1<ρ2.为了 便于观察圆柱体露出水面的体积,他分别在圆柱体上标注出间距相等的刻度线,然后将它们放入水中.待圆柱体静 止后,漂浮在水面上如图( a )、(b )、( c )和( d )所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.
①分析比较图 ___________ 中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出: 相同材料的物体漂浮在
水面上,物体露出水面的体积占总体积的比例相同.
②分析比较图( a )和( b )或( c )和( d )中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出:不同材料
的物体漂浮在水面上, _______________________
21 . 小致先后在水平桌面铺上粗糙积度不同的物体(毛巾、棉布、木板)做实验,然后将实验数据填入下面
表格,请回答以下问题:
表面状况
阻力大小 小车运动的距离 s/m 毛巾
大 0.1 棉布
较大 0.18
木板 小
0.35 19 . 小明踢足球时脚感到疼,说明 ;飞行中球最终落向地面是由于受到 作用。
1)让小车从同一高度滑下,目的是为了控制小车每次滑到平面时的相同.
(2)分析表格中的实验数据.可以得出结论是:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力
越 __ ,速度减小得越__ ,由此联想到雨雪天驾驶汽车应该_ (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距
离.
(3)如果分别让小车从不同的高度滑下,请你推理:当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动,最终的
速度 __ (选填“相同”或“不同”).
22. 在探究“压力的作用效果”时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。
( 1)实验中通过观察海绵的来比较压力的作用效果。
( 2)分析图乙和_所示两图实验,可得出结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
( 3)比较图甲、乙所示实验,可得出结论:受力的面积相同时,越大,压力的作用效果越明显.下列实
例中,直接应用该结论的是 _ (选填“ A”或“ B”)。
A、图钉的一端做得很尖
B、交通管理部门规定,严禁货车超载。
23. 小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图的实验,请你根据小明的实验探究回答下列问题。
( 1)在 C 与 E 两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与 验数据,可知物体浸没在盐水中所受浮力为 N 。
( 2)小明对 A 、B 、 C 、D 四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关。
对
此正确的解释是:
①浮力的大小随排开水体积的增大而 __ (选填“增大”、“减小”或“不变”)
②当物体完全浸没在水中排开水的体积相同,浮力的大小与深度 (选填“有关”或“无关”)
3)小明实验的基础上,根据有关实验数据,可计算出盐水的密度为 _ kg/m3.
(4)小明利用所学的浮力知识自制了“密度计”:一根塑料吸管,在其下端加适当的配重后封闭,使其能竖 直漂浮在液面。
如图乙,若放入水中,水面在管的 A 点处:若放入另一种液体中,液面在 B 点处。
①“密度计”上刻度 A 、B 可分别表示对应液体密度,则 ____ ρA ρB,“密度计”在水中所受浮力 在该液体中所受浮力(均选填“>” 、“<”或“=” )。
②为了使简易密度计上两条刻度线之间的距离大一些,以使测量结果更准确,你的改进方法是 。
(写出
一种方法即可)
24 . 小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有,刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度 尺,细线和质量相同的 0.5N 重的钩码若干个.
______ 的关系,根据 A 与 E 两图所标实
(1)如图 A 所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向(选填“左”或”右”)调节,直
到杠杆在___ 位置平衡,目的是便于测量 _ ,支点在杠杆的中点是为了消除杠杆_ 对平衡的影响.
( 2)小明同学所在实验小组完成某次操作后,实验象如图 B 所示,他们记录的数据为动力F1=1.5N,动力臂
L1=0.1m,阻力 F2=1N,则阻力臂 L2= _m.
( 3)甲同学测出了一组数据后就得出了”动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,
理由是___ .
( 4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离 =阻力×支点到阻力作用点的距
离,与小组同学交流后,乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做了如图 C的实验,此实验(选填“能”
或”不能”)说明该结论是错误的,图C实验中,已知杠杆上每个小格长度为5cm,每个钩码重 0.5N ,当弹簧测力
计在 A 点斜向上拉(与水平方向成 30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,动力×动力臂(选填“等于”
或“不等于”)阻力×阻力臂”.
25. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小红同学用弹簧测力计拉动同一木块在水平面上
进行甲、乙、丙三次实验:
(1)为了测木块受到的摩擦力,小红用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动。
( 2)由图甲和图乙两个实验可知,滑动摩擦力的大小与______________ 有关。
(3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关,如图丙所示,小红竖直向下切去一半木块,测得摩擦力
大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小有关。
你认为此结论(选填“正确”或“错
误”),原因是 _________________________________________ 。
26. 小明放学回家,看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯,如图所示.于是他利用家中
的皮尺测得水深 12cm,粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2;又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg ;并提出了
下列问题.请你同他一起解答这些问题.(g 取 10N/kg ,ρ 水=1.0×103kg/m3)
1)水和杯子的总重力;
2)水对杯底的压强; 3)杯子对水平茶几的压强.
六、综合题
27. 一名中学生站在水平地面上,要用滑轮组在20s 内将 600N 的重物匀速提升 3m.
1)画出滑轮组的绕线方式 ;
2)若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75 %,拉力 F 多大 ?拉力的功率多大 ?
3)若中学生体重为 500N、每个脚与地面接触面积均为0. 02m2 ,此时他对地面的压强多大。