文明礼貌月活动班级方案样本(二篇)

文明礼貌月活动班级方案样本
一、指导思想：
为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

政教处决定在___月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。

二、活动目标：
1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。

（范本）（范本）
2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。

3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。

三、活动安排及要求:
1、开展“五文明”教育
(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。

(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。

按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。

政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。

(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。

(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

(5)做文明学生：坚持爱国主义、___主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无___、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。

(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。

(2)政教处___人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

3、各班委利用班会时间___同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。

4、___开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。

政教处___人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。

(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。

(2)彻底消灭卫生死角。

(3)做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。

(4)不折损花草树木，不践踏草坪。

5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。

内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。

评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。

表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。

每班不少于___篇。

___月___日之前每班至少交送一篇。

6、每班征集5--___句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。

爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，___月___日之前交到学校进行评比。

7、开展青年志愿者活动。

8、开展向雷锋学习活动，
四、具体时间安排：
1、___月___日---___月___日为动员发动阶段。

广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

(1)学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。

(___月___日晁校长)
(2)各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会(___月___日)，讨论改进措施。

本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。

(3)向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。

(___月___日)
2、___月___日---___月___日为具体实施阶段。

(1)各班教室要布置“___月文明礼貌月”宣传栏(“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内)(___月___日)
(2)各班办好两份主题手抄报(规格：素描用图画纸
30cm___50cm)，要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。

一份张贴在教室宣传栏内，一份___月___日上交政教处分年级___评比。

(3)教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。

(___月___日)
(4)政教处___人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

(6)开展以“创建美丽二高”为主题征文活动。

字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级___评比。

(___月___日)
3、___月___日---___月___日为总结验收阶段。

(1)文明教室(卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏)、文明寝室检查评比。

(2)文明标兵、文明班级评比。

文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐___名(___月___日上报政教处)。

文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况(文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语)进行评比。

(3)手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。

五、总结表彰：
评选、推荐出在活动中表现突出的___和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。

文明礼貌月活动班级方案样本（二）
____年文明礼貌月活动是我校全体师生期待已久的重要活动之一。

为了让学生能够更加深入了解文明礼貌的重要性，我们制定了以下班级方案。

一、主题演讲比赛
本次文明礼貌月活动的主题为“尊重他人，从自己做起”。

我们将组织全校师生参与主题演讲比赛，鼓励学生表达对文明礼貌的理解和体会。

通过比赛，激发学生的思考和表达能力，增强他们对文明礼貌的认识。

二、文明礼貌知识竞赛
为了增加活动的趣味性和互动性，我们将组织文明礼貌知识竞赛。

通过丰富多样的题目设置，让学生在竞赛中积累更多文明礼貌的知识，提高他们的综合素养。

三、文明礼貌主题展示
在班级内部，我们鼓励学生自行设计文明礼貌主题展示，展示个人对文明礼貌的理解和实践。

通过展示，激发学生对文明礼貌的兴趣和热情，促进班级文明礼貌氛围的形成。

四、礼仪培训活动
我们将邀请校外专业人士来校对学生进行礼仪培训，教授学生正确的言行举止和礼节之道。

通过培训，提升学生的社交能力和文明素养，使他们能够在不同场合表现得体、得体。

五、文明礼貌口号创作
我们鼓励学生以文明礼貌为主题，创作口号，表达对文明礼貌的态度和追求。

通过口号创作，引导学生通过简洁有力的文字，传递对文明礼貌的向往和坚守。

六、文明礼貌实践活动
在文明礼貌月期间，我们将组织学生参与各类文明礼貌实践活动，如志愿服务、环境整治等，让他们通过实际行动践行文明礼貌，营造更加和谐文明的校园氛围。