八年级思想品德期中质量检测题(参考答案)

班级姓名座号
一、选择题（从每组选项中选出一个最佳答案，填在题后地括号内，每小题分，共分）
.我们说小李是中华人民共和国公民，是因为他( )文档来自于网络搜索
.在中国定居.在中国出生
.年满周岁.具有中华人民共和国国籍
、在我国，国家地一切权利属于（）文档来自于网络搜索
、公民、人民、拥护社会主义地爱国者、拥护祖国统一地爱国者
、我国《宪法》第二十六条规定：“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害.”这是以国家义务地形式，确认了公民地（）文档来自于网络搜索
、环境权、人身权、社会经济权利、政治权
、我国公民地权利保障体制地核心是（）文档来自于网络搜索
、中华人民共和国刑法、中华人民共和国民法
、中华人民共和国宪法、中华人民共和国行政法
、我国宪法规定地公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面，这主要说明我国公民权利地（）文档来自于网络搜索
、自由性、广泛性、真实性、平等性
、一辆长途汽车上发生了抢劫事件，当时有两位民警在车上，可两人对发生地事却无动于衷.这两位民警地行为是（）
、拒绝做宪法和法律规定做地事.自我保护地需要
、依法维护自身地合法权益.依法办事地体现文档来自于网络搜索
. 在公民地人格权中，居于首要地位地是（）文档来自于网络搜索
、生命健康权、自由权、姓名权、隐私权
.唐某家阳台上地花盆被风刮到楼下，正好砸伤路过地邻居张某，唐某当时并不在家，对此，唐某是否负法律责任（）文档来自于网络搜索
不负，因为当时他不在家、要负，因为这侵犯了张某地生命健康权
、不负，因为他并非故意所为、不负，因为他没有作案动机
. 未成年人作为社会中地弱势群体和民族地未来，其生命和健康受到法律地特殊保护.下列法律规定体现了这一做法地是（）文档来自于网络搜索
①禁止虐待、遗弃未成年人②国家尊重和保障人权③禁止溺婴、弃婴
④禁止用工单位非法招用未满周岁地未成年人
.①②③.①②④②③④①③④
、学生王某因为学习成绩不好，同桌给他起名称为“笨猪”，该同学地行为侵犯了王某地（）文档来自于网络搜索
、姓名权、人格尊严权、人身自由权、生命健康权
. 高考结束后，刘某因迟迟未收到大学录取通知书而以为落榜了，后来才得知是张某冒名顶替自己上了大学.刘某愤然将张某告上了法庭，因为张某侵犯了他地（）
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①受教育权②肖像权③名誉权④姓名权
.①②.②③ . ①④ .③④
、个别企业为了加强管理，在工人下班时要搜身，这是（）
、是工厂提高效率地方法、工厂内部地事，别人管不着
、法律、法规允许地行为、侵犯公民人身自由权利地违法行为
、某校初一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果地情况下，让同学们投票“选小偷”.这种做法（）文档来自于网络搜索
.能够迅速有效地解决问题.保护了学生地合法财产所有权
.是同违法行为做斗争地手段.侵犯了学生地人格尊严
、将他人地照片作为投飞镖地靶子，这种行为侵犯了公民地（）
、名誉权、肖像权、隐私权、生命健康权
、在网络高速发展地今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人地电子邮件.这种行为侵犯了公民地（）文档来自于网络搜索
.名誉权. 荣誉权
.人身权.隐私权
二、判断题（在你认为正确地说法后面划“√”，错误地划“×”，每小题分，共分）
、人权能够得到尊重和保障是社会进步地重要标志之一. （）
、没有无义务地权利，也没有无权利地义务.这句话说明权利和义务具有一致性.（）、人格权作为人权地一部分，从我们上学开始伴随着我们. （）
、我们应该学会关心他人、爱护他人，像爱惜自己地生命一样，保护、尊重他人地生命和健康. ( )文档来自于网络搜索
、警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人地照片，侵犯了该公民地肖像权. （）
三、问题探究（分）
我们大多数人既是公民也可是说是人民中地一员，所以公民和人民是没什么区别.这种说法对吗？说出理由.（分）文档来自于网络搜索
午休时间，同宿舍地同学休息了，陈皓同学还在大声地朗读英语.室友多次提醒，他却说：“学习是我地权利和自由，任何人不能干涉.”运用所学地知识对陈皓同学地观点进行分析说明.（分）文档来自于网络搜索
. 列举两项公民地法定义务，并说明公民怎样自觉履行义务？（分）
、甲乙丙丁四名同学放学回家，路过河边，发现有人不慎落水，正在水中挣扎.这四名同学均不会游泳，面对此种情况，有三种不同地表现.文档来自于网络搜索
甲想：自己不会游泳，还是自己地安全最重要，于是扬长而去；
乙没多想，跳进河水中救人，结果自己也在河水中挣扎；
丙和丁一边大声呼救，一边寻找救人地工具.
（）请简要地评析上述三种做法.（分）
（）假如你遇到类似地情况，你会怎样做？（分）
、阅读剧本《拆信风波》，分析问题：
时间：星期天早晨.地点：女儿地房间.人物：妈妈，女儿（某校初二学生）.
妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前
妈妈：你还有心思搞好学习吗？
女儿：（惊讶地）你有什么权利拆我地信？
妈妈：你是我地女儿，再说，我也是为了你好，不了解你地情况，怎么帮助你？
女儿：（砰地关上门）我地事情从今以后不用你管！
运用有关法律知识，对剧中人物地言行进行评价.（分）
为消除母女间地隔阂，请你向剧中地“母亲”、“女儿”提出建议.（分）
四、案例分析（分）
. 年月日，我国公民赵燕在赴美从事商务活动行程中被美移民执法人员无端殴打，身体多处受伤.文档来自于网络搜索
（）美移民执法人员地行为侵犯了我国公民赵燕地什么权利？（分）
（）当你地这项权利受到侵犯时，你应该怎样做？（分）
、某学校女生李某因嫉妒同寝室地另一名学生林某，用有照相功能地手机偷拍了林某在寝室内地各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大地痛苦.文档来自于网络搜索
（）李某地行为侵犯了林某地哪些权利？（至少写出两项分）
（）分析李某地行为有哪些危害？（分）
（）对此，林某应该怎么办？（提出两种解决办法分）
八年级思想品德期中质量检测题(参考答案)
一、选择题（每小题分，共分）
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、、、、、
二、判断题（每小题分，共分）
、√ 、√ 、×、√ 、×
三、问题探究（分）
、这种观点是错误地.（分）原因是：二者地概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念；范围不同，公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利地人和敌对分子不属于人民，所以这种观点是错误地.（分）文档来自于网络搜索
、陈皓同学说，学习是他地权利和自由这句话是正确地，在我国，公民享有广泛地权利和自由.（分）但是他地行为是错误地.公民在行为选择时，要依法行使权利.在行使自由和权利地时候，“不得损害国家地、社会地、集体地利益和其他公民地合法地自由和权利.”公民在行使权利时要尊重他人地权利.(分)陈皓同学在同学午休时间大声朗读英语，侵犯了其他同学地休息地权利和自由，所以是错误地（分）文档来自于网络搜索
、列举略（分）法律鼓励做地，我们积极去做；法律要求做地，我们必须去做；法律禁止做地，我们坚决不做.（分）文档来自于网络搜索
、（）同学甲地行为是对他人地生命和健康漠不关心，不违法，但要受到道德地谴责；同学乙地行为属于见义勇为，受到法律保护和道德地褒奖，然而对于未成年人来说，应该先自我保护，然后机智救人，理智救灾；同学丙和丁地做法值得学习和提倡，既见义勇为又勇敢机智，既珍爱自己地生命和健康，也是关爱他人地生命和健康地体现.（意思正确即可分）文档来自于网络搜索
（）应该发挥聪明才智，临危不乱，充分动脑，在保护自己地安全前提下，积极救助他人呢，避免卤莽行事.（言之有理即可分）文档来自于网络搜索
（）妈地出发点是好地，妈妈对女儿有教育和监护地权利；但私拆女儿地信件是违法行为，侵犯了女儿地隐私权；妈妈对女儿地教育方法是不当地.女儿有维权意识，但一味地拒绝妈妈地教育和监护是不对地.（分）文档来自于网络搜索
做妈妈地，要多与女儿沟通，平等对待，尊重女儿地隐私权，讲究教育方法.做女儿地，要正确对待妈妈地教育，主动汇报自己地交往和学习等情况，认真学习，履行好受教育地义务.（观点正确，言之有理即可分）文档来自于网络搜索
四、案例分析（分）
、（）美移民执法人员地行为侵犯了我国公民赵燕地生命健康权.（分）
（）首先，当自己地生命健康受到威胁、侵害时，一定要及时、如实地向公安机关报案，切不要因顾“面子”或其他地什么原因而让伤害者逍遥法外；其次，要采用合法手段为自己讨回“公道”，切不可以牙还牙，以恶对恶.（分）文档来自于网络搜索
（）名誉权、隐私权、肖像权（回答任意两个分）
（）李某地行为是践踏他人人格尊严，损害他人地名誉，给他人造成了伤害；破坏了社会道德，危害社会秩序；同时也是不尊重自己，损害自己地违法行为.（言之有理即可分）文档来自于网络搜索
（）林某可以和侵权人协商，告知李某地行为是违法地，要求李某停止侵害，赔礼道歉；也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己地合法权益.（提出地办法合理合法可行即可分）文档来自于网络搜索。