2025届山西省运城中学高考语文倒计时模拟卷含解析

2025届山西省运城中学高考语文倒计时模拟卷
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（）
A．批判精神绝不是一句简单的“我不信”，更不是见谁怼．（duí）谁，而是摈弃了圆滑世故的“潜．（qián）规则”的同时，而是对内心最崇高的理想与情怀的恪守。

B．在充满怀疑、吵杂喧嚣的时代中，若总是偏听偏信，则会陷入他人的泥淖．（nào），我们需要保持内心的澄．（chéng）澈，敢于、善于拨云见日，看清陷阱，养一身浩然之气。

C．从“光盘”行动，到低碳出行，再到悄．（qiǎo）然兴起的绿色消费，绿色生活照鉴着现代人的文明品质，意味着社会成员懂得了自我规约和人与自然的和谐相处．（chù）。

D．继共享睡眠舱、共享雨伞等共享模．（mó）式之后，近日又有高校学生推出共享厨房，某公交站台惊现共享马扎．（zhá）。

共享业态究竟能释放出多少可能性，真令人浮想联翩。

2、阅读下面的文字，完成下面小题。

铁蒺藜是中国最古老、最原始、采用最多、最不过时的防御型冷兵器,其得名取自白蒺藜这种多尖刺植物果实的设计灵感而得名。

据说该兵器的发明者是三国时期，的军事家诸葛亮。

北伐时,诸葛亮看见掉落的白蒺藜果实能穿透厚实的靴子刺伤士兵的脚板,而且不易被发觉,( )。

古代作战时,为了增强杀伤力,使用者通常把铁蒺藜在毒液中浸泡过,只要敌军或者战马被刺伤,伤口就会发炎,以致感染而死,从而削弱了敌军战斗力,因此它还有一个恐怖的俗称叫“鬼见愁”。

另一种冷兵器是滚木礌石。

这种兵器利用地形优势袭击对方。

该武器的优势在于 ,待敌军进入伏击范围，用力往下推扔，敌军就被打得尸横遍野,溃不成军。

据说2013年,朝鲜曾在三八线上安装了这种武器，主要用于______军车的行进。

还有一种兵器是土雷,据记载，土雷诞生于北宋，用黑火药、碎石块放置在一个结实的陶罐内制作而成。

随着科技的进步，土雷的材质就成了铁质。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A．大名鼎鼎就地取材阻碍演变
B．举世闻名因地制宜阻碍演化
C．大名鼎鼎因地制宜阻止演变
D．举世闻名就地取材阻止演化
2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．于是铁蒺藜马上被打造成功并撒在路上，司马懿的几十万大军受到重创
B．于是马上命人打造铁蒺藜撒在路上，受到重创的是司马懿的几十万大军
C．于是命人把铁蒺藜打造出来并撒在路上，使司马懿几十万大军受到重创
D．于是马上命人打造了铁蒺藜撒在路上，使司马懿的几十万大军受到重创
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．其设计灵感取自白蒺藜这种多尖刺的植物果实而得名。

B．其设计灵感与得名来自白蒺藜这种多尖刺的植物果实。

C．其得名取自白蒺藜这种多尖刺的植物果实的设计灵感。

D．其设计灵感与得名就是白蒺藜这种多尖刺的植物果实。

3、下列各句中，没有语病的一项是
A．特朗普将新政府的三个重要职务授予鹰派和建制派保守人士，兼具论功行赏和拉拢共和党人的双重意味，同时也反映出他将坚持竞选纲领中提及的强硬政策立场。

B．2018年12月的前半个月，杭州日照总时间仅7.9小时，平均日照时间为0.5小时/天，而历史同期值为4.5小时/天，少了整整9倍，创了2000年以来同期平均日照时间的新低。

C．2016年11月21日晚，巴控克什米尔靠近印巴实际控制线附近地区再次遭到印度军方越境炮火袭击，此事吸引了国内诸多媒体的极大关注。

D．当3架四轴无人机先后在马杜罗总统发表演讲的主席台周围发生爆炸的事件发生后，委内瑞拉反动派武装“法兰绒士兵”宣称随即对此次刺杀行动负责。

4、阅读下面的文字，完成各题。

失灯影
张炜
直到现在，古登州一带还有一个村子叫“灯影”。

但这个村子是否就是过去那个得而复失的地方，人们还说不准。

近一二百年来的变化之速，真可以说是沧海桑田，从古登州府置往西直到屺砪岛、三山岛，现在都成了人烟最稠密的地区。

而不足一百年前这里只是荒野，二百年前则是莽莽苍苍的林子。

那时候这里的人走夜路，如果到了荒凉地方，最喜欢也是最害怕的，就是前边遥远处出现一处闪烁的灯影。

有人就在挨近了荒郊的一点儿光亮时，才发现这是一处瓜棚，柱子上挂了一盏灯笼，有人坐在灯影里，问他话只字不答，赶路人忍不住拍拍他的肩膀，这人一回头把赶路人吓个半死。

原来黑影里坐的是一头老狼，刚刚吃了一个人，正坐在那里舔嘴巴呢。

类似的警示故事很多，一半是口耳相传的野趣，一半是当时的真实经历。

时过境迁，现在这一带入夜常常是灯火辉煌，早就没有黑夜中星星点点的光亮了。

现在所忧虑的只是太热闹了，是人气过盛，除了人什么都没有了。

就在这样的村落里，曾有一位顽皮少年，他像大多数野孩子一样好奇，聪明却不喜读书，愿意冒险，越是家长禁止的事情越是要尝试一番。

他多次在夜间独自一人跑到野外，总想遇到一两桩怪事。

有一次他真的在野外瓜棚那儿见到了悬挂的灯笼，也真的发现了垂头反坐的人。

就像传说中那样，他伸手往那人后背一拍，结果却大失所望：转回头来的是一个上年纪的看瓜人。

对方看清了是个孩子，立刻叫出了他的小名。

这使他觉得实在无趣。

离开瓜棚又往更深的林子里走，这在一般人是绝对不敢的，因为一旦迷路麻烦就大了。

经过了多次冒险，这个孩子胆子更大了。

有一次他不知走了多远，感觉就快听到海浪声了，前面还是黑漆漆一片林子。

突然他看到了树隙里有一两点灯影在闪烁，心上立刻怦怦乱跳，有不可抑制的兴奋涌出来。

随着往前，那灯影竟扩大开来，渐渐显出了街道的形状，原来是一个藏在林子深处的小小村庄!这一下他就放开步子往里闯了。

进了小村，马上有些比他还小的孩子围上来看，一个个毛头毛脑分外好奇，问他是从哪里来的、叫什么等等。

他们告诉他这个小小的村子叫“灯影”。

他和他们玩儿得高兴，又跳又叫，玩儿捉迷藏之类，累了就随他们进小茅屋吃各种果子。

他从来没见过这么多野果，一大堆摆满了桌子。

这些野果甜得很，结果他一口气吃得肚子都圆了。

左右小孩子有男有女，扯上他的手跑到街上，还让他去一个地方打秋千，看另一些有奇才异能的孩子在大树梢上蹿跳。

他惊得合不上嘴，因为这是从来没有见过的。

午夜过了，村里的老人扯着他的手，让另几个孩子把他送出林子，叮嘱他对谁也不要告诉这个灯影，要不就来不成了。

他心里揣了个秘密，到后来每隔几天就到林子深处找这个小村子。

他走熟了路，为了不再迷失，就在沿途做了一些记号。

这个叫灯影的小村成了他的乐园。

他在这儿有吃不完的好东西，比如果子、野蜜；还有看不完的趣事，比如连年迈的白发婆婆高兴了也会扔下拐杖，灵活无比地翻起跟头或跃上树梢。

他把自己村里才有的一些玩儿法教给他们，比如踢毽子等等。

这个小村从老人到小孩都喜欢他。

这样过了半年，让小孩子愁闷的事情发生了，这就是家里人要送他去很远的一个镇子上学，那里有一户亲戚。

这是不能逃脱的事，他只好找一个夜晚到灯影告别了。

小村的人也舍不得他，都说你只要不忘路，过多久来都行，这儿会一直等着你。

这个孩子上了外地的学堂，中间只回过一两次村子，也去灯影欢聚过一次。

又是几年过去，他长大了，聪明过人，没费劲儿就考中了功名。

上任后忙于应酬，一连多年后才有空回了一趟老家。

因为身在官场，一时忘了灯影，可是一回村子就想起了它，于是就打听起这个村子。

村里人摇头，从老到少竟没有一个人知道附近还有这么个村庄。

他觉得奇怪极了。

这天，他实在忍不住，就脱了官服，按照小时候牢牢记住的路径往林子深处来了。

他料定一定会找得到，因为一个村子既然落成了，哪能轻易挪动呢？可惜他花了大半天时间，直到天黑，把记忆中的那一带找了个遍，就是没有小村的影子。

就在他失望至极往回走的路上，也许是有什么在怜惜他吧，一抬头竟看见了影影绰绰的光亮。

他嘴里说着“就是这儿了”，赶紧奔了过去，到了近前只见一个老人坐在那儿吸烟。

他当时并没想别的，没觉得一个老人坐在荒野里吸烟有多么不正常，只脱口问：灯影在哪儿？
老人把烟嘴抽出来，说：它还在原来的地方。

他说：那怪了，我怎么就是找不见哪？老人说：灯影的人厌弃官人，
躲着你。

他惊讶说：怪了，我脱了官服啊。

老人哼了一声说：这也没用，灯影的人鼻子尖，他们远远一嗅就知道了。

(有删节)
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．开篇有意把从前的“灯影村”与现在的“灯影村”、从前的“灯影”闪烁与现在的灯火辉煌放在一起来写，流露出失落与惆怅。

B．警示故事中的“灯影”令人畏惧，少年见到“灯影”却压抑不住兴奋，这种勇于冒险的性格和异乎常人的兴致帮助他发现了灯影村。

C．“垂头反坐”的看瓜人与后面“坐在荒野里吸烟”的老人都只是次要角色，却都起到渲染故事的神秘气氛、推动情节向前发展的作用。

D．《失灯影》与陶渊明的《桃花源记》都讲述了关于“迷失”的故事，与武陵人背弃约定不同，少年背弃了自我而最终失去了灯影村。

2．张炜善于把故事讲得曲折有致，请简析《失灯影》情节的多次转折。

3．《失灯影》体现了张炜小说既厚实又轻灵的艺术风格，请结合文本分析。

5、阅读下面的诗歌。

完成下面小题。

秋晚登城北门
陆游
幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。

一点烽传散关信，两行雁带杜陵①秋。

山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。

横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州②。

（注释）①杜陵：本指长安，此处借指汴京。

②梁州：古梁州州治在汉中，南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地，诗人过去曾在这里驻守。

1．陆游，字______________，号放翁。

2．对这首诗分析不恰当的一项是。

A．首联描绘了诗人的装束、出游的地点、时令，满眼的肃杀勾起了内心无尽的愁绪。

B．颔联写诗人在北城头远望从大散关传来的烽烟，南飞的鸿雁引发了诗人对杜陵的怀念。

C．颈联通过“搔首”、“倚楼”这两个动作，表现出诗人年老体弱而怅然无奈的情绪。

D．全诗既有登临的悲秋之情，也怀有对山河兴废的叹惋，还有因身世安危而生的感慨。

3．请结合诗歌内容，赏析尾联中“非”和“犹”两字的表达效果。

（100字左右）
6、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴若夫日出而林霏开，_________________。

（欧阳修《醉翁亭记》）
⑵从今若许闲乘月，_______________。

（陆游《游山西村》）
⑶________________，用之如泥沙。

（杜牧《阿房宫赋》）
⑷东船西舫悄无言，_____________。

（白居易《琵琶行》）
⑸封狼居胥，________________。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
⑹__________________，只是朱颜改。

（李煜《虞美人》）
⑺道千乘之国，____________。

（《论语・学而》）
⑻血沃中原肥劲草，_____________。

（鲁迅《无题》）
7、阅读下面的文章，完成下面小题。

面疙瘩汤
李惊涛
面疙瘩汤里的葱油香味，总能让我很快醒来；但我知道，我必须躺着不动，甚至不能够睁开眼睛。

我要让母亲觉察不到我已经醒过来。

母亲在堂屋里静悄悄地走动，把盛好面疙瘩汤的两只碗，轻轻放到桌子上。

我就知道，我的大姐和二哥，虽然还带着睡意，但已经理直气壮地坐到桌子边上，开始呼噜呼噜地喝面疙瘩汤了然后，在太阳没出来之前，他们要背上书包，在青灰色的晨光里，走上通往青口镇的河堤。

他们是到县城上中学去的。

想到他们已经在上中学，我很无助和无奈。

我知道太阳出来后，我会起床，却喝不到漂着葱花的面疙瘩汤；因为我还在本村小学上三年级，而且是和双胞胎的两个妹妹，在同一个教室上课。

你无法理解143年一个13岁少年内心深处的悲哀和不平。

那种在年龄上永远也追不上姐姐和哥哥，因此也永远享受不到他们在家庭中所受的重视的郁闷，让正处在生长发育期的我，终日心事重重。

我起床后，两个小妹妹也跟着起来。

我们会被母亲叫到饭桌前，喝大麦或玉米面做的糊涂（粥），就着腌胡萝卜，灌个“水饱”，而后去本村小学上学。

妹妹们只要一觉醒来，便叽叽喳喳说个不停；她们并不注意面前的三哥为什么会无缘无故地手脚很重，摆筷子放碗，弄出很大的响动。

我当时的想法只能闷在心里：待我上中学时，看母亲早晨会不会做漂着葱花的面疙瘩汤给我喝；如果不做，那就是偏心！
小小少年清晨的怨气往往在夜里化为乌有。

因为在我爬上床后，总能够感受到母亲来为我掖被子。

母亲的动作是那样轻柔，让我在逐渐朦胧的意识里，依然感到温暖，知道母亲不是偏心，只是家里困难父亲每月47元工资，只给母亲20元养家，她实在无力让五个孩子早晨都喝上香喷喷的面疙瘩汤。

同时，在入睡之前，我还生出某种信念：喝上面疙瘩汤，只是个时间问题……
144年，我终于摆脱了与两个妹妹共读“复式教学班”的尴尬，到邻村的申城小学读四年级。

由于路远，必须早起。

我起床后，虽然只能看见大姐与二哥离家的背影，但饭桌上的面疙瘩汤碗，余温犹在。

那一天，母亲无声地盛出另一碗面疙瘩汤给我。

我接过汤碗的一刹那，心里忽然洋溢出一种强于妹妹、弱于大姐和二哥的优越感。

喝完香喷喷
的面疙瘩汤，在一种与母亲心照不宣的神秘感里，我悄无声息地走出家门，邻村上学。

一路走着，我一路想，我快要加入大姐和二哥的行列了。

听说他们在赣楡县中学学习都不错，二哥还创造了六门课考598分（百分制）的成绩。

我也要像他们那样学习好，才能对得起与他们一样的待遇早晨上学前，喝漂着葱花的、香喷喷的面疙瘩汤……
147年，我实现了赶超大姐、二哥的愿望，以所在公社城南片区第一名的成绩，考上了赣榆县中学，读高中。

开学发新书时，我意外发现自己的考试作文《雷锋精神鼓舞着我》就收在下发的《中学语文参考资料·作文》里，并且与鲁迅、冰心的文章排在一起。

我带回家给母亲看。

母亲欣慰地微笑着，眼睛里似有泪光。

高中两年，我延续了母亲的欣慰：两次捧回全县语文竞赛第一名、一次徐州地区（八个县）语文竞赛第一名的奖状回家，成为赣榆县中学的“语文尖子”。

其时我和两个妹妹早晨上学前，都喝上了面疙瘩汤。

那是我们的母亲，以终年举债的方式，竭力撑起一个困窘的家，让孩子们都走上知识改变命运的路。

高考前夕，母亲甚至没有考虑我能否考上大学，便提前准备起我远行的蚊帐和被褥。

事实上，除去大哥14岁入伍做了文艺兵外，147年至1981年，我们兄弟姐妹都没有让母亲失望：二哥考入徐州师范大学中文系，大姐考入铜山师范专科学校中文科，我考入北京师范大学中文系；两个双胞胎妹妹，一个考入江苏警官学院治安系，一个考入徐州师范大学外语系。

在高考升学率只有4%~8%的二十世纪七十年代末、八十年代初，一家考出五个大学生，在赣榆当地，一时传为佳话。

现在我已成家立业，年过半百，但对漂着葱花的、香喷喷的面疙瘩汤，依然有一种近乎执着的偏好。

无论天南地北，亲朋相聚，只要有面疙瘩汤，我都会在他们困惑不解的眼神里，急切地端起碗来，喝得津津有味，呼噜作响，直至大汗淋漓，仍意犹未尽。

因为我知道，在天国的母亲，会充满幸福感地望着正在喝面疙瘩汤的小儿子……
（有删改）
1．下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（）
A．“已经理直气壮地坐到桌子边上”中“理直气壮”一词用得极妙，表面上是写大姐和二哥，实际上反映了“我”的微妙心理。

B．文章在刻画“我”这一人物形象时，运用了动作描写、心理描写、神态描写等手法，其中动作、心理描写所用的笔墨较多。

C．“我”早饭时“摆筷子放碗，弄出很大的响动”，意在发泄心中的不满，两个妹妹尚小，聊着天，没有留意“我”的举动。

D．文章倒数第三段叙写“我”中学阶段的学习情况，交代五个人的高考情况，流露出自豪感，表明母亲的教育方法行之有效。

E.文章紧紧围绕“面疙瘩汤”，按照小学、中学、现在这一时间顺序行文，文章语言质朴平实，叙事娓娓道来，情感真实感人。

2．小学时的“我”是怎样的一个少年？
3．文章是怎样描写母亲的？
4．文章中的“面疙瘩汤”寄寓了哪些情感？请结合全文加以分析。

8、阅读下文，完成下列小题。

每一份想家都骨瘦如柴
罗强
①京昆高速太原到阳曲之间，松庄收费站的路口，黑虎坐在地上，大口喘气。

车来车往，黑虎在犹豫，它不知道，接下来，该是向左，还是向右？
②一辆宝马飞驰而至，车窗半开，女主人抱着一只吉娃娃，在惊讶好奇的眼神中，黑虎落寞的神态，刹那就让人的心疼得紧。

③不知道该往哪一边，黑虎没有任何参考，它站起来，抖了抖精神，拖着疲惫羸弱的身躯，朝着左边的路踱步而前……
④从清晨，到下午，黑虎一直在走，月亮出来了，黑虎还在走。

⑤没有休息，不敢停歇，心中装着家，世界再远，也不是天涯，朝着回家的路，黑虎努力向前。

⑥可是，两天后，它却发觉走错了方向，又累又困的黑虎快要崩溃，却没有犹豫，又掉头往回走，又是两天过去了，它回到了松庄收费站的路口。

⑦黑虎是一只流浪狗，7年前的春天，不到一岁的它流浪到太原市小店区师范街社区路泽苑小区门口，饿得摇摇晃晃，保卫室李队长和同事喂饱了它，从此，它就成了小区里吃百家饭的居民。

⑥谁家外出吃个饭，都会带回肉、骨头给它。

黑虎特别通人性，从不扑上去抢东西吃。

院里不管是老人还是孩子，都喜欢黑虎，老人们出去散步，黑虎就送到路口。

孩子们追它、拽它、骑它，它从不恼，与小朋友们一起玩耍。

⑨它可爱，它忠诚，外面的生人进了院子，黑虎总是一步不离紧跟着，直到小区的居民来接了人，黑虎才会转身离去，不管是保安，还是居民，都十分喜欢黑虎。

⑩但黑虎只是一只狗。

⑪一年前，刚生完小狗的黑虎跟小狗仔玩，外面一位生人进院时，黑虎扑上去就咬，幸亏咬得轻，值班室的人集资赔了对方500元钱。

⑫担心黑虎再咬人，值班室李队长把黑虎送到晋阳湖，两天后，黑虎就回来了。

李队长又开车把黑虎送到了清徐，5天后，狗窝还没拆，黑虎又回来了。

⑬今年5月中旬，护仔的黑虎咬伤了院里的一位老人，老人一家没有说什么，提醒值班室保安要看紧它。

⑭李队长和保安们都挺过意不去的，再通人性的狗也有兽性的一面，如果万一扑倒谁人家骨折了，用得上万元，谁负得起？更何况，黑虎的身长约1米，本就属于城市禁养范围。

⑮这是黑虎第三次被遗弃。

⑯黑虎是被李队长和同事老申送走的，路上一个多小时，它听话地趴在越野车后备厢，没有叫唤，也没有朝车窗外看。

⑰李队长两人从长风东街上高速，经阳曲，向东，出了盂县南高速口后，又向前开出老远，越野车停了下来。

⑱陪黑虎待了一会儿，李队长和老申上了车，一脚油门，越野车就飞速地逃。

瞄了一眼倒车镜，黑虎在车后狂追，老申流着泪，不敢回头……
⑲尽管被骂，被打，被遗弃，可是黑虎还是要回家。

⑳一百多公里，黑虎倔强地行走，二十多天过去，车的声音和气味早就淡了，一开始或许还可能帮它辨路，到后来，只能凭它的方向感。

㉑从太原到盂县的高速路是太阳高速，属于京昆高速的一段。

在太原到阳曲一段的分岔口较多，如松庄站、杨家峪站、丈子头站、阳曲站等八九个收费站。

过了阳曲，至县南高速出口，一路就没有岔口了。

其中，回程中最难走的是阳曲收费站附近一段“互通”，这个“互通”是太阳线、大运线的交汇处，经常有司机在这儿走错路口。

黑虎能过高速互通，太不容易。

㉒高速公路上，几乎没有任何食物。

黑虎找一回食物，必须下高速，沿线有乡镇村子，至少得跑到两公里以外。

㉓没有任何方式可以帮它找到回家的路，强烈的思念已超越一条狗的本能。

㉔七月的一天下午，一只脏兮兮的大黑狗从外面进来，兴奋地在地上打滚儿，尾巴摇来晃去…
㉕是黑虎！有人情不自禁地喊了起来，声音里充满兴奋和不可思议。

对面居住的居民老王，听到动静后高兴地剁肉，装上它最爱吃的生鸡蛋。

不一会儿，看黑虎的居民越聚越多，带来的牛奶就堆了二十来袋，还有鸡蛋、鸡骨头。

黑虎走的时候胖胖的，回来时瘦了一圈儿，身上的毛都裹着泥，支棱着。

㉖不过在那天下午，它不动也不吃，就在保卫室门外卧着，两三天后才开始进食。

有经验的人都知道，那是累着了，是真累。

㉗二十五天，一百多公里，黑虎经风吹雨打，烈日炎炎，不知道绕了多少弯路，只因内心深处对家的挚爱，回到了家。

有人说这是电影电视里才能看到的传奇，有人说它是现实版的《灵犬菜西》，也有人说它创造了一个不可思议的奇迹。

㉘回来的这一个月里，黑虎看家护院、陪着孩子玩。

原来什么样还什么样，惟独对3次送它走的李队长，不再像以前主动过去撒欢儿亲近，也不进值班室里。

李队长命令黑虎过来，黑虎往前走一步，离着一米远的距离就站住不动了。

㉙故事也许并未结束。

㉚身为保安队长的李队长，清楚地知道清查流浪狗的行动正在进行，而且，黑虎在这一带太有名了。

黑虎会被抓走吗？如果这一天真的到来，他能怎么办呢？黑虎会急叫着拼命挣扎，还是不再叫唤，也不挣扎，趴着不动呢？
㉛其实有一种思念，叫黑虎。

城市很大，交通发达，我们却找不到了家，不愿意被遗弃，却又无法再回去，沉陷于迷茫之中的我们，每个人内心都有一个黑虎，身体日渐发福，无法忘记过去的内心凝固了伤，只有思念，愈发骨瘦如柴。

1．小说开头部分采用倒叙的手法，请对此加以赏析。