小学语文S版五年级上册《2 金奖章》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件

1.通过对比读，你体会到什么？ 体会到了乌鸦踏踏实实做事、默默 为大家做贡献。
2.如果让你给乌鸦不声不响劳动这幅图 画起个名字，你又会叫它什么？ 默默奉献、辛勤劳动 … …
阅读15--25自然段，思考：
1 、当使者来颁发奖章时，乌鸦 与群鸟有什么不同？ 2、 为什么金奖章颁给乌鸦？
小组讨论：
平时乌鸦因为叫声又 粗又嘶哑，羽毛全都是黑 色，给人一种不吉利的象 征。可课文最后一句话说： “在大家的眼里，他一下 子变得美丽起来。”
请你说说这是为什么？
拓展延伸 如果还有一枚奖章，你打算给谁？ 说明理由。
作业： 1.有感情朗读全文。 2.编演课本剧。
再见
乌鸦与群鸟有什么不同？ （1）群鸟： 群鸟围绕奖章给谁而争论不休。 黄莺、百灵以自己唱歌好争；喜鹊以自 己给人报喜争；老鹰凭自己有力气抢； 喜鹊为争到荣誉讨好鸟王……
小结：
群鸟一扫平时彬彬有礼的斯文样子，吵 吵闹闹，吹胡子瞪眼，更有像喜鹊这样借机 溜须拍马的。
群鸟争章
争论不休
……
乌鸦与群鸟有什么不同？
小学语文S版五年级上册 《2 金奖章》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件
Байду номын сангаас子
孔雀
喜鹊
黄莺
百灵
老鹰
乌鸦
思考： 1、课文讲了一件什么事情？ 2、给文章分段
速 读 课 文
学习1-14自然段，思考： 当听到地球环境保护组织 要派使者来颁发金奖章时， 乌鸦与群鸟有什么不同？画 出相关语句，谈谈自己的理 解。
天已经蒙蒙亮了，可鸟国的王宫大 厅里依旧静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生 日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在 梦里呢！只有乌鸦不声不响地收拾着大 家吃剩的残渣碎屑。
比较句子：
1.乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。
只有 2.只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 不声不响 3.只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩 的残渣碎屑。