依法治校示范校创建汇报材料PPT

各班级开辟了班团之窗、刊出了“法制文化”专题黑板报、手抄报。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
我们建立了“依法治校”专题网站，并充分利用网络的特有功能，及时地开 展一系列的教育活动。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
2.形成合力，扩大法制教育的阵地 我们充分发挥党员干部的模范带头作用，开展树立党员“
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
在学校章程的指导下，教代会的积极参与中我们制订了一系列政策、规 定，进一步规范学校办学行为。
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
建立了学校教师申诉制度和校内学生申诉制度并成立相应的申诉委 员会，保障师生合法权益。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
组织全体教师参加各级各类法律知识竞赛。
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
2.抓机构，明确依法治校的职责
成立了依法治校领导小组，并 明确成员的具体职责。
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
要求每个领导蹲点一个年级，并 制订了依法治校的实施方案。
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
三、抓好结合点——丰富依法治校的教育内容
3.与常规工作相结合。 实行校务公开，出台具体工作办法，定期进行工作调研并形成报告。
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
如果有任何一种理念，一直能鼓舞人心，那就是拥有一个 有凝聚力的共同愿景。一个缺少共有的目标、价值观和使命 感的组织，必定难成大器。共同愿景对依法治校至关重要， 它能为依法治校聚焦、提供能量。
依法治校，是学校坚持走群众路线，全心全意依靠教职工 办学，充分发扬民主，发挥教职工主人翁地位和作用的重要 形式，是现代学校走向科学管理的基础。依法治校具有化解 矛盾，凝聚民心、民力和民智，实现公平、公正、公开等多 方面的显著作用。
邀请消防官兵来校作“消防安全与法制教育”专题讲座并进行现场演练， 增强师生消防安全意识，提高自我保护能力。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
开展了“注重安全意识，拒绝赃车进校园”活动。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
邀请银行专业人士来校做“人民币知识”专题讲座，增强学生防范意识。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
我们聘请了法制副校长，专门负责宣传法制教育，安排法制教育活动。 不仅拓展了法制教育阵地，更为我校依法治校工作提供了有力保障。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
3.增强活力，丰富法制教育的活动 为进一步推动我校依法治校工作，拓展依法治校的途径，我们开展
了内容丰富、形式多样的法制教育活动。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
邀请交警来校作“道路交通安全知识”讲 座。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
邀请消防官兵来校作“消防安全与法制教育”专题讲座并进行现场演练， 增强师生消防安全意识，提高自我教育途径
三、抓好结合点——丰富依法治校的教育内容
开展“美德少年”演讲比赛和“学习雷锋，做美德少年”网上签名等活动 ，不断提升学生思想道德素养。
三、抓好结合点——丰富依法治校的教育内容
2.与学科教学相结合 在信息技术课上组织学生观看法律视频，推进普法教育。
三、抓好结合点——丰富依法治校的教育内容
我校石祎老师面向全市开设“安全教育进课堂”观摩课。
1.营造氛围，构建法制教育的环境 利用橱窗进行普法宣传，营造法制氛围。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
各班级开辟了班团之窗、刊出了“法制文化”专题黑板报、手抄报。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
各班级开辟了班团之窗、刊出了“法制文化”专题黑板报、手抄报。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
3.抓制度，提高依法治校的保障 学校成立了教职工代表委员会，并定期召开教代会。
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
我们制订了《华罗庚实验学校章程》、《华罗庚实验学校依法治校章程》并挂 在网站上供全体师生学习。
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
我们制订了《华罗庚实验学校章程》、《华罗庚实验学校依法治校章程》 并挂在网站上供全体师生学习。
五好形象”活动和推进“群众满意先锋岗”行动。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
我们实行行政领导卫生责任岗和开展党员干部义工活动，带 动全校师生积极参与学校管理。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
学校积极开设法制教育讲座，不断提高教师的法制意识，促进我校 教师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表的责任感。
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
1.抓学习，统一依法治校的认识
利用周前会的时间，定期组织教 师学习《教育法》《教师法》《义 务教育法》《未成年人保护法》等 一系列法律法规 。并把一些法律法 规挂在网上供全体教职工学习。
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
一、攀登制高点——形成依法治校的共同愿景
开展了“拒绝邪教，从我做起”系列活动。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
组织学生开展“爱国守法，明礼诚信”教育宣传活动。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
开展了“未来世界知识产权创造与保护从我做起”活动。
二、探索新视点——拓展依法治校的教育途径
组织学生参加法制宣传日签名和宣传活动。
三、抓好结合点——丰富依法治校的教育内容
1.与德育活动相结合 各班级利用晨会课、班团课对学生进行普法教育、安全教育和学校
常规教育。
三、抓好结合点——丰富依法治校的教育内容
开展禁毒教育宣传活动和“远离毒品、珍爱生命”主题班会 。
三、抓好结合点——丰富依法治校的教育内容
开展道德讲堂活动，规范学生行为，养成良好习惯。
常州市依法治校示范校申报汇报 2014年12月
“如果我们现在不以法制的理念，抢先植入孩 子们幼小稚嫩的内心世界，那么社会污染就有可 能会长躯直入……构筑一个有利于孩子们健康成 长的安全法制的校园，这是我们义不容辞的责任 ……” 这就是我们华罗庚实验学校在开展依法治校活动中，靠规范、靠
智慧、靠真情，追寻着充满法制的校园人生。