《狼牙山五壮士》完美版

学习“顶峰歼敌”部分小组合 作交流： 读 4—9自然段中你所画 的句子，看看哪个关键的字 词让你感动？在小组内谈谈 你的体会。
顶峰歼敌： 文 1
抢
夺 举 插
喊
顿时，石头像雹子一样， 带着五位壮士的决心，带 着中国人民的仇恨，向敌 人头上砸去。
扔、投、掷
顿时，石头像雹子一样， 带着五位壮士的决心，带 着中国人民的仇恨，向敌 人头上砸去。
英勇跳崖
班长马宝玉激动地说：“同志们， 我们的任务胜利完成了！”说罢， 他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎 了，然后走到悬崖边上，像每次发 起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往 下跳。
1、他们就这样（ （ ）
2、他们就这样（
）地眺望着部队转移的方向，心里想
）地望望向上爬的敌人，心里想（ ）
3、他们还看到了自己将走向——
说罢，他把那支从敌人手里夺来 的枪砸碎了，然后走向悬崖，像每次 发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 战士们也昂首挺胸，相继跳下悬崖。 读完后会有一个词跳入你的脑海里， 是哪个词？ 英勇壮烈、视死如归、宁死不屈、……
顶峰歼敌
↙
英 勇 跳 崖
↖
引上绝路
↖
诱敌上山
↖
接受任务
沉着——镇定
坠落——跌落 〖反义词〗英勇——懦弱 崎岖——平坦 胜利——失败
课文记叙了抗日战争时期，八路军 某部七连六班的五个战士，为了掩护群众 和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后 把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事， 表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨 敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗 日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。 对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9 月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的" 秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日军残杀我人 民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934 万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件， 使北岳人民受到了严重损失。


接受任务----（ ）----（ ）----（ ）---英勇跳崖 接受任务----（ 诱敌上山 ）----（引上绝 路）----（英勇歼敌）----英勇跳崖
狼 牙 山 五 壮 士
接受任务 诱敌上山 引上绝路
顶峰歼敌
跳下悬崖
解读“壮举”、“壮言” ，感悟 精神
（一）学习“接受任务”部分 1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察 冀根据地大举进犯。 “集中兵力”“大举进犯”可以看出敌人 兵力强大，与下文担任掩护任务的五位战 士形成对比，说明敌众我寡，五位战士接 受的任务十分艰巨。
晋 察 冀
奉命 坚持 掩护 撤退 全神贯注 瞄准 掷 崎岖 横七竖八 暴露 悬崖 斩钉截铁 攀登 居高临下 坠落 粉身碎骨 仇恨 叽里呱啦 眺望 喜悦 砸碎 昂首挺胸 壮烈豪迈 惊天动地 气壮山河源自 满腔怒火：心中充满愤怒。
全神贯注：全部精力集中在一点，形容注意
力高度集中。 横七竖八：有的横着，有的竖着。形容杂乱 无章。 斩钉截铁：比喻说话、办事果断坚决，明快 利落。 居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于 有利的地位。
从这些词语中，你们能感受到什么？
对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念。
在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌 人的尸体。 “横七竖八”“许多”说明敌人损失惨重， 反衬出五壮士的英勇顽强。
默读课文，思考：
课文3—9自然段中哪个 场景最让你感动？找出最能 打动你的词句，进行圈画批 注，谈谈你的体会。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
我知道这一走意味着（ ），但我还是热 血沸腾，紧跟在班长后面。
战士们都知道这一走意味着（ ），但他 们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。 我知道这一走还意味着（ ），所以我 热血沸腾，紧跟在班长后面。
战士们都知道这一走还意味着（ ）， 所以他们还是热血沸腾，紧跟在班长后面。
粉身碎骨：身体被碎成粉末。指丧失生命。 叽里呱啦：拟声词，形容大声说话的声音。
本文指敌人鬼哭狼嚎的叫声。 昂首挺胸：仰着头挺着胸无所畏惧的样子。 坚强不屈：指意志坚定，不可屈服。 惊天动地：本文指五位战士英勇跳崖时嘹亮 的口号声响彻天宇。 气壮山河：形容气势如高山大河那样雄伟豪 迈。
引上绝路：（感情朗读）
为了不让敌人发现群众和连 队的主力，班长马宝玉斩钉截铁 地说了一声“走！”带头向棋盘 陀走去。战士们热血沸腾，紧跟 在班长后面。
* 1.“斩（zhǎn）钉截铁”是什么意思？
* 坚决果断，毫不犹豫。 *2.“绝路”在文中指什么？找到相关的
语句读一读。
*
通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tuó ），那儿三面都是悬崖绝壁。
*3.为什么称这条路为绝路？
狼牙山东西、东南各长 １５公里，面积为２２５平方 公里。环山共有五坨３６峰， 主峰莲花瓣海拔１１０５米， 西、北两面均为峭壁悬崖，山 势险峻。东、南两面稍缓，各 有一条羊肠小路通向主峰， “闫王鼻子”、“小鬼脸”等 险要之处非贴壁不可逾越。 返回
4.为什么要选择这条路？这仅仅是把敌人引 上 绝路吗？ • 不是，五位壮士把自己也引上了绝路。 • 5.此时的班长会想什么？ • 为了能让群众和主力部队安全转移，我宁可 牺牲自己。 • 6.其他四位战士又会想什么？请联系他们的 行为说一说。 • 班长做得对，我们要把敌人一网打尽，。牺 牲我又怎么样，只要能保证群众和主力部队 安全撤退，去再所不辞……
面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着巍然屹立的 英雄纪念塔，今天的你想说些什么？ 请动笔写 下来……
拓展阅读： 有关故事的后续报道…… 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振 林和宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难，其他3名战 士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天，打退敌人 十几次进攻，歼灭500多敌人。他们的壮举，表现了 崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的 民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 来自敌人的折服……. 五位壮士英勇跳崖之后，爬上崖头的日军，面对 五勇士跳崖处，随着指挥官的口令整整齐齐地排成 几列，恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”，终 于发现和他们3000多人激战一天的八路军，仅仅只 有五人，他们震惊之余，完全被我中华勇士捐躯殉 国的牺牲精神折服了！
山坡上传来一阵叽里呱啦 的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
形象地写出了敌人狼狈的 样子。
写出了敌人之多，这与五位壮士形 成了鲜明的对比，从侧面体现了五位壮 士的英勇顽强，无所畏惧。
又一群敌人扑上来了。马 对敌人的仇恨 宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧 开盖子，用尽全身力气扔向敌 人。随着一声巨响，手榴弹在 敌群中开花了。
默读课文，思考：
课文3—9段中哪个场景最让你感 动？找出最能打动你的词句，进行圈 画批注，谈谈你的体会。
引上绝路
顶峰歼敌
跳下悬崖
返回
学习“引上绝路”部分：

默读第3自然段，，哪些语句表现 了他们的壮举？把相关的语句画出来， 并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。
五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转 移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向 ，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟 在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀， 那儿三面都是悬崖峭壁。
扔、投、掷
顶峰歼敌：
文1
顿时，石头像雹子一样，带着 五位壮士的决心，带着中国人民的仇 恨，向敌人头上砸去。
把石头比作“雹子”说明石头砸下 非常 迅猛 ， 非常 有力 。 这句话充分体现出五壮士 英勇杀敌 的 决心和与 敌人血战到底 的英雄气概。
（带着仇恨 愤怒大声读） 顿时，石头 像雹子一样， 带着五位壮 士的决心， 带着中国人 民的仇恨， 向敌人头上 砸去。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马 宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向莲花瓣走 去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知 道班长要把敌人引上绝路 1、对生与死的抉择，班长是什么态度？你从 哪个词看出来的？ 2、“斩钉截铁”是什么意思? 3、战士们和班长的想法一致吗？从哪可以看 出来？ 在生与死面前，五位战士为了群众和部队的安 全，义无返顾地选择了死亡，表现了五位壮士 不怕死的英雄气概。
熟读课文，梳理记叙顺序：
1.这篇课文是按什么顺序写的？
课文是按事情的发展顺序写的
课文可分为几部分， 每部分写什么？
第一部分（第1节）：1941年秋，日寇进 犯狼牙山，六班接受了掩护群众和连队主 力转移的任务。 五位战士把敌人 第二部分（第2节）：_______________ 引上狼牙山，利用险要地形痛击敌人。 ________________________________ 第三部分（第3节）：_______________ 为了保护人民群众 ________________________________ 和连队主力，五位战士决定把敌人引上 ___________ 绝路。 第四部分（第4~5节）：五位壮士把敌人 引上狼牙山顶峰，英勇歼敌。 第五部分（第6~9节）：五壮士胜利完成 _____________ ________________________________ 了任务，英勇壮烈地跳下深谷。
文3
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的 口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈 的声音！这声音惊天动地，气壮山河。
课文学到这里，你们认为他们是怎样的五位壮 士呢？ • 不畏艰险、大义凛然、不怕牺牲…… • 这仅仅是赞颂我们认识的这五位壮士吗?为什 么？ • 赞颂的是许多像他们一样视死如归、具有英 雄气概的人。
狼牙山壮士宋学义，河南沁阳市 北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另 外四名英勇的红军战士一起牵制了日 军主力，保证了大部队安全转移，是 著名的“狼牙山五壮士”之一。宋学 义和葛振林两位壮士因挂在悬崖树枝 上而得以生还。
胡德林、胡福才，河北容县人， 他们是叔侄关系，胡德林是叔叔，胡 福才是侄子。
居高临下 昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁
热血（xuè)沸腾

惊天动地 气壮山河
(前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄 气概。)
大举进攻 粉身碎骨

坠（zhuì）落山涧(jiàn) 叽里呱啦 纷纷滚落
（后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤 恨与不满。）
〖近义词〗进犯——侵犯
马宝玉（1920—1941年）蔚县下元 皂村人，1937年参加八路军，两年后入 党。1941年9月在易县狼牙山为掩护主 力部队和人民群众安全转移，他带领全 班4名战士（时任班长）奋勇杀敌，同 数千日军巧妙周旋一整天，将敌人引上 绝路，胜利完成阻击掩护任务，宁死不 屈，毅然跳崖牺牲，年仅21岁。
葛振林，1917年8月生于河北 曲阳，1938年参加八路军。1941年 9月25日，在河北省易县狼牙山阻 击日军战斗中，弹药耗尽后，宁死 不当俘虏，随班长马宝玉和其他三 位战友奋勇跳下悬崖，葛振林因挂 在悬崖树枝上而得以生还。
英勇跳崖 班长马宝玉激动地说：“同志们， 我们的任务胜利完成了！”说罢， 他把那支从敌人手里夺来的枪砸 碎了，然后走到悬崖边上，像每 次发起冲锋一样，第一个纵身跳 下深谷。战士们也昂首挺胸，相 继从悬崖往下跳。
英勇跳崖
班长马宝玉激动地说：“同志们， 我们的任务胜利完成了！”说罢， 他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎 了，然后走到悬崖边上，像每次发 起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往 下跳。
学习“诱敌上山”部分
默读第2段，找一找五位壮士接受任务后具体
是怎样做的？把相关的句子画出来，读给大 家听。
作者是通过什么来刻画这些人物的形象的？

班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌 人走近了，才下命令狠狠地打。副班长 葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一 声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒 火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡 （lūn）一个圈，好使出浑身的力气。 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷 （běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌 人射击。