老师的目光作文汇总8篇
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老师的目光作文汇总8篇
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序言
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老师的目光作文汇总8篇
老师的目光作文篇1
每当你向我们班的吴老师问好时,她总会对你微笑,这时,老师的眼睛会眯成一条缝,那从缝里透露出来的目光就像春天里温和的太阳;如果你做错了什么事,老师的眉毛便会立即向下倒挂,眼睛瞪得又大又圆的,好像在说:“你做错了,马上改正!”那眼神会让你后背发凉。
记得有一次,在上语文课,老师上课上得十分动听,正当我们听得津津有味时,突然,老师的声音戛然而止,亮起嗓门问:“谁知道这个字的意思吗?”我听了,简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”,“咻”的一声,我高高地举起了手,老师见我胸有成竹,便把机会留给我。
我站了起来,一下子当着这么多人回答,竟然有点儿害羞了。
刚才那股劲儿瞬间被吞进了肚子里,说起话来慢慢吞吞、结结巴巴的。
我抬起头看了一下吴老师,只见吴老师的眼里放射出鼓励的光芒,似乎在说:“别怕,慢慢来,老师相信你会做得很好的。
”我鼓起了勇气,深吸了一口气,慢慢地说起答案来,越说越流利,引得同学们都不自觉地拍起手来,就连老师也为我鼓掌。
那掌声如雷鸣般热烈,令人自豪!说起这件事,我最感谢老师,是老师的“眼语”使我赢得了掌声,是老师的“眼语”鼓励着我!
慢慢地,我更加读懂了老师的目光,也更加喜爱老师的“眼语”了!
老师的目光作文篇2
眼睛是心灵的窗户,都说眼睛会说话,是的,我们的班主任林老师的眼睛大大的,睫一毛一长长的,很漂亮。
再仔细一瞧啊,嘿,林老师的眼睛会说话呢!
在一堂语文课上,林老师在上面讲课,我看见同桌有个漂亮的小玩具放在桌子底下,我不知不觉地伸过手去,想偷偷地摸一摸时,正好被林老师看见了。
她默默地瞥了我一眼,好像在说:“欢欢,上课不能做小动作,注意力要集中。
”我的手马上缩了回来,赶紧坐好,认真地听老师讲课……
还记得去年,我们班在多媒体教室上课,有好多老师听课。
当林老师提问时,我把手举得高高的,林老师果然叫我回答。
我站起来,一见这么多老师,心怦怦直跳,说话的声音很小。
林老师立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:“别紧张,勇敢点!”我看着林老师的眼睛,胆子大了,清楚响亮地回答了问题。
这时,林老师又露出赞许的目光。
我明白了,林老师的目光是在说:“回答得真好!”
每当我遇到困难或成绩退步时,林老师都会投来鼓励的目光,好像对我说:“别灰心,要树立信心,克服困难”;每当我取得好成绩时,林老师的目光好像在说:“别骄傲,要继续努力!”
我习惯了一上课就去找林老师的目光,可是今年我有好长时间没有看到林老师的目光了,因为林老师生病了。
医生叫她休息三个月,可她牵挂着我们这些学生,一出院就来上课。
这次,我看到了林老师那疲惫的目光,她是太累了,在咬牙坚持啊!多好的老师,我们有什
么理由不好好学习呢?
在林老师会说话的目光里,我克服了缺点,树立了信心;在林老师会说话的目光里,我读懂了老师的责任心和对我们的期望。
我在心里默默祝福林老师身体早日康复,让目光更加明亮美丽!
老师的目光作文篇3
人的目光有许多种,有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……,但是让我最难忘的是老师的目光,它包含着老师的深深的期盼和爱。
记得有一次考试,我考的不太理想,老师看着我,什么也没说,但是我读懂了老师的目光:你不要灰心,一次的失败不要紧,老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神,变得信心十足,更加认真学习。
过了一段时间,我经过紧张的学习,考出了不错的成绩,这次老师却投出了与上次不同的目光:虽然你已经考出了好成绩,可是你要再接再厉。
老师的目光又让我进入了紧张的复习……
这样的事例还有很多很多,老师的目光象一盏明灯,在学习的道路上指引着我继续前进!
老师的目光
人的目光有许多种,有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……,但是让我最难忘的是老师的目光,它包含着老师的深深的期盼和爱。
记得有一次考试,我考的不太理想,老师看着我,什么也没说,但是我读懂了老师的目光:你不要灰心,一次的失败不要紧,老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神,变得信心十足,更加
认真学习。
过了一段时间,我经过紧张的学习,考出了不错的成绩,这次老师却投出了与上次不同的目光:虽然你已经考出了好成绩,可是你要再接再厉。
老师的目光又让我进入了紧张的复习……
这样的事例还有很多很多,老师的目光象一盏明灯,在学习的道路上指引着我继续前进!
老师的目光作文篇4
我的老师长得很美,尤其是她那一双大眼睛,亮亮的,还是双眼皮。
仔细一看,嘿,老师的眼睛还会说话呢!
姚老师的目光很敏锐,有一次,做语文卷子,我有一道题不会做,我刚想看答案,老师就看了我一眼,那目光含着责备,含着关心,好像在说:怎么了?这么没信心?我一阵内疚,赶紧低头认真做起来。
以后,我再也没抄答案。
还有一次,好多领导到我们班听课,我刚想举手回答问题,可我环顾四周,发现后面座位上坐的都是校领导,当时我又紧张又害怕,这时,老师用鼓励的目光看着我,好像在说:你可以的,孟辰。
我大胆发了言,老师表扬了我。
我爱老师,更爱老师的目光,因为她的目光可以表达很多内容。
老师的目光作文篇5
在我的学习生活中,有许多老师的目光让我难忘:富老师鼓励的目光,王老师亲切的目光……但让我记忆最深刻的是四年级语文老师—景老师的目光。
四年级时,我从一小转到二小,对这里的一切并不熟悉,只认得班主任王老师。
自我介绍完后,教室里进来一位中等个头的女老师,整齐的短发,突出的鼻子,看上去不是很漂亮,但她的一双眼睛却炯炯有神,使得她有着一般人没有的精气神。
她环视了教室一周,当我的目光和她相遇时,她微笑着点了点头,我也冲她友好地笑了笑。
她就是我们的语文老师—景老师。
下课了,景老师请我们几个刚转来的新同学去她的办公室。
我心里有些紧张,该不是景老师不喜欢我们吧?到了办公室,景老师热情地请我们入座,笑微微地对我们说:“别紧张,景老师请你们几个来,没别的意思,就是想和你们几个成为新朋友。
怎么样?愿意和我交朋友吗?”我们几个不约而同地说:“愿意!”景老师一一和我们握手,当景老师和我握手时,她的目光坚定有神,充满了鼓励:“好好学习,为班级争光,老师相信你!”
就因为景老师的这个目光,给了我力量和信心,使得我在以后的学习中更加努力,取得了骄人的成绩!
我永远忘不了景老师坚定而有神的目光!
老师的目光作文篇6
这一单眼睛,它并不没奇,也不能用什么特殊的词去形容但它却有一股神奇的力气,经常鼓励着我,鼓励着尔。
我第一次见到那双眼睛,是报名的第一地。
从一年级升到二年级时,本来的语文老师调走了。
见到这位新老师时,我恐惧地递上寒假功课标,她那一双眼睛中淌露出一股平和的光,鼓露着冀望,使我的
心立刻安宁下来了。
有一次春游停止,正筹备回野时,发明有几个同窗不睹了,那双眼睛立即含出了多少分焦急。
起初找到那几个捣鬼鬼时,我口想:这归可有恶戏望了至多一次严格的批驳遁不了!可想不到的是在她眼面不吐露出一丝斥责而是一种宽慰。
可是我也曾经在她眼里看到功严厉,一天,因为大意我的作业写错了,原子又忘却带了。
第二天,她要抽查,我支支吾吾地拿不出作业利,低下了头,应我低头时,猛的看见她眼睛里射出严正的光。
这是一种无声的责备。
这种责怪赛过一言半语,这种责备让我觉得万分愧疚。
然而,这双眼睛给我更多的仍是激励,在一次作文竞赛中,她什么也没说,只是用勉励的眼神凝视着我,似乎在说“你能言”,该我第一个实现息文时,我瞅见她紧拧的眉头松启了,脸上乐开了花,竟像小孩一样跳了伏来。
是的,这双眼睛非常一般,但恰是这双眼睛天天注目着咱们,关怀着我们,促使我们矫正毛病,发奋长进。
老师的目光作文篇7
上课举手回答老师问题这件事情,我在梦中都做不到。
后来,我做到了!
时间就像一条小河,没天没夜地往前流,越流越远,不管怎样,我都追不上它……可就在那天,她拉了我一把,我也永远把她定格在记忆的长河里!
那天,也是我刚上幼儿园的那一天。
我来到了一个陌生的地方——幼儿园。
我环顾了下四周,发现了几张桌子、几十把椅子、一些玩具、一台电视……这些都是我爱的东西,可放在这陌生的环境,我感觉就像致命的微笑——美好却又恐怖。
这时,老师来了,她把我抱到教室,亲切地对我说:“别闹,一会妈妈就会来接你了!”看到这位陌生人这么亲切,我觉得这里更恐怖了。
上课了,我周围的小朋友,只要一提问题,他们都会积极举手,老师也会开心地和他们互动。
而我,好像已经被遗忘了……
这时,老师要教我们画画,“今天,我们要画——小猫咪!”“啊?小猫咪,这可是我喜欢的动物之一、我一定要画好它!”此时,我的内心非常激动。
“小朋友,你们谁要先在黑板上画一只猫咪,给小朋友做示例呢?”老师对我们和蔼可亲地说道。
此时,我的手不由自主地举了起来,但只一会儿,我又放下了,把手藏在桌底下。
可是,我举起手的那一瞬间,还是被老师看到了。
这时,老师的那双眼睛眨了一下,带着微笑,向我看过来,那目光投在了我身上,就像一束柔和的阳光,直射我的心底,把我那关闭已久的心门打开了。
“老师难道想让我画小猫咪?到底要不要举手?”此时,我感觉那目光更温暖了,还在热切地看着我,充满了期待和鼓励!“不行,我得举手,我不能辜负老师对我的期望!”我的勇气终于被老师的阳光点燃了。
我勇敢地举起了手。
“好,可昕你来画!”我急忙走到黑板前,
手拿粉笔,小心翼翼地画着猫咪。
“放轻松!”老师在我身旁提醒道。
终于,一只猫咪从我的笔下出现了。
“真好看!小朋友们可以开始画了!”老师说完,便带头鼓掌,并用目光我送到座位上,我从那目光里读出了满满的赞许!
放学回到家,妈妈见我这么开心,起了疑,还特意问老师发生了什么事!
现在,每逢上课老师提问,我都会像弹簧一样骄傲地高高举起手!这一切,都要归功于她——我的启蒙老师。
老师的目光作文篇8
教师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时令人悲痛,有时让人充满力量。
教师有一双会说话的眼睛。
教室里静悄悄,只听见教师在黑板上沙沙的写字声。
我们正在教室做数学题目,题目很简单,我很快就做完了。
这时有的同学发出信号,我便把书本移了过去,好像很害怕被教师发现,当我回头的时候,有一双利箭似的眼睛正看着我,我好害怕,我把本子收回来了。
这时教师的目光多吓人啊!发语文卷子了,我提心吊胆地做在座位上,恭候教师读分数。
当我听到“邓琴琴分”时,教师那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光,她高兴极了,飞快的从教师手中接过卷子,教师笑了,她也笑了。
这时教师的目光多好看呀!大扫除开始了,教师交给我一个任务,把教室的靠边的一扇窗户擦干净,我接过抹布“呼”的跳上窗台,完成教师交给我的光荣任务。
透过玻璃,看见外面同学们正在忙忙碌碌地干活,教师还和他们在一齐干活。
我把窗户擦得干
干净净,放出了耀眼的光,这时,教师还夸奖我呢!教师的眼睛是智慧光芒闪烁的星星。
这就是教师们的目光。