三年级语文下册29古诗两首乞巧课件一

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1.吵架后,“我”的心里是怎么想的呢? 2.而克莱谛又是怎么做的呢? 3.父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?
4、悟诗情
4、悟诗情
• 作者能很清楚、简明、生动地把神话传说 与乞巧节相融合在一起,使我们也感受到 当时人们乞取智巧、追求幸福的心愿,也 给了我们大胆想象的空间。
背诵古诗
你们对织女了解多少啊?
• 织女是天上的七仙女,她聪明、善良、美丽无比, 更重要的是她心灵手巧,她织得锦缎又光又亮, 光的像粼粼闪光的河水,亮的比天上的云霞还亮。 人们给她织的锦缎取了个很好听的名字,叫云锦。 • 织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊!她织的 花,红似火,白似雪,娇艳欲滴,引来蝴蝶翩翩 起舞。她织的鸟,栩栩如生,真像活了一样,孩 子们看见了,都想去捉呢! • 人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊!少女们个个 都羡慕,羡慕的不得了,它们羡慕什么呢?
今宵 织女 乞巧 红丝
看碧霄, 渡河桥。 望秋月, 几万条。
•乞 巧 宵 渡 牵 尽 霄
1、读古诗


xiāo xiāo

林杰
七夕 牵牛 家家 穿尽
今宵 织女 乞巧 红丝
看碧霄, 渡河桥。 望秋月, 几万条。
2、知作者,解诗题
林杰,字智周,福建人, 唐代诗人。他小时候非常聪 明,六岁能赋诗,下笔成文。
方式大多是姑娘们穿针引线验巧,做些小物
品赛巧,摆上些瓜果乞巧,各个地区的乞巧 的方式不尽相同,各有趣味。
乞巧节
乞巧节
乞巧供桌
乞巧手工
3、懂诗意,展想象
读读古诗下边的注释,并结合
字典的帮助,理解古诗的意思。,
七夕今宵看碧霄
• 今宵:这天晚上,指七月初七这天晚上
碧霄:指浩瀚无际的青天
七夕今宵看碧霄
乞 巧
朗读
• 这首诗是唐代诗人林杰所写的。这是一位 精通书法棋艺的诗人,而且非常的聪明, 六岁的时候就能写诗。 • 今天我们学习的就是他的一首诗。请大家 打开课本,自由读一读,请记住,读书有 三到,(心到、眼到、口到)所以在读的 时候,注意读准每个字的字音。


xiāo xiāo

林杰
七夕 牵牛 家家 穿尽
你曾经在七夕的夜晚遥望天空吗? 可曾看到银河两岸的牵牛与织女?
天琴座的主星:织女星
• 织女星就是天琴 座的主星,略带 蓝白色,位于银 河的西岸
牛郎星:天鹰座α星
• 在银河东岸与织 女星遥遥相对的 地方,有一颗比 她稍微暗一点儿 的亮星,它就是 天鹰座α星,即 牛郎星
ห้องสมุดไป่ตู้
总结学习方法
• • • • • 知作者 解诗题 懂诗意 展想象 悟诗情
穿尽红丝几万条
穿尽红丝几万条
• 人们将五彩线从针孔穿过,有万条之多。
七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条
• 在七月初七的这天晚上,人们遥望浩瀚 无际的青天。(仿佛看到)牛郎和织女 在鹊桥相会。人们对着月光用五彩线穿 针,向织女乞取智巧。

诗中并没有具体写出人们的心 愿,你能想象当时人们都会有哪些 心愿吗?
• 今宵:这天晚上,指七月初七这天晚上
碧霄:指浩瀚无际的青天 在七月初七的这天晚上,人们遥望浩 瀚无际的青天。
牵牛织女渡河桥
牵牛织女渡河桥
• (仿佛看到)牛郎和织女在鹊桥相会。
家家乞巧望秋月
• 乞巧:指向织女乞求智巧。
家家乞巧望秋月
• 乞巧:指向织女乞求智巧。 人们都仰望天空,对着月亮,乞求智 巧。
七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。“乞
巧节”,源于我国四大民间爱情传说之一的 牛郎织女的故事。相传在七月初七,也就是
七夕这天,牛郎和织女要在银河鹊桥相
会……
汉代时,民间便开始向织女乞巧了,不 但祈求心灵手巧,还祈求得到财富、早日有 美满甜蜜的婚姻和早得子。
七夕节最普遍的习俗,就是妇女们在七
月初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的
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