最新人教PEP版小学英语四年级下册 Recycle 1 第3课时优质课教学设计

最新人教PEP版小学英语四年级下册
优质课教学设计
Recycle 1第3课时Read and write & Read and circle.
教学目标
一、知识与技能
1．能读懂Read and circle中John一天的活动安排，并独立完成练习。

2．能拼读前三单元的四会掌握单词并用四会句型造句。

二、过程与方法
教师通过组织活动达到学生灵活使用语言的能力。

三、情感态度与价值观
在复习过程中，要逐步培养学生的归纳和拓展能力。

教学重、难点
1．会听、说、读、写前三单元的四会掌握单词。

2．运用单词灵活造句。

教法导航
教师要组织各种各样的活动培养学生使用知识的能力。

学法导航
学生要在小组活动中积极参与，共同探讨达到人人都有所获。

教学准备
1．教师准备本课时所需要的课件和挂图。

2．录音机和视频资料。

教学过程
一、热身（Warm-up）
1．教师出示前三单元中应掌握的四会卡片，可采取依次朗读的方式，看看哪组的同学最好，也可采取让学生抽签的方式，看看抽到的是什么词，马上读出来。

在读单词的过程中，教师也可进一步提高要求，让学生用所读到的单词造句。

2．复习1～3单元的四会单词。

二、呈现新课（Presentation）
1．教师展示挂图，让学生仔细观察图片中的人物和物品，复习学过的单词。

2．读所给的句子，然后根据图片填入正确的词汇。

3．Read and circle 部分。

教师先引导学生仔细看图阅读John的活动时间表，然后独立完成练习，最后进行检查。

注意检测时不要只停留在判断正误的层面上，要让学生进一步回答。

4．教师提出的一些问题：When does John go to school? Where does John read books? 等，以此来检查学生掌握的情况。

5．学生大声朗读本部分的句子，掌握相关的短语与句式。

三、操练（Practice）
男女竞赛，在规定的时间内回答问题多者获胜。

四、课堂评价（Assessment）
对小组表现进行评价。

课堂作业
用所学语言和单词用三四句话描述天气。