2016年国考行测备考：巧解数据比例型逻辑问题
2016公务员考试行测重点讲解之比例法
在公务员考试行测科目中，很多考生会被数量关系题冗长的文字和繁杂的数据所吓倒，特别是行程问题、工程问题中出现的众多比例数据。
对于大部分考生来说，列方程求解是个万能方法，能理清思维列方程并准确求解，但是这个方法要花费更多的时间，在此，中公教育专家为考生介绍一种更省时省力的方法——比例法。
解行程问题、工程问题时会用到如下比例关系：路程s=速度v×时间t ,工程总量 I=效率p×时间t。
【例题】甲、乙两个工程队共同完成A和B两个项目，甲单独完成A项目需13天，单独完成B项目需7天;乙队单独完成A项目需11天，单独完成B项目需9天。
如果两队合作用最短的时间完成两个项目，则最后一天两队需要共同工作多少时间就可以完成任务?
A.1/12天
B.1/9天
C. 1/7天
D.1/6天
中公解析：这是一个共同合作的行程问题，如果用列方程求解，会发现各种关系很复杂，思维容易混乱。
题目中出现了关于时间的单一关系量，因此可以用比例法求解。
要想A、B两个项目尽快完成，就要谁快优先找谁做，因此优先找乙队做A、甲队做B。
他们共同工作7天后，B项目完成了，甲队加入乙队来做A项目。
所以，对于A项目而言，甲、乙二人的效率比为11:13。
当乙工作7天后，本来乙自己单独做还需4天完成，现在甲来帮乙，就有如下关系：。
行测资料分析技巧：比值类问题详解
行测资料分析技巧：比值类问题详解公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面由小编为你精心准备了“行测资料分析技巧：比值类问题详解”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测资料分析技巧：比值类问题详解在省考行测中资料分析往往是拿分的重点，然而资料分析比值类(比重、平均数、倍数等等)这块内容我们多数学生经常会模棱两可，或者说是不够清晰，从而影响正确率，影响得分，资料分析是我们行测题目正确率很高的部分，今天为大家梳理基期比值，和判断比值变化。
让你对这类问题豁然开朗。
比值类问题包含:比重、平均数、倍数、利润率等等，等等，知道任何两个量能够求出第三个量，这个基础的知识，就不多赘述。
(以下以比重为例，亦适用于平均数倍数等)我们经常会碰到这样的题目，1.求基期的比重、2.比重与上年相比上升了或者下降了多少个百分点、3.平均数比上年上升下降了百分之几。
以上考点相对较难，我们接下来借助一段材料来一一介绍。
例：2017年1～2月，全国完工出口船907万载重吨，同比增长127%;承接出口船订单191万载重吨，同比增长122%。
2月末，手持出口船订单8406万载重吨，同比下降25.9%。
2017年1～2月，重点企业完工出口船886万载重吨，同比增长138%;承接出口船订单171万载重吨，同比增长109%。
2月末，手持出口船订单8129万载重吨，同比下降26.6%。
基期比重：例：2016年2月末，重点企业手持出口船订单占全国比重为多少?解析：题目所求为16年的比重，即基期比重，判断比重变化例：2017年2月末，重点企业手持出口船订单占全国比重低于上年同期。
这就是简单的一道比重变化的题目，可以看到说的是今年的比重与去年的比重相比降低了，让判断正误，这种题目往往只需要简单的观察就能判断。
求现期比重与去年的比重(基期比重)比较上升了还是下降了，即只需将现期比重与基期比重作差，结果大于零说明现期比重比基期比重大，比重上升了，结果小于零即比重下降了，作差结果等于零说明比重相等即比重没有变化。
行测数量关系-比例问题解题技巧
When ites to tackling those pesky quantitative reasoning and proportion problems on aptitude tests, there are some key strategies that can make the whole process a lot more fun. First off, let's talk about proportions. Proportions are like the relationships between quantities, kind of like the dance moves between numbers. In these tests, proportion problems are all about figuring out how different quantities are connected and using that connection to solve puzzles or makeparisons. It's like being a math detective, searching for clues and putting the pieces together to crack the case of the unknown variables!当解决这些 pesky 定量推理和比例问题在能力测试，一些关键战略可以使整个过程更有趣。
让我们谈谈比例。
比例就像数量之间的关系，有点像舞动在数字之间。
在这些测试中，比例问题都在于如何找出不同数量之间的连接，并利用这种连接解决谜题或makeparisons。
这就像一个数学侦探，寻找线索和拼凑的片段破解未知变量的案例！When ites to tackling proportion problems, one handy trick is to bust out those trusty ratios and cross-multiplication skills. Ratios are like the BFFs of math, showing the special connection between two quantities, and they're super handy for setting up proportion problems. And then there's cross-multiplication,which is like the secret weapon for solving those tricky proportion puzzles. It's all about multiplying the extremes and the means of a proportion equation, and it's like a math magic trick! This technique is like the superhero of math, swooping into save the day by helping you find unknown variables or understand the relationships between different quantities. It's the math equivalent of a cool spy mission, and it makes proportion problems way more fun and exciting!在解决比例问题时，一个巧妙的伎俩是打破这些信任比率和交叉乘法。
社区工作者：巧解数据比例型逻辑问题
社工交流互动QQ群：242637165（点击即可加群）2015年北京市社区工作者笔试面授辅导简章社区工作者：逻辑判断必知做题方法社区工作者：行测考试中，逻辑判断的题量不多，难度也不高，因此这部分题目应该是大家必须拿分的题目。
而要快速且准确地解答逻辑判断题，除了大量练习模拟题外，还需要运用一定的解题方法。
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第一就是不能凭自己的主观认识去做题逻辑判断中有明确要求：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求你根据这段陈述，选择一个答案。
就是说不管题目说的跟你平时生活中，所学的知识是不是相符，我们都要把他当作正确的，不能按以前学过的去判断。
【例题】“闪婚”是指男女双方恋爱不到半年就结婚。
某研究机构对某市法院审理的所有离婚案件作了调查。
结果显示，闪婚夫妻3年内起诉离婚的比例远远高于非闪婚夫妻。
由此，该研究机构认为闪婚是目前夫妻离婚的一个重要原因。
哪项如果为真，最能削弱以上论证?A.调查发现，离婚最快的夫妻常常不是闪婚夫妻B.到该市民政部门办理的协议离婚案件占该市离婚案件总量的70%C.调查显示，闪婚夫妻婚后感情更加融洽D.调查显示，恋爱时间过长的夫妻离婚率高于闪婚夫妻【解析】B。
拿到题目首先看问题，本题问的是最能削弱以上论证。
接下来就要去找结论，一般逻辑判断的最后一句就是结论，阅读题目发现了由此，后面就是结论“该研究机构认为闪婚是目前夫妻离婚的一个重要原因”，题目主要说了某研究机构对某市法院审理的所有离婚案件作了调查显示“闪婚夫妻3年内起诉离婚的比例远远高于非闪婚夫妻”得出了“闪婚是目前夫妻离婚的一个重要原因”。
A选项离婚最快与比例是两个不同的概念，属于偷换概念，故排除。
B选项说的是在所有的离婚案件中有70%到该市民政部门办理的协议离婚案，而不是去法院，说明对法院审理案件的调查基数小，不能代表大部分人，所以削弱了论证。
C选项，感情更加融洽也可能离婚，不能去自己猜测。
行测复习技能分析：比例技巧速解题
行测复习技能分析：比例技巧速解题中公教育研究与辅导专家 马春鑫比例关系经常在我们数量关系的题目中出现。
它可能是一道单纯求比例的题目，也可能和其他考点结合到一起考查。
中公教育专家接下来详细说明一下这类知识点。
一．比例关系要想比例关系的题目做的好，需要掌握的第一个技能就是：当题干中给出倍数、百分数、分数时，能够快速写出相关量的比例关系。
1.给出倍数。
技巧：“比”“是”后面为1份例1：甲是乙的3倍，则甲：乙=3:1例2：甲是乙的2.5倍，则甲：乙=2.5:1=5:2例3：甲比乙多1倍，则甲：乙=2:12.给出百分数。
技巧：“比”“是”后面为100例1：甲比乙多40%，则甲：乙=140:100=7:5例2：甲比乙少20%，则甲：乙=80:100=4:53.给出分数。
技巧：分母是自己的，分子是别人的例1.甲是乙的53，则甲：乙=3:5 例2.甲的31等于乙的51，则甲：乙=3:5 例3.甲的2倍等于乙的3倍，则甲：乙=3:2例4.甲的32等于乙的53，则甲：乙=（3×3）:（5×2）=9:10 二．比例统一当题目中出现多个比例关系，我们需要掌握的第二个技能就是：通过关联量、不变量把几个比例关系统一成一个比例关系。
1.有相同的量，用相同的量进行统一例：某班54名学生被分为跳绳、踢毽和跑步三组，且跳绳组学生人数比踢毽组多20%，踢毽组学生人数是跑步组的2倍，则学生人数最多的组有多少人？中公解析：跳绳组 踢毽组 跑步组题目中给出两个比例关系，两个比例关系中都有相同的踢毽组的人数，因此通过把踢毽组的份数都变成5和2的最小公倍数10,。
则第一个比例乘以2，第二个比例乘以5。
得到三组人数之比为，跳绳组：踢毽组：跑步组=12:10:5。
根据总份数12+10+5=27份→54人1份→2人最多的跳绳组12份→24人2.通过“和”或“差”进行统一。
技巧：给来给去和不变，同增同减差不变例1：现有三盒棋子，三盒棋子的棋子数量之比为5:4：2，如果从第一盒中拿出27颗棋子放到第二、第三盒子里面，此时前两盒棋子数相等均是第三盒棋子数的两倍，则从第一盒里面给第二盒给了多少颗棋子？第一次统计时，（第一盒）：（第二盒）：（第三盒）=5：4：2第二次统计时，（第一盒）：（第二盒）：（第三盒）=2：2：1从第一盒中拿出27颗棋子放到第二、第三盒子里面，根据给来给去和不变，把第一次统计时和5+4+2=11份和第二次统计时和2+2+1=5统一成他们的最小公倍数55，则两个比例变成。
公考比例问题方法建议
公考比例问题方法建议
公考比例问题通常可以使用以下方法解决：
1. 比例关系法：将已知条件中的两个量之间的比例写出来，然后通过代入求解未知量。
例如，若已知甲公司和乙公司的比例为2:3，且甲公司有100人，则乙公司有多少人可以通过如下
公式求解：乙公司人数 = 甲公司人数 * (乙公司与甲公司比例
的倒数) = 100 * (3/2) = 150人。
2. 变量代换法：将未知量设为一个变量，并根据已知条件建立方程或不等式。
通过解方程或不等式来得到未知量的具体值。
例如，已知甲公司人数为100人，并且乙公司的人数是甲公司人数的一半加上20人，则可以设乙公司人数为x，建立方程
式x = (100/2) + 20，解得x = 70。
3. 图形比例法：将问题中的比例制作成图形，通过观察图形来解决问题。
例如，用长方形或正方形表示比例中的数量，通过观察长方形或正方形的边长比例来求解未知量。
4. 逻辑推理法：根据问题中的逻辑关系，通过推理来解决问题。
例如，若甲公司有100人，且总人数是乙公司人数的两倍，则可以推断乙公司有 (100/2)*2 = 100人。
以上方法可以根据具体问题的情况选择使用，有时也可以结合使用多个方法来求解问题。
2016云南公务员考试行测行程问题小妙招：比例法
最全汇总>>>云南公务员历年真题2016云南公务员考试行测行程问题小妙招：比例法通过最新云南公务员考试资讯、大纲可以了解到，《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。
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中公教育专家认为，通过以上例题大家应该会有比较直观的感受，比例思想解决行程问题既方便又快捷，当然如何才能全面掌握并熟练应用，必须经历一个从量变到质变的过程。
首先萌生用比。
公务员行测备考常见数量关系题解题技巧与方法总结
公务员行测备考常见数量关系题解题技巧与方法总结数量关系题是公务员行测中常出现的一类题型，对考生的逻辑思维和数学能力要求较高。
本文将总结解析常见的数量关系题，并提供解题技巧和方法。
一、数量关系题概述数量关系题是考察考生对数学关系的理解和运用能力。
题目通常涉及数列、比例、百分数、函数等数学概念。
解题时，考生需要根据题目信息，通过计算和推理，找到正确答案。
二、解题技巧1.审题准确数量关系题通常会给出一系列数字、符号和关系，考生在解题前要先理解题意，确定题目所涉及的数学概念和关系。
对于较长的题目，可以适当划分成小段，便于理解和解答。
2.建立数学模型在解题过程中，考生需要将实际问题转化为数学模型，以便进行计算和推理。
可以使用图表、方程或者数据表格等方式来表示数学模型，有助于理清思路和分析问题。
3.运用逻辑推理数量关系题往往需要通过逻辑推理来找到答案。
考生可以通过排除法、合理猜测、逆向思维等方式来进行推理。
同时，要注意题目中的条件限制和逻辑关系，避免在计算过程中丢失信息或产生错误。
4.注意单位换算在解题过程中，考生要注意单位换算的问题。
有些题目会给出不同单位的数量，要将其统一为相同的单位进行计算和比较。
同时，要注意数值的精度，避免因四舍五入或截断造成的计算误差。
5.多做练习题掌握解题技巧离不开多做练习。
考生可以选择相关的数量关系题集，逐一解答并总结解题思路和方法。
通过反复练习，逐渐提高解题的速度和准确度。
三、常见题型及解题方法1.数列问题数列问题是数量关系题中常见的一种。
题目给出一个数列，要求考生根据一定的规律或关系推测出下一个数或数列的特征。
解题时，考生可以尝试计算数列的差值或倍数关系，找到数列的规律。
也可以通过绘制数列图形，找到图形的特点和变化规律。
2.比例问题比例问题是数量关系题中的另一常见题型。
题目给出两个或多个数之间的比例关系，要求考生根据比例关系计算出相应的数值。
解题时，可以利用比例的概念，设置适当的等式，通过解方程求解。
2016四川公务员笔试行测数量关系技巧：整除与比例思想
2016四川公务员笔试行测数量关系技巧：整除与比例思想四川公务员考试行政职业能力测验主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。
测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。
1、整除思想(1)文字中出现明显的整除字眼，如整除、平均、每、倍数。
问题的文字描述中，一旦出现上述字眼，首先想到用整除解决问题，因为这种求什么看什么的方法，能够秒题，节省时间。
(2)数据中出现分数、比例、百分数。
数据中有以上三种出现，首先想到整除，比如班级中男生占班级人数的4/7，则有男生的人数能被4整除，班级的人数能被7整除，女生的人数能被3整除，其余两种和分数类似。
(3)计算中用整除。
当问题中的解题方法列出来的式子不好解的时候，可以根据算式里蕴含的整除特性去解题，直接找选项即可。
2、比例思想(1)题干中出现提高、降低、增大、减小字眼。
通常在行程问题或者工程问题，即题干中存在M=A×B这样的题型，增大、减小这样的字眼后面通常跟百分数，那么描述量的前后就存在比例关系，比如，从甲地到乙地去时以一定速度行驶，返回时速度为降低20%，这前后速度比为5:4，再根据其他的已知条件就可以做比例的计算。
(2)数据中出现比例、分数、百分数。
数据中出现比例很显然能想到用比例的计算去解题，但分数、百分数和比例其实是类似的，比如分数4/7就是4:7，百分数20%就是1:5，因此都可以用比例来解释。
但值得一提的是，这种应用环境和整除的重叠，所以大家要清楚，解题的时候一旦看见这样的环境，要先想整除，因为整除最简单，不行再想比例。
以上应用环境只是行测数量关系解题中的一部分，要想学好数量关系，一定要灵活采用方法，达到快速解题的目的，用好方法的前提就是必须要清楚每种方法的应用环境是什么，大家一定要通过学习、练习把方法掌握。
2016国家公务员考试行测答题技巧秒杀数量关系
在2016国家公务员考试行测考试当中，最令考生头疼的莫过于数量关系了，很多考生都是做完其它题型，最后用剩下的时间来蒙数量关系。
对于这样的考生，我想说，国家公务员考试题本来就做不完，选择会做的先做是很好的，但是数量关系本着金C银B的思维去蒙正确率会高吗?答案恐怕是否定的。
那么如何在短时间内“蒙”对更多的题成为决定我们分数高低的重点。
在这里，和大家分享一些短时间内“蒙题”的技巧。
秒杀法一：当题目中出现百分数时，直接利用倍数特性秒杀该题。
(2013年国家).两个派出所某月内共受理案件160起，其中甲派出所受理的案件中有17%是刑事案件，乙派出所受理的案件中有20%是刑事案件，问乙派出所在这个月中共受理多少起非刑事案件?( )A.48B.60C.72D.96题目中出现17%，甲派出所刑事案件=17/100受理案件，因此，甲派出所受理的案件一定是一百的倍数。
故甲派出所受理100件案子。
乙派出所受理60件案子，非刑事案件80%，因此答案就是48件。
总结：在考试中只要发现题目中出现百分数，我们多数情况下根本不需要列式子，直接可以考虑秒杀。
对于茫茫题海中，这类题型要优先做。
秒杀法二：年龄问题直接秒杀。
(2015年国家-68)小李的弟弟比小李小2岁，小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁。
1994年，小李的弟弟和小王的年龄之和为15。
问2014年小李与小王的年龄分别多少岁?()A. 25、32B.27、30C. 30、27D.32、25很多同学在做这道题时，列式子求出20年前的年龄，再求解每一个人的年龄，式子一大堆，草稿纸用了一大堆，最后发现还做不对，做了还不如不做。
在这里，告诉大家关于年龄问题，我们可以直接秒杀。
在题目的问题中，问的是小李与小王的年龄，所以我们直接从题目中找小李与小王。
小王的哥哥比小王大2岁、比小李大5岁。
从这句话我们可以发现，小王比小李大三岁，因此，我们观察选项，发现只有B选项是小王比小李大三岁，故直接秒杀该题。
2016年公务员联考行测答题技巧：简便算法集锦
2016年公务员联考行测答题技巧：简便算法集锦一、代入排除法1. 小王的旅行箱密码为3位数，且三个数字全是非0的偶数，而且这个三位数恰好是小王今年年龄的平方数。
则小王今年（）岁。
A. 17B. 20C. 22D. 34【秒杀技巧】C。
不全是偶数，排除。
存在0，排除。
34的平方是四位数，排除。
因此C项当选。
2. 面值为1角、2角、5角纸质共100张，总面值为30元，其中2角总面值比一角的总面值多1.6元，问1角、2角、5角各多少张（）A.24 20 56B.28 22 40C.36 24 40D.32 24 44【秒杀技巧】D。
只有D项代入，32×0.1+24×0.2+44×0.5=30。
总面值为30元。
3. 有一些信件，把它们平均分成三份后还剩2封，将其中两份平均三等分还多出2封，问这些信件至少有多少封（）A. 20B. 26C. 23D. 29【秒杀技巧】C。
“至少有多少封”，答案由小往大依次代入。
23-2=21，每份为7，拿出2份为14封，减2能被3整除，只有C项符合。
在年龄问题、多位数问题、和差倍数比、不定方程等问题计算时，都可以采用代入排除法进行秒杀。
遇到复杂的选项时可以根据题干给的显性条件先排除个别选项，而后代入。
二、倍数特性法1. 某汽车厂商生产甲、乙、丙三种车型，其中乙型产量的3倍与丙型产量的6倍之和等于甲型产量的4倍，甲型产量与乙型产量的2倍之和等于丙型产量7倍。
则甲、乙、丙三型产量之比为（）A. 5∶4∶3B. 4∶3∶2C. 4∶2∶1D. 3∶2∶1【秒杀技巧】D。
从题干得出关系式：3乙+6丙=4甲，甲是3的倍数，D项当选。
2. 小明的妈妈买来一些糖果分给小明和弟弟，妈妈先给小明1块，再把剩下糖的1/7给小明，然后给弟弟2块，又把剩下糖的1/7给弟弟，这样两个人的糖果一样多，妈妈共买来多少块糖（）A.34B.43C.36D.63【秒杀技巧】C。
行测判断推理：巧解数据比例题
行测判断推理：巧解数据比例题可能性推理部分一直是困扰很多考生的一个版块，尤其是论证模型部分的数据比例，很多考生做题准确率比较低，甚至直接“蒙”个答案。
其实数据比例这种类型的题目规律性非常强，只要熟练掌握知识点，多加练习，一定会在这个版块获得很大的突破和进展，下面为大家讲解数据比例的题目如何应对，主要讲解如下两种类型的题目。
所谓数据比例问题，其题干的论证过程是用数据来论证的，包括相对数(比例)和绝对数(数据)。
1.用率大来说明量大题型辨识：可能性推理题目中出现通过比例得到一个结论，而该结论是用量的大小比较来说明问题的。
解题方法：率=量/总量，题干给了一个比例以此来说明量大的问题，但是忽略了部分量=总量×率，所以考生在解题时需找到缺失的量。
【例题1】在过去的十年中，由美国半导体工业生产的半导体增加了200%，但日本半导体工业生产的半导体增加了500%。
因此，日本现在比美国制造的半导体多。
以下哪项为真，最能削弱以上命题?A.在过去五年中，由美国半导体工业生产的半导体增长仅100%。
B.过去十年中，美国生产的半导体的美元价值比日本生产的高。
C.今天美国半导体出口在整个出口产品中所占的比例比十年前高。
D.十年前，美国生产的半导体占世界半导体的90%，而日本仅2%。
【答案】D。
【解析】美国现在半导体数量=美国原本半导体数量×(1+200%)，日本现在半导体数量=日本半导体数量×(1+500%)，所以我们需要知道原来的量，这个原来的量就是题干中所缺少的量，原来的量能够本质上影响题干的结论，所以按D 项和题干中的数据估算，美国要比日本半导体数量多。
故D当选，其他都没有从本质上进行削弱。
2.用量大说明率大题型辨识：可能性推理题目中出现通过绝对数值大小比较得到一个结论，而该结论是用率的大小比较来说明问题的。
解题方法：率=量/总量，题干给了两个数值大小的对比以此来说明率大的问题，但是忽略了率=量/总量，所以考生在解题时需找到缺失的总量。
2016年国考数量关系快速秒杀技巧系列二
2016年国考数量关系快速秒杀技巧系列二华图教育2016年国家公务员考试即将拉开帷幕，在最后的冲刺阶段，掌握数量关系的秒杀技巧是必不可少的，这样就可以迅速的提高我们解题的速度，下面华图教育倪倩老师将为大家讲解在国考中运用最多的几种秒杀技巧，希望大家熟练掌握，并祝大家考试顺利！一、秒杀技巧一——比例法【例2】（2010-广东-9）报社将一定的奖金分发给征文活动获奖者，其中一等奖学金是二等的2倍，二等奖学金是3等的1.5倍，如果一、二、三等奖学各评选两人，那么一等奖获得者将得2400元奖金；如果一等奖只评选一人，二、三等奖各评选两人，那么一等奖的奖金是（）。
A.2800元B.3000元C.3300元D.4500元【解析】第一种分法中，按每人分得钱数的多少比例依次是3:3：1.5:1.5:1:1，总数是11份；第二种分法比例是3:1.5:1.5：1:1，总数变成8份，每份变成了第一种的11 8。
因此一等奖奖金变成了2400×118=3300。
二、秒杀技巧二——十字交叉法凡符合下图左边方程的形式的，都可以用十字交叉法来简化。
【例1】（2010-广东-15）小张到文具店采购办公用品，买了红黑两种笔共66支。
红笔定价为5元，黑笔定价为9元，由于买的数量较多，商店给与优惠，红笔打八五折，黑笔打八折，最后支付的金额比核定价少18%，那么他买了红笔（）。
A.36支B.34支C.32支D.30支【解析】假设红笔a支，黑笔b支。
十字交叉法如下：由此有5a 0.0229b 0.033==，可得a ：b=6:5。
因此红笔有66×63656=+支。
三、秒杀技巧三——调和平均数 调和平均数公式：12122a a a a a =+。
【例1】（2009-广东-7）地铁检修车沿地铁线路匀速前进，每6分钟有一列地铁从后面追上，每2分钟有一列地铁迎面开来。
假设两个方向的发车间隔和列车速度相同，则发车间隔是（ ）。
行测可能性推理中的数据比例答题技巧：基数比较是关键
行测可能性推理中的数据比例答题技巧：基数比较是关键数据比例这类题目需要分析前提中数据与结论之间的联系，小编为大家提供行测可能性推理中的数据比例答题技巧：基数比较是关键，一起来看看吧！行测可能性推理中的数据比例答题技巧：基数比较是关键能性推理在行测当中所占题量不少，削弱及加强类题型的分析角度是重点。
正确选项的判断是给予对题干的准确把握，因此了解常见论证模型及其削弱、加强很有必要。
今天给大家介绍一类论证模型——数据比例。
数据比例的题干特点为通过数据论证得出一定结论，因为我们需要分析的就是前提中数据与结论之间的联系。
这类论证模型题干主要有以下几类：一是以相对数的比较来说明大小。
二是以绝对数的比较来说明程度好坏。
三是以样本概率的大小来说明整体特性。
这三类题干都存在明显的问题：相对数只能说明程度问题，绝对数只能比较大小，样本的比例只能说明局部的问题。
因此为了指出或弥补漏洞，我们需要提供相应的基数来进行削弱或加强。
通过以下例题大家会有较为清晰的认识：【例1】在过去的十年中，由美国半导体工业生产的半导体增加了200%，但日本半导体工业生产的半导体增加了500%。
因此，日本现在比美国制造的半导体多。
以下哪项为真，最能削弱以上命题?A.在过去的5年中，由美国半导体工业生产的半导体增长仅100%。
B.在过去的10年中，美国生产的半导体的价值比日本生产的高。
C.今天美国半导体出口在整个出口产品中所占的比例比10年前高。
D.10年前，美国生产的半导体占世界半导体的90%，而日本仅占2%。
【答案】D【解析】论据部分通过百分比的比较得出大小不同的结论，是典型的通过相对数说明大小，为了证明结论的不成立需提供能说明美国及日本生产半导体数量的基数，D选项通过数量百分比证明10年前美国的生产量远远多于日本，即使增长量有数倍的差距，结论也无法成立。
A项只涉及过去5年美国的增长量，与结论无关，B产品价值与题目无关，C项出口比例也与题干无关。
2016国考行测备考：巧解数据比例型逻辑问题
2016国考行测备考：巧解数据比例型逻辑问题在考试中，数据比例是从局部出发划分而成的一种论证模型。
其共性就是题目中都会出现数据或者比例，通过数据或者比例来说明问题，且时常伴有偷换概念的现象。
这类题目在考试中一旦出现考生难易把握其中要点，容易做错。
今天中公教育专家为大家介绍几种常见类型。
例1：本届亚运会中国代表团金牌总数比上一届提高了5%，日本代表团金牌总数提高了50%，所以这届比赛日本代表团的表现要远远好于中国。
中公分析：其实这类题目相对简单，只需要将两个比例的基数给出，计算后可知是加强或者削弱。
【真题】在过去的十年中，由美国半导体工业生产的半导体增加了200%，但日本半导体工业生产的半导体增加了500%，因此，日本现在比美国制造的半导体多。
以下哪项为真，最能削弱以上命题?A.在过去五年中，由美国半导体工业生产的半导体增长仅100%。
B.过去十年中，美国生产的半导体的美元价值比日本生产的高。
C.今天美国半导体出口在整个出口产品中所占的比例比十年前高。
D.十年前，美国生产的半导体占世界半导体的90%，而日本仅2%。
中公解析：这道题目同样是两比例且基数不同，给出二者基数计算即可，选D。
例1：这次考试通过笔试的人中女生占了70%，因此这次考试女生考的好。
例2：这次考试通过笔试的人中女生占了70%男生占了30%，因此这次考试女生考的好。
中公分析：其实这两个例子本质是一样的，而其中逻辑错误在于论据部分是通过笔试的人的比例，结论是针对所有考生看谁考得好。
很明显通过笔试的人只是所有考生中的一个部分，所以是用一个局部的比例推出了一个整体的结论。
这种题目加强削弱方法有两种，第一种就是直接看环境比例，所谓的环境比例就是总体比例，就是刚才局部比例对应的整体数据的比例，这个例子中题干给的是通过笔试人中女生所占比例，环境概率就应该是所有参加考试学生人数中女生所占比例。
如果参加考试时女生本来就多等于甚至大于70%，那么说明考试后女生人多是因为本身占比就大不是考的好，所以是削弱，反之如果女生参加考试时占比不到70%说明本来女生占比小，通过考试后占比大，所以支持了女生考的好。
行测技巧：可能性推理之数据比例
行测技巧：可能性推理之数据比例做了许多行测模拟题还是没有有效的提升自己的分数？那是你没有掌握一些技巧和重点，下面为你精心准备了“行测技巧：可能性推理之数据比例”，持续关注本站将可以持续获取的考试资讯！行测技巧：可能性推理之数据比例在行测逻辑判断必然性推理众多论证模型中数据比例论证经常在我们的日常生活中使用，因此也就和我们的生活息息相关，但正是因为我们生活中对数据比例论证方式不正确的使用，致使其往往容易成为行测考试中的易错点。
今天就带领大家一起学习其中奥义，解密其中关键。
一、什么是数据比例所谓数据比例严格来说应该是数据论证以及比例论证模型两者的结合，具体来讲就是把数据或者比例作为核心论据的论证方式。
二、数据比例论证的具体类型按照前提和结论中给出数据类型的不同，可以将数据比例论证概括为以下三种：1、通过相对数的比较来说明绝对数的大小。
比如给出前提“2020年北京房价上涨了5%，西安房价上涨了20%”，得出结论“因此，2020年西安房价比北京房价上涨的多”。
所谓的相对数指的就是百分数、比例等等不带单位的数据，而绝对数是指带单位的数据。
2、通过绝对数的比较来说明相对数的大小。
比如给出前提“2003年‘非典’盛行期间，参与‘非典’治疗的医护人员死亡7人，而未参与‘非典’治疗的医护人员死亡10人”，得出结论“看来参加‘非典’治疗的危险系数比正常医疗的危险系数还要低”。
3、通过样本比例直接得结论。
比如给出数据“某学校某次优秀教师评选活动中，女老师占70%，男老师占30%”，得出结论“看来该学校女老师比男老师要优秀”。
三、论证漏洞通过上述的几个具体论证类型，我们不难发现其实数据比例这种论证模型最主要的论证漏洞即是前提中给出的作为论据的数据不充足。
比如由“2020年北京房价上涨了5%，西安房价上涨了20%，”得出“2020年西安房价比北京房价上涨的多”，很明显，不知道2020年的北京和西安房价，我们是没有办法计算出来2020年北京、西安房价相较于去年的增长量多少，进而无法比较它们的大小。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==行测数据比例可能性推理的解题技巧作为国家公务员录用考试特有的一种考核形式，行政职业能力测验又并不为广大考生所了解，为了帮助考生们，以下是小编精心整理的行测数据比例可能性推理的解题方法，希望能帮到大家!行测数据比例可能性推理的解题方法公务员考试行测可能性推理中有五大题型，而最常考的题型是加强型和削弱型，灵活掌握可能性推理论证模型是迅速解答上述两种题型的基础。
对于论证模型来说，可以从整体分析，也可以从部分分析。
今天国家公务员考试网就跟大家共同学习一种从部分分析的可能性推理：数据比例型可能性推理。
题干出现数据(比例)，根据这些数据(比例)得出了一个结论，叫做数据比例型可能性推理。
数据比例型题目通常有几种常见漏洞，我们可以以此来帮助解题：①仅有绝对数不能说明相对数要说明的问题，选项要直接或者间接给出相对数，来相应的加强或削弱;②仅有相对数不能说明绝对数要说明的问题，选项要直接或间接给出绝对数，来相应的加强或削弱;③注意运用平均比例思想解题。
此外，还有一个解题小技巧需要我们牢记：如果数据比例型可能性推理题干中出现明确的数字，一般能够起到加强或削弱作用的正确选项中也应该有明确的数字。
【例题1】据调查，某地90%以上有过迷路经历的司机都没有安装车载卫星导航系统。
这表明，车载卫星导航系统能有效防止司机迷路。
以下最能削弱上述论证的一项是：A.很多老司机没有安装车载卫星导航系统，很少迷路B.车载卫星导航系统的使用效果不理想，对防止迷路没有多大作用C.当地目前只有不足10%的汽车安装了车载卫星导航系统D.安装了车载卫星导航系统的司机，90%以上经常使用【解析】答案选C。
题干通过调查得出结论：车载卫星导航系统能有效防止司机迷路。
题干要找最能削弱论证的一项，即要从调查无法推出结论入手。
详细解析数据比例题目
详细解析数据比例题目更多信息关注辽宁事业单位考试网数据比例，顾名思义就是题干出现数据(比例)，根据这些数据(比例)得出了一个结论，叫数据(比例)推理，这种典型的论证方式在行测试卷的可能性推理部分经常考到，在此中公教育将数据比例细分成三类和大家共同学习，希望能帮助到大家。
1.绝对数与相对数这种题目的题干中只出现绝对数，只是根据绝对数就得到了结论。
我们进行削弱和加强的方式就是找相对数。
例如这样的题干：育才中学九年二班，女生考上重点高中的人数是45人，男生考上重点高中的人数是15人。
因此，这个班女生比男生学习好。
此题中只出现了考上的人数，至于班级中男生有多少、女生有多少都没有介绍。
实际上，考上人数除以总人数的升学率才是最客观的。
因此，如果需要我们削弱，就是说要让男生比女生学习好，我们就选择女生总数比男生总数超过三倍的选项，这样女生的升学率就没有男生高了。
反之亦然。
当然具体的题目当中不会出得如此简单，也不会这样轻而易举地把绝对数给我们，但是只要我们有加工信息的能力，一切都是一层窗户纸的事，比如这道题：甲乙两公司均为使用其公司数码产品有疑难问题的顾客提供24小时的热线电话咨询服务。
拨打热线电话要收取相应的通话费用，所以通常来说，消费者只有在使用数码产品遇到困难时才会拨打电话。
甲公司接到的热线电话数量比乙公司多5倍。
这说明，甲公司的数码产品一定比乙公司的复杂又难用。
以下各项如果为真，最能支持上述结论的是：A.乙公司数码产品的消费者数量比甲公司的多2倍B.甲公司数码产品的消费者数量比乙公司的多5倍C.乙公司收到的有关数码产品质量问题的投诉比甲公司多2倍D.甲公司收到的有关数码产品质量问题的投诉比乙公司多5倍这道题虽然没有直接给出绝对数的数值，但是很明确可以知道电话投诉的数量就是绝对数，文中的结论甲产品比乙产品难用就是基于此得到的。
既然文中说甲公司接到的热线电话数量比乙公司多5倍，那么我们就设甲接到6个电话，乙接到1个电话。
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2016年国考行测备考：巧解数据比例型逻辑问题在公务员行测考试中，数据比例是可能性推理从局部出发划分而成的一种论证模型。
其共性就是题目中都会出现数据或者比例，通过数据或者比例来说明问题，且时常伴有偷换概念的现象。
这类题目在考试中一旦出现考生难易把握其中要点，容易做错。
今天中公教育专家为大家介绍几种常见类型。
第一种类型：题目出现两个比例，且两比例基数不同
例1：本届亚运会中国代表团金牌总数比上一届提高了5%，日本代表团金牌总数提高了50%，所以这届比赛日本代表团的表现要远远好于中国。
中公分析：其实这类题目相对简单，只需要将两个比例的基数给出，计算后可知是加强或者削弱。
【真题】在过去的十年中，由美国半导体工业生产的半导体增加了200%，但日本半导体工业生产的半导体增加了500%，因此，日本现在比美国制造的半导体多。
以下哪项为真，最能削弱以上命题?
A.在过去五年中，由美国半导体工业生产的半导体增长仅100%。
B.过去十年中，美国生产的半导体的美元价值比日本生产的高。
C.今天美国半导体出口在整个出口产品中所占的比例比十年前高。
D.十年前，美国生产的半导体占世界半导体的90%，而日本仅2%。
中公解析：这道题目同样是两比例且基数不同，给出二者基数计算即可，选D。
第二种类型：题目出现一个比例或基数相同的两个比例
例1：这次考试通过笔试的人中女生占了70%，因此这次考试女生考的好。
例2：这次考试通过笔试的人中女生占了70%男生占了30%，因此这次考试女生考的好。
中公分析：其实这两个例子本质是一样的，而其中逻辑错误在于论据部分是通过笔试的人的比例，结论是针对所有考生看谁考得好。
很明显通过笔试的人只是所有考生中的一个部分，所以是用一个局部的比例推出了一个整体的结论。
这种题目加强削弱方法有两种，第一种就是直接看环境比例，所谓的环境比例就是总体比例，就是刚才局部比例对应的整体数据的比例，这个例子中题干给的是通过笔试人中女生所占比例，环境概率就应该是所有参加考试学生人数中女生所占比例。
如果参加考试时女生本来就多等于甚至大于70%，那么说明考试后女生人多是因为本身占比就大不是考的好，所以是削弱，反之如果女生参加考试
时占比不到70%说明本来女生占比小，通过考试后占比大，所以支持了女生考的好。
第二种方法是看相对比例，即整体中除了题干比例设计部分之外的其他所有部分，如这个例子说的是通过笔试人中女生所占比例，那么相对比例就是没通过笔试人中女生所占比例。
同理如果比例大于等于70%就是削弱，小于70%就是加强。
总结：这类题目就是看题干中占比较大的那个概念(例中女生)，如果总体比例、相对比例中该概念所占比例大于等于题干比例就是削弱，小于题干比例就是加强。
【真题】根据最近一项调查显示，近年来在某市外资企业高收人(指合法收入为年薪12万元在上)人群中，外国留学归来的人(简称“海归派”)数占60%以上，这充分说明国内大学毕业的人(简称“本土派”)在该市外资企业中获得高工资极为困难。
以下哪项，如果为真，最能加强上述结论?
A.在该市外资企业中，“本土派”人数占40%
B.在该市外资企业中，“本土派”人数超过50%
C.在该市就业的人群中，“海归派”仅为“本土派”的10%
D.在该市就业的人群中，“海归派”与“本土派”的人数比例约为6：4
【中公解析】首先CD选项，该市所有就业人员题目没提到偷换概念排除，再看题目中占比较大的是海归派，所以对比AB，A项中海归派占比60%，等于题干占比，削弱。
B项中海归派占比小于50%，小于题干占比，加强。
选B。
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