基于人因工程的高校图书馆环境优化——以湖南科技大学B图书馆为例

价值工程
0引言
近年来伴随物质生活水平的提高，人们对精神生活的需求越来越高，故对图书馆的功能期望值也逐步提高，图书馆的内部设计、空间布局等都更重视人的因素，寻求“人—机—环境”更高水平的匹配。

高校图书馆不仅是知识传递的重要枢纽，而且是师生阅读学习、学术研究的不二选择，但现有图书馆大多仅考虑装修、面积、经济，其单一功能已无法满足高校师生的精神诉求。

故综合考虑人性化因素，优化设计人性化、信息化、智能化的高校图书馆有利于减少师生疲劳度，实现“人—机—环境”匹配最大化，对图书馆环境优化有一定的参考价值。

本文以湖南科技大学B 图书馆为例，采用实地调研与调查问卷结合的方式分析处理满意度数据，据问卷数据得温度、照明、噪声、设备等不合理因素，且作业空间、温度、噪音等问题的满意度较低，针对以上问题，基于人因工程理论从微气候、光环境、声环境、作业空间四个角度优化设计，构建符合人们身体、心理需求的多功能人性化高校图书馆，以满足人们日趋上升的生理与精神需求。

1微气候优化
微气候中温度、湿度等参数与学习效率直接相关，其中脑力活动对温度变化最为敏感，其舒适温度为15.5℃-18.3℃，而馆内温度已超出室内人体脑力作业舒适范围，高温会抑制大脑皮层兴奋，延长条件反射潜伏期，产生注意力不集中现象；低温则会影响自主神经功能，降低基础代谢率与四肢灵活性。

故根据湘潭的实际情况，制定了以下改进措施：①夏季高温时，可采用空调兼风扇降低室内温度，除去多余热量，也可加大空气流动，改善馆内空气质量，降低不舒适指数。

②冬季低温时，可采用热空调等暖气设备加大供暖力度，并在馆内合适位置放置加湿设备，在提高气温的同时防止空气过于干燥。

2光环境优化
随着电子产品的普及，人们的视疲劳与视力下降比例呈上升趋势。

因此，良好的光环境对降低视觉疲劳极其重要。

2.1光环境问题分析
光环境是图书馆内部设计的重要条件，很大程度影响学习的情绪与效率。

据实地考察与问卷数据显示B 图书馆存在以下问题：①书架区过暗，自然采光率较低。

若馆内书架区光线较弱，长时间瞳孔扩张，眼内肌肉会产生张力从而引起视疲劳[1]。

②自习室光线分布不均，部分灯具频闪、老化现象严重。

随着时间的推移，不免出现灯具老化、损坏现象，致使光衰严重，发光颜色不一致，光通量大幅度减少，光线分布不均，影响照明质量。

③自习室易出现炫光现象，引起视觉的不适感，并通过非视觉效应影响褪黑素的分泌，干扰使用者的神经系统正常运转。

2.2改善措施
为提供优越的光环境以保证基本的信息传达需求，本文针对以上问题提出如下优化设计方案，以减少学习疲劳与不适感并提高效率：
①提升书架区窗户净高或采用百叶窗利用叶片倾角尽可能将光引入阅览室内，调节玻璃反光率可大幅提高自
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—作者简介:庄蕙宁（1999-），女，浙江舟山人，本科生，工业工程专
业；高贵兵（通讯作者）（1974-），男，湖南新化人，博士，副教授，研究生导师，研究方向为工业工程。

基于人因工程的高校图书馆环境优化
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—以湖南科技大学B 图书馆为例Environment Optimization of University Library Based on Human Factor Engineering:
Take Library B of Hunan University of Science and Technology as an Example
庄蕙宁ZHUANG Hui-ning ;高贵兵GAO Gui-bing
（湖南科技大学机电工程学院，湘潭411201）
（School of Mechanical Engineering ，Hunan University of Science and Technology ，Xiangtan 411201，China ）
摘要:在信息化高速发展的时代，当代高校师生对学校图书馆内部设施规划与布局的舒适性、功能性需求与期待日趋提高，本文
以湖南科技大学B 图书馆为例，通过实地调研与问卷调查的方式分析该图书馆内部环境、设施布置等方面的问题，基于人因工程的相关理论和知识，从图书馆的微气候、光环境、声环境、作业空间等四个角度展开优化设计，并对图书馆优化方案的预期效果进行评价，最大程度满足高校师生需求，以实现“人—机—环境”更高水平的匹配，对图书馆环境优化研究有一定的借鉴意义。

Abstract:In the era of rapid development of informatization,contemporary college teachers and students have increasingly improved comfort and functional requirements and expectations for the internal facility planning and layout of school libraries.This article takes the B library of Hunan University of Science and Technology as an example.The questionnaire survey is used to analyze the internal environment,facility layout and other aspects of the library.Based on the relevant theories and knowledge of human factors engineering,the design is optimized from the four perspectives of the library's microclimate,light environment,acoustic environment,and work space,and the expected effects of the library's optimization plan is evaluated to meet the greatest extent possible for university teachers,in order to achieve a higher level of matching of "human -machine -environment",which has certain reference significance for the research of library environment optimization.
关键词:人因工程；图书馆；内部设计；优化Key words:human factor engineering ；library ；internal design ；optimize 中图分类号:G258.6文献标识码:A 文章编号:1006-4311（2021）09-0238-02
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图1灯具分布优化图
③利用有保护罩且效率高的灯具，自习室部分窗户添加窗帘。

必要时的遮挡可减少炫光，降低视觉上的不适感，增大目标可见度。

3声环境优化
馆内不同的噪音源都会使读者产生烦恼、焦急、生气等不愉快的情绪，例如，空调、电脑运转声，消息震动声等
读台面，为读者选书提供简单的翻阅场所，
4.2书桌优化
据人体尺寸数据分析，书桌高度达容膝标准，
供阅览者获正常视野，基本符合人因要求。

但据实地考察。

随着科技日新月异的发展和学习需求多师生需携带电子设备辅助学习，故对插座或USB接
但现馆内插座少之又少，无法提供学习
图2座椅改善效果图。