爱护公物__班会记录(3篇)

第1篇
一、班会主题
爱护公物，共建美好校园
二、班会时间
2023年X月X日
三、班会地点
学校多功能厅
四、参会人员
全体师生
五、主持人
（班级名称）班长
六、班会流程
1. 主持人开场
2. 校园公物现状介绍
3. 爱护公物的重要性
4. 事迹分享
5. 学生代表发言
6. 教师代表发言
7. 互动环节：公物保护知识问答
8. 班级公约制定
9. 总结发言
10. 班会结束
七、班会内容
（一）主持人开场
各位老师、同学们，大家下午好！今天我们在这里召开主题为“爱护公物，共建美好校园”的班会。

希望大家能够积极参与，共同探讨如何更好地爱护我们身边的公物，为创建一个和谐、美好的校园环境贡献自己的力量。

（二）校园公物现状介绍
近年来，我校在硬件设施建设上取得了显著成果，为我们提供了良好的学习和生活环境。

然而，在校园内，我们也发现了一些公物损坏的现象。

例如，教室里的桌椅、图书馆的书籍、体育器材等，都受到了不同程度的损害。

这些现象不仅影响了公物的使用寿命，也给我们的生活和学习带来了不便。

（三）爱护公物的重要性
爱护公物是我们每一个师生应尽的责任和义务。

以下是爱护公物的重要性：
1. 节约资源：公物的损坏意味着资源的浪费，爱护公物有助于节约资源，保护环境。

2. 培养良好习惯：爱护公物是培养我们节约意识、责任感的重要途径。

3. 营造和谐氛围：公物的完好无损，可以营造一个整洁、舒适的校园环境，有利
于我们身心健康。

4. 展示学校形象：爱护公物也是展示我们学校文明程度和师生素质的重要窗口。

（四）事迹分享
在过去的学期里，我们班涌现出了一批爱护公物的先进典型。

例如，张三同学经常主动捡拾校园内的垃圾，王五同学积极维护教室的卫生。

他们的行为值得我们学习和称赞。

（五）学生代表发言
同学们，爱护公物是我们每个人的责任。

下面，请我们班的学生代表李四同学发言。

（李四同学发言）
（六）教师代表发言
同学们，爱护公物不仅是我们的责任，也是我们对学校的一种关爱。

下面，请我们班的班主任王老师发言。

（王老师发言）
（七）互动环节：公物保护知识问答
为了进一步加深同学们对爱护公物的认识，我们进行一个互动环节——公物保护知识问答。

请同学们积极参与，答对问题的同学将获得一份小礼品。

（八）班级公约制定
为了更好地落实爱护公物的理念，我们班将制定一份班级公约。

请同学们共同参与，提出自己的想法和建议。

（班级公约内容）
（九）总结发言
同学们，通过今天的班会，我们认识到了爱护公物的重要性。

让我们携手共建美好校园，从自身做起，从现在做起，共同为学校的和谐发展贡献力量。

（十）班会结束
今天的班会到此结束，希望大家能够将爱护公物的理念贯彻到日常生活中，为创建一个文明、和谐的校园环境共同努力。

八、班会效果
本次班会取得了良好的效果，同学们对爱护公物的认识得到了进一步提高，班级公约的制定也为同学们提供了一个遵守的标准。

相信在大家的共同努力下，我们一定能够建设一个更加美好的校园。

第2篇
时间：2023年3月15日
地点：学校多功能厅
主持人：张华老师
记录人：李明
参会人员：全体学生
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一、班会背景
随着我国社会经济的快速发展，公共设施和公共物品在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。

作为青少年，我们既是社会的一份子，也是未来社会的建设者。

因此，培养爱护公物的意识和习惯，对于我们的成长和社会的进步具有重要意义。

为了提高同学们的公德意识，营造和谐、文明的校园环境，本次班会以“爱护公物，共建和谐校园”为主题。

二、班会流程
1. 开场致辞
张华老师首先进行了简短的开场致辞，她强调了爱护公物的重要性，并鼓励同
学们从自身做起，共同维护校园环境。

2. 观看宣传片
为了让同学们更加直观地了解爱护公物的重要性，张老师播放了一段关于公物
损坏现象和爱护公物意义的宣传片。

同学们观看后，纷纷表示深受触动。

3. 主题演讲
班会上，三位同学分别就“爱护公物，从我做起”、“爱护公物，共建美好校园”和“爱护公物，做文明学生”三个主题进行了演讲。

他们的演讲内容丰富，情感真挚，赢得了同学们的阵阵掌声。

4. 分组讨论
为了让同学们更深入地理解爱护公物的意义，张老师将同学们分成若干小组，
每组讨论一个与爱护公物相关的问题。

讨论结束后，各小组选派代表进行发言。

5. 分享经验
在分享经验环节，几位在爱护公物方面表现突出的同学分享了他们的经验。

他
们表示，爱护公物要从细节做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯。

6. 知识竞赛
为了检验同学们对爱护公物知识的掌握程度，张老师组织了一场知识竞赛。

竞
赛题目涵盖了爱护公物的方方面面，同学们积极参与，气氛热烈。

7. 总结发言
最后，张老师对本次班会进行了总结。

她肯定了同学们在爱护公物方面的努力，并提出了以下几点要求：
- 提高认识，树立爱护公物的意识；
- 落实行动，从自身做起，从小事做起；
- 互相监督，共同营造和谐、文明的校园环境。

三、班会总结
本次班会取得了圆满成功，同学们在活动中充分认识到爱护公物的重要性，纷纷表示要从自身做起，养成良好的行为习惯，为共建和谐校园贡献自己的力量。

四、后续行动
1. 在全校范围内开展“爱护公物，从我做起”的主题活动，通过海报、广播等形
式宣传爱护公物的意义。

2. 定期组织检查，对爱护公物表现突出的班级和个人进行表彰。

3. 加强教育引导，将爱护公物纳入学校德育教育体系。

通过本次班会，我们相信，同学们一定能够将爱护公物的理念内化于心、外化于行，为创建文明、和谐、美丽的校园环境贡献自己的力量。

第3篇
一、班会背景
随着社会的发展和科技的进步，公共设施在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

然而，近年来，公共设施损坏、浪费现象时有发生，这不仅影响了我们的生活品质，也浪费了社会资源。

为了提高同学们的环保意识和社会责任感，本班特举行此次“爱护公物，从我做起”的主题班会。

二、班会时间
2023年10月25日
三、班会地点
学校多功能厅
四、班会参与人员
班主任、全体同学
五、班会流程
1. 主持人开场
2. 观看爱护公物宣传片
3. 学生代表发言
4. 分组讨论
5. 分享讨论成果
6. 班主任总结
7. 班会结束
六、班会内容
1. 主持人开场
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“爱护公物，从我做起”。

希望通过本次班会，提高我们大家的环保意识和社会责任感，共同营造一个和谐、美好的校园环境。

2. 观看爱护公物宣传片
宣传片展示了生活中常见的公共设施被破坏的场景，以及一些因爱护公物而受益的实例。

观看结束后，同学们纷纷表示触动很大，认识到爱护公物的重要性。

3. 学生代表发言
学生代表1：大家好，我是XX。

今天我想分享一下我最近在校园里看到的两个现象。

一个是教室里的电灯，经常有人离开时忘记关灯；另一个是操场上的健身器材，有些同学在使用时非常粗鲁，导致器材损坏。

我想说，这些公物都是我们共同的财产，我们应该爱护它们，珍惜它们。

学生代表2：我同意代表的观点。

我认为，爱护公物不仅是一种美德，更是一种责任。

我们每个人都应该从自身做起，养成良好的行为习惯，共同维护校园环境。

4. 分组讨论
将同学们分成若干小组，讨论以下问题：
（1）你身边有哪些被损坏的公共设施？
（2）为什么会出现这种现象？
（3）我们应该如何爱护公物？
（4）如何提高大家的环保意识和社会责任感？
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的看法和体会。

5. 分享讨论成果
各小组派代表发言，分享讨论成果：
小组1：我们小组发现，损坏公共设施的原因主要是同学们缺乏环保意识和社会责任感，以及对公物价值的认识不足。

小组2：针对这些问题，我们小组提出以下建议：一是加强宣传教育，提高同学们的环保意识；二是设立举报制度，对损坏公物的行为进行处罚；三是开展志愿者活动，组织同学们参与公物维护。

6. 班主任总结
班主任：同学们，本次班会我们共同探讨了爱护公物的重要性，提出了很多有价值的建议。

希望大家在今后的学习和生活中，能够做到以下几点：
（1）提高环保意识，认识到公物是我们共同的财富；
（2）养成良好的行为习惯，从自身做起，爱护公物；
（3）积极参与环保活动，共同营造和谐、美好的校园环境；
（4）倡导文明行为，对损坏公物的行为进行举报和制止。

我相信，只要我们每个人都从自己做起，共同维护校园环境，我们的校园一定会更加美好。

7. 班会结束
主持人：感谢班主任的总结，感谢各位同学的积极参与。

让我们携手共进，从现在做起，爱护公物，从我做起！
七、班会效果
通过本次班会，同学们对爱护公物的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，养成良好的行为习惯，共同维护校园环境。

相信在大家的共同努力下，我们的校园一定会更加美好。

八、后续工作
1. 班级将定期开展爱护公物的宣传活动，提高同学们的环保意识；
2. 班级将设立举报箱，对损坏公物的行为进行举报和制止；
3. 班级将组织志愿者活动，参与公物维护。

让我们共同携手，爱护公物，从我做起，为建设美好校园贡献自己的力量！。