2016年家长学校工作计划两篇

2016年家长学校工作计划两篇
2016年小学家长校园作业计划
一、辅导思想
以“十八届四中全会”精力为指针，进一步加强科学办理，尽力办妥家长校园，进步家庭教育水平，促进家校联络;广开社会育人途径，坚持校园教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，相互弥补，调和发展;融思想性、知识性、实践性于一体，活跃构建家庭、校园、社会一体化的教育系统，依托整体教师的尽力及整体家长的支撑，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。

二、作业方针
1.校园整体形象进步来促进校园家庭教育作业的进步。

2.展开自动与家长沟通的家访活动。

3.评脉家长的需求。

为家长处理在教育孩子方面的困惑，找
出原因，引导家长找到最好的教育战略，完成教育的最优化。

4.拓荒多种途径，夯实家长校园的办理。

5.选用多种方式，丰厚家长校园的活动。

三、具体要求与办法
(一)抓好安排领导，实在进步整体教师及家长的家教理论水平。

1.安排执行。

健全安排机构，建立年级、校园“家长校园”委员会，每学期举办一次到二次家长委员会的会议，研讨当时家庭教育，校园教育，社会教育的动态，参议办妥“家长校园”的办法和计划，及时反应家教信息，收集并反映家长对校园作业的建议和定见，调和并参加校园办理，进一步进步办理的实效。

2.校园定时安排领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及办法途径，研讨相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，展开授课活动，及时听取家长定见，不断改进作业。

3.凭借《家教园地》和校园网络渠道，拓荒“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，协助家长了解当时家庭教育面对的新情况、新问题，清晰新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些火急的需求，然后从孩子的需求动身，从家庭教育的实践动身，加强学习、更新教育观念，进步家庭教育的水平。

(二)抓惯例办理，实在进步家长校园的办学质量。

1.充分发挥各年级组的作用，把作业做实、做细。

每个年级组定时授课，并针对各个时期的会集问题进行分化总结，辅导好家长活跃合作校园的教育教育和对孩子的教育作业。

各年级组组长为本年级家长委员会主任，另装备由家长推举发生的12名家长委员会委员，其间主任、副主任各一人，其他为委员;班主任担任家长校园的辅导员，下班班主任活跃合作做好家长校园的各项作业，各司其职，细心授课，做好课后小结，留意收集学员定见并及时向领导小组反映。

每学期每班授课不少于二次，并经过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、沟通讲话等。

遍及家庭教育的科学知识，辅导家长为孩子发明一个学习型、宽松、调和的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。