四年级湘教版语文上学期期中整理分类复习家庭练习单
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四年级湘教版语文上学期期中整理分类复习家庭练习单班级:_____________ 姓名:_____________
选词填空
1. 选词填空。
希望凝望眺望渴望
(1)小人鱼向东方(________),等待着晨曦的出现。
(2)李四(________)有一条大花狗,马上就冒出了那么一条。
(3)我多么(________)能有一条属于自己的小狗啊!
理想幻想梦想
(4)我知道,能有一个宝葫芦只不过是(________)罢了。
(5)我们要从小树立远大的(______)。
(6)我的(________)是能有一间属于自己的卧室。
2. 选择近义词填空。
A.壮丽 B.绚丽 C.战役 D.战斗
1.气魄宏大的故宫在夕阳的映照下显得是那么的(________)多彩。
2.经过疾风暴雨的洗礼,鼓楼显得更加雄伟(________)了。
3.他参加过许多(________),立下了汗马功劳,但他仍然很谦虚。
4.在这次(________)中,他冲锋陷阵,奋勇杀敌,立了一等功。
3. 选词填空。
柔嫩柔软
1.一只小苍蝇展开(_________)的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
2.孩子们赤着脚,在(_________)的沙滩上玩耍。
展现展示
3.辽西的发现向世人(________)了恐龙长羽毛的证据。
4.走进科技馆,(________)在我们眼前的是一只栩栩如生的恐龙模型。
4. 选词填空。
秘密奥秘
1、宇宙间充满了(_________),有待于人类去探索。
2、她向我发誓不把我的(________)告诉任何人。
敏锐敏捷
3、他年纪更老了,然而他的头脑变得更加(________)了。
4、哥哥纵身一跃,用力抓住竹竿,像(________)的猴子的一样,迅速地爬了上去,不一会儿,他就爬到了竿顶。
5. 选词填空。
幻想空想梦想
1.不刻苦学习却要取得好成绩,那只能是(__________)。
2.青春不能浪费,我们应该竭尽全力去实现自己的(__________)。
3.孩子们(__________)着有一天能像小鸟一样,在美丽的蓝天自由自在地飞翔
凝望眺望张望
4.我站在高山上,(__________)着远方的大海。
5.我深情地(__________)着那轮正冉冉升起的红日
6.上课时要注意听讲,不要四处(__________)。
形近字词
6. 比一比,组词语。
纳(______)渗(______)拔(______)晌(______)详(______)
呐(______)惨(______)拨(______)响(______)祥(______)
7. 比一比,再组词。
妖(_________)福(_________)绍(_________)牌(_________)
沃(_________)幅(_________)招(_________)脾(_________)
8. 辨字组词。
矛(_________)疏(_________)钩(_________)倘(_________)茅(_________)蔬(_________)构(_________)淌(_________)籍(_________)烁(_________)尊(_________)皆(_________)藉(_________)炼(_________)蹲(_________)谐(_________)
9. 比一比,组成词语。
拭(_________)颅(_________)纳(_________)钢(_________)
试(_________)页(_________)呐(_________)岗(_________)
10. 辨字组词。
试(_________)晌(_________)拔(_________)番(_________)
拭(_________)响(_________)拨(_________)蕃(_________)
看拼音写词语
11. 看拼音,写词语。
shà shíkòng xìguàn gài zuǐ jiǎo hóu zi
jiāng yìng kuì bài ào mìnèn hóng yí huò
12. 看拼音,写词语。
fù bùkū long zhì xù pín qióng
qián kūn qín kuài wéi chícuò shī
13. 看拼音,写词语。
pú tao táo bǎo jūn hénɡdié jiākònɡ xìjiānɡ yìnɡshǒu qiānɡbēi tònɡcǎn dàn yě shòu
14. 读拼音,写词语。
zhú jiàn chéng shúnèn hóng jìng pèi
měng liègǔ wǔshèn zhìqīng xī
15. 读拼音,写词语。
zhèjiāng dùjuān sēn yùkǒng xìtún bùqīhēi shísǔn shàng yuán
补全词语
16. 补充词语并正确运用。
若有所(______)疑惑不(______)(______)名世界
斩钉(______)铁毫不犹(______)精忠(______)国1.爱迪生是________________的科学家。
2.在生死存亡的紧急关头,黄继光________________地用自己的胸膛挡住了敌人的枪口。
3.他默默地望着远山,________________地记录起来。
17. 将下列词语补充完整。
风流(____)(____)神采(____)(____)万里无(____)
大雨(____)盆(____)(____)大方风(____)交加
秋高气(____)满(____)红光北风(____)(____)
18. 把下面词语补充完整,再按要求填空。
(____)息凝视前俯后(____)(____)不相干一(____)不苟(____)气十足无能(____)力局(____)不安天高地(____)
我们可以用______________形容帮不上忙,用___________形容工作认真。
19. 把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。
风(____)(____)静若(____)若(____)(____)(____)意料(____)(____)声息(____)耳(____)聋(____)(____)无声1.这个(____________)的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。
2.老师一走进来,教室顿时(_______________)。
3.画“”的词语句式很有特点,这类的四字词语再写两个:(____)、(____)。
20. 补充词语,再选词填空。
人(____)鼎沸风平浪(____)(____)(____)荡荡
水(____)相接风(____)浪吼山(____)地裂
今天,我去海宁观潮。
潮来之前,江面上(____)。
潮来时,(____),潮水声犹如(____)。
尽管海堤上(____),但是听不出他们在说些什么。
渐渐地,潮过去了,消失在(____)的地方。
按要求写句子
21. 按要求写句子。
1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。
(改为反问句)
______________________________________
2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
(修改病句)
_____________________________________
3.一只大白鹅神气地朝我走过来。
(写一句拟人句)
______________________________________
4.人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
(缩句)
_______________________________________
5.喂,世纪广场怎么走?(改成礼貌用语)
______________________________________
22. 按要求完成句子练习。
1.那双手扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(改写成比喻句)
___________________________________________________
2.刚满月的小猫们很淘气:________________。
(把句子补充完整)
3.雨来游到远处去了。
(把句子写得更具体)
___________________________________________________
4.冰箱里使用一种纳米涂层。
冰箱具有杀菌和除臭功能。
(用合适的关联词语合并句子)
___________________________________________________
23. 按要求写句子。
1.百灵鸟在树上叫。
(改为拟人句)
_______________________________
2.这样一条多灾多难的祸河,哪能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)
______________________________________________
3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
(缩句)
_______________________________________________
4.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
(修改病句)
_____________________________________________
24. 按要求写句子。
1.父亲说:“我简直羞愧死了!”(改为转述句)
_______________________________
2.他俩不得不回到了家乡。
(给句子换一种说法,不改变原意)
_______________________________
3.我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。
(缩句)
_________________________________
4.这种小巷人家特有的诗情画意,永久令我依恋。
(改为反问句)
________________________________
5.妈妈总是经常对我说:“你要好好学习。
”(修改病句)
_________________________________
25. 按要求完成句子练习。
1.他现在必须去演出。
(改为双重否定句)
___________________
2.自律就是自己管束自己的行为。
(改为设问句)
________________________
3.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
(仿写句子)
__________________________
4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
(修改病句)
___________________________________
阅读理解
26. 课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。
3.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。
它们的四条腿________,跑起来很快。
爪子________、________。
浑身长满了
________。
4.选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
( )
5.想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
________________________________________________________________
27. 课外阅读。
五月,洋槐开花了。
槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披
散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。
五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。
小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月,洋槐开花了。
槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。
槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。
2.照样子,写词语。
白茫茫
大大咧咧
3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。
4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情?
____________________________________________________________________ 6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?
____________________________________________________________________
28. 阅读短文,回答问题
牛和鹅(节选)
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。
我吓得脚也软了,更跑不快。
这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。
我想,它一定要把我咬死了。
我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。
它用全身的力量来拖我,啄我,扇.(shān shàn)动翅膀来扑打我。
我几.(jī jǐ)乎被它拖倒.(dào dǎo)了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.照样子,写词语。
啪嗒啪嗒(拟声词) _________________ __________________ 又哭又叫(ABAB) _________________ __________________ 3.细读第1自然段:
用“”画出“我”被鹅咬住时很狼狈的句子,用“﹏﹏﹏”画出“我”极度恐惧的句子。
4.用简短的语言概括本片段的主要内容。
_______________________________________________
29. 课外阅读。
姥姥家的小院
今年暑假,我的生活真是丰富多彩,最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。
我最喜欢姥姥家的小院。
早晨,一轮红日渐渐升起,给小院涂上了一层金黄色。
鲜艳的花朵上挂着晶莹的露珠,晨风夹带着香味迎面扑来。
院子西面,几根长竹竿架子上,爬满了瓜藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花
朵,又娇,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。
东北角是由金瓜架搭起的棚子,光溜溜的金瓜像吊灯似的挂在藤上。
瓜棚下面有几张桌子。
晚上,灯亮了,孩子们在这里嬉戏、下棋,大人们在这里乘凉、闲谈。
院子东面有几株像巨人一样高的白杨,还有几株果实累累的果树。
白杨树挺着高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中,可以闻到旁边果树上果子的清香。
院子南面是一片碧绿的小园,里面种着各种各样的蔬菜。
韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄子,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……
姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!
1.根据意思从文中找出相应的词语。
(1)形容内容丰富,种类多样。
(_________)
(2)指诗画一般的美好意境。
(________)
2.“韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄子,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……”文中最能概括这句话的一个词语是
__________,写出了小菜园的蔬菜种类之多。
从“_______”一词可以看出这句话运用了拟人的修辞手法。
3.短文是围绕哪句话写的?()
A.我的生活真是丰富多彩。
B.最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。
C.我最喜欢姥姥家的小院。
4.“姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!”表达了作者怎样的思想感情?___________________________________________________________________
30. 阅读短文,完成练习。
炊烟
早晨公鸡们早早的就穿上裤子,扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。
喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动。
其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡
村上空的炊烟,乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民,他们的手()着这生活的丝线。
()着热情的双手,()着胳膊的胳膊,()着幸福的衣袖,()着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景,而那炊烟则是它们放出的生活信号。
炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。
他们如同沁水一般,从瓦缝里门缝里,窗户缝里,烟筒里,汩汩冒出来,无可阻挡,激情四射。
已进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋。
也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌。
在天空中张扬着奔跑着,舞蹈着,把幸福扯成一片片旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭成一支支舞蹈,生动、优美、豪放。
我的老家在鄂西子娘园。
,经历过最严酷的饥荒。
那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的炊烟。
没有炊烟的乡村。
死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。
而只有炊烟活着,乡村才是最生动的图画。
炊烟也是一群娃子。
最初它们养在各家各户中。
但一到半空他们就纠缠到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的,然后他们就如同鄂西西山里被苞谷,洋芋红苕养大的山里娃。
有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷藏过家家的游戏。
追逐着,叫喊着,嬉闹着,鞋儿跑掉了,辫褡子散了、扣子扯脱了,但是他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。
1.短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最准确的项是()
A.挽拉拽牵画B.拽牵挽拉画
C.牵挽拽拉画D.拽拉挽牵画
2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作______、________、
________,主要是为了表达炊烟中包含的____________的情感。
3.第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的______和牛犊般的______,他们追逐着、_______、嬉闹着,主要是运用了_________的修辞手法。
4.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡村才是最生动的图画”的体会不正确的一项是()
A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人,人们能过上安静富足的日子。
B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来也会死掉。
C.抓住“生动”这个关键词,我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。
D.抓住“图画”这个关键词,我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。
5.短文要赞美乡村生活的美,但第二自然段画“”的部分却写了闹饥荒时的情景,你觉得有必要写吗?请写出理由。
_____________________________________________________
作文
31. 习作风景线。
在你的生活中,一定发生过许许多多的事情。
有的让你高兴、激动、自豪,有的让你紧张、惭愧、后悔、烦恼,有的让你欣喜若狂,也有的让你难过、流泪……请以“那一次,我真_____”为题写一篇习作。
注意语句通顺,写清事情的经过和当时的感受哟!
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
32. 快乐习作。
题目:和_____________聊聊天
提示与要求:(1)先把题目补充完整,聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、市长、教育局长、环保局长、校长、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……(2)习作要有主题,要把自己的想法表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________
33. 习作表达。
成长中,有多少温暖就有多少感动。
扫雪时,朋友递上的一双手套让你感到温暖;跌倒时,那双助你爬起的双手让你感到温暖;委屈时,妈妈的一个拥抱让你感到温暖……想想你的生活中有哪些类似的经历,选择一件印象深刻的事,以“温暖的(双手、话语、拥抱……)”为题,写一篇习作。
要求把事情的经过写具体;注意运用动作、语言、神态描写;要展示出人物的心情变化,要表达出自己的真实感受。
(不少400字)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________
34. 习作训练。
新编童话故事很有趣,我们也来一起编写吧!可以新编《龟兔赛跑》,也可以另选一个熟悉的故事,如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》,创编新故事。
题目自拟,400字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
35. 写作天地。
题目:那一次,我真
提示:在你的生活中,曾发生过许许多多的事,有不少会给你留下深刻的印象。
有的让你高兴、激动、自豪,有的使你惭愧、后悔、烦恼,也有的曾让你难过、流泪……
要求:把题目补充完整,写一篇记叙文,把事情写具体,表达真情实感。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、凝望希望渴望幻想理想梦想
2、B A C D
3、柔嫩柔软展示展现
4、奥秘秘密敏锐敏捷
5、空想梦想幻想眺望凝望张望
6、归纳渗透提拔晌午详细呐喊悲惨拨动响声祥和
7、妖怪福气介绍名牌肥沃篇幅招来脾气
8、矛头稀疏钩子倘若茅屋蔬菜结构流淌户籍闪烁尊重比比皆是慰藉锻炼蹲下和谐
9、擦拭头颅纳闷钢铁试卷页码唢呐上岗
10、考试晌午拔河一番擦拭响亮拨水蕃茄
11、霎时空隙灌溉嘴角猴子僵硬溃败奥秘嫩红疑惑
12、腹部窟窿秩序贫穷乾坤勤快维持措施
13、葡萄淘宝均衡叠加空隙僵硬手枪悲痛惨淡野兽
14、逐渐成熟嫩红敬佩猛烈鼓舞甚至清晰
15、浙江杜鹃森郁孔隙臀部漆黑石笋上源
16、思解闻截豫报闻名世界毫不犹豫若有所思
17、潇洒奕奕云倾落落雨爽面呼啸
18、屏仰毫丝霸为促阔无能为力一丝不苟
19、平浪隐现出乎悄无震欲鸦雀出乎意料鸦雀无声若即若离若有若无
20、声静浩浩天号崩风平浪静风号浪吼山崩地裂人声鼎沸水天相接
21、难道梅兰芳的民族气节不令人敬佩吗?日全食出现的时间大约在十点一刻。
小鸟在枝头欢快地唱着歌。
盘古创造了宇宙。
你好,请问世纪广场怎么走?
22、那双手就像魔的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能。
23、百灵鸟在树上唱歌。
这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。
事迹激励着我们。
她戴着鲜艳的红领巾穿着雪白的衬衣。
24、父亲说,他简直羞愧死了。
他俩只好回到了家乡。
我看着小松鼠。
难道这种小巷人家特有的诗情画意,不永久令我依恋吗?妈妈总是对我说:“你要好好学习。
”
25、他现在不得不去演出。
什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
青蛙在荷叶上歌唱,鱼儿打破了水面的平静。
我套上老虎皮,戴上老虎头罩。
紧张地等候在后台的上场口。
26、
1.肢quán 保护bēi
2.刺猬是一种有趣的小动物。
3.尖尖的很小非常锋利特别长很短锐利有力硬刺
4.(1)√
5.不仅用硬刺保卫自己,还用它来搬东西呢!
27、
1.五月的槐乡
2.红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹
3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
4.B
5.对五月槐乡的热爱之情。
6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
28、
1.shān jī dǎo
2.哗啦哗啦轰隆轰隆商量商量打扮打扮
3.这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。
、
我想,它一定要把我咬死了。
我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!
4.我被鹅袭击,非常狼狈,而且感到特别害怕。
29、
1.丰富多彩诗情画意
2.各种各样害羞
3.C
4.表达了作者对小院十分喜爱的感情。
30、
1.B
2.沁水牛羊流水幸福、温馨、热情、喜悦
3.热情野性叫喊着拟人
4.B
5.有必要作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活对比。
突出了有炊烟的生活非常美好。
正如他说的“只有炊烟活着,乡村才是生动的图画”。
31、范文:
那一次,我真兴奋
每个人都会有难忘的回忆。
有悲伤的,有高兴的,还有愤怒的……那一次的比赛记忆犹新。
三年级时,我报名参加校运会。
我很紧张,生怕发挥不好,拖班级后腿。
我的闺蜜陈诗涵和我一个班,她握着我的手,安慰说:“你那么紧张干嘛?你去年就是女子组垒球第一名。
今年一定还会拿到第一。
放松些!”听了她的话,我点点头说:“那你也要为我加油哦!”我们看着对方,忍不住大笑起来。
原先的担忧随着笑声烟消云散。
比赛开始了。
大喇叭里传来通知:“请三年级女子垒球运动员到篮球场集合,准备比赛。
”
因为我是一班的,所以第一个出场。
我拿起垒球,看着周围喧闹的人群,腿有点发抖。
突然,我想起了好朋友的话,抬头一看,她正握着拳头,做着加油的姿势。
再看看旁边,发现全班同学都来给我加油助阵了。
于是,我浑身增添了无穷的力量。
举起垒球,用尽全身力气,奋力一扔,球抛了出去,落在大约三十米的地方。
“好样的!”同学们发出欢呼声。
经过三轮比拼,我获得了第一名。
那一刻,我激动得说不出话来。
那一次比赛,我真兴奋!因为我战胜了胆怯,为班级赢得了荣誉。
32、例文:
和妈妈聊聊天
亲爱的妈妈,我想跟您聊聊天。
亲爱的妈妈,我要感谢您在生活上对我无微不至的关爱。
妈妈你知道吗?我们院子里的小伙伴都羡慕我有一个“美食家”妈妈,可是我听爷爷奶奶说他们很“宠”您,从来不让您做家务,更别说做饭这么庞大的工程了,可是因为我非常挑食,只喜欢吃青菜、豆腐和火腿肠,您为了我的改变我的饮食结构,
让我的食欲好起来,于是您不惜自己的劳累、艰辛,也要学做菜给我吃,还将菜取了好听的名字,这也让我食欲大增。
谢谢您,妈妈。
亲爱的妈妈,我要感谢您在学习上对我全心全意的帮助。
是您教我,上课前要预习,上课时要认真听讲,上完课要复习;是您在去年暑假里陪我读课文做习题,教我读英语,几乎有四分之三的时间都陪我在屋子里预习、学习和复习,我六年级上学期的成绩像坐火箭一样直线上升。
谢谢您,妈妈。
亲爱的妈妈,我要感谢您督促我锻炼身体。
我知道您有腰椎盘突出,膝盖经常会痛,可从五年级下期开始,妈妈您每天都会陪我跑步和跳绳。
督促我做俯卧撑,让我得到了很好的锻炼。
以前跑步,我跑到五六个圈就没力气了,现在的我已经可以跑十七个圈了。
妈妈,我的进步都是您的付出换来的。
亲爱的妈妈,我的每一点一滴进步都离不开您的辛苦付出,妈妈我会一直一直爱您,我会一直一直孝顺您的!
33、范文:
温暖的双手
爸爸的手是有力的,妈妈的手是轻柔的,爷爷的手是粗糙的,而奶奶的手是温暖的。
小时候,因为调皮,时常犯错误。
有一次把家里的瓷器碗打碎了,充满恐惧的我紧张地将碎片捡起,有一个小碎渣趁我不注意“亲”了我的大姆指一下,瞬间把我的姆指“亲”出了一道长长的伤口,随之血像泉水一样涌了出来。
我不由得“啊!”的大叫一声,把正在午休的奶奶惊醒了,奶奶立马从床上坐起来,快速穿好鞋子,迈着小碎步向厨房走来,嘴里还嘟囔着:“小调皮蛋,你又闯什么祸了。
”
当看见我受伤的指头时,奶奶慌了,立马跑进屋里拿医药包帮我止血,嘴里还说着:“小调皮蛋,你打人家玻璃、扎人家车胎就算了,可怎么还把自己给弄伤了。
”包完之后,我对奶奶说手还疼呢,奶奶用手在烧香的炉子里抓了一点儿香灰,撒在我的伤口上,撒完后我的手好了一点,奶奶把我抱进屋里,用那双温暖而柔软的大手轻轻地拍着我的背把我拍进了梦乡。
当我醒来后奶奶还在拍我,我的手也不疼了,好像奶奶用手把我的疼痛拍。