部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(附答案)
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⑥在南极的一个小岛上，一群企鹅正在嬉戏打闹，突然，闯进来一只海 狗。于是发生了惨．无．人．道．的一幕。
A．①②⑥ B．①②④ C．③⑤⑥ D．③④⑥ 答案 C
答案
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解析 ①局促不安：局促：拘束。形容举止拘束，心中不安。使用正确。 ②气势汹汹：形容态度、声势凶猛而嚣张。使用正确。③遍体鳞伤：浑身受 伤，伤痕像鱼鳞一样密；形容受伤很重。“遍体”与前面的“浑身”重复。 ④捉襟见肘：比喻顾此失彼，穷于应付。使用正确。⑤不温不火：指不冷淡 也不火爆，形容平淡适中，也指性格温和。这里应为“不瘟不火”(指戏曲不 沉闷乏味，也不急促)。⑥惨无人道：残酷到了没有一点人性的地步，形容凶 恶残暴到了极点。“惨无人道”只用于人，而不用于动物，用错对象。
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答案 (青春是)激情的、火热的，她就像广袤苍穹里冲破乌云的一束阳 光，是她让我们坚信，不管人生多么迷茫，最终一定会是光明的；(青春是) 勇敢的、拼搏的，她就像辽阔大地上奔流不息的一条河流，是她让我们坚信， 不管人生多么曲折，最终一定会是壮阔的。
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一、语言文字运用 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) ①不少领导干部面对尖锐的话语和毫不留情的诘问，在镜头面前局．促．不． 安．，有的干部甚至因此丢了“官帽”，而这些都表明电视问政起到了应有的 作用。 ②这个醉汉不仅没有认识到闯了祸，反而还气．势．汹．汹．地质问前来处理事 故的交警“前照下面的示例，续写两个句子，要求语意连贯，修辞句式与示例 相同。
示例：青春是坚定的、自信的，她就像浩瀚长空中驱散黑暗的一轮圆月， 是她让我们坚信，不管人生多么坎坷，最终一定会是圆满的；
青春是__________________________________________________ ________________________________________________________ 青春是__________________________________________________ ________________________________________________________
答案
解析
部编版高一4．语文下上面册 是一名中学生写给某杂志社的一封信，其中有四处用语不妥当， 请指出并加以修改。 尊敬的主编： 您好！我是一名高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至 今惠存于家，时常翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品 位，让人读了很受启发。高考在即，希望贵刊能刊登一些对写作有帮助的时 评类文章，并且务必要传达一下思考的角度，我将不胜感激。 ××× 顿首 2019 年 2 月 1 日 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________
解析
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2．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量， 激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为中心，在中华民 族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。 B．梦在前方，路在脚下，青年人要更加坚定信念，珍惜青春韶华，在 追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设青春国家。 C．站台工作人员帮助乘客爬车窗，不出事，群众认为是“人情味”， 但是，如果一旦发生安全事故，由此造成的责任谁来承担？这时还有人认为 是“人情味”吗？
答案
解析
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3．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(
青春短暂，尽管如此，
。
。
，
。
，只有积极向上。
①青年当享受“最好时代”，把握“最关键时代”
②但奋斗是对青春最好的诠释
③还是在大街小巷穿行的快递小哥
④他们的脚步始终与这个时代合拍同行
⑤不管是在象牙塔里奋斗的莘莘学子
⑥当代青年有自己的奋斗范式，没有垮掉，没有“佛系”
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答案 ①“惠存”改为“保存”；②“务必”改为“最好”；③“传达” 改为“分析”；④“顿首”改为“敬上”(或删掉“顿首”)。
答案
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解析 本题考查语言表达得体的能力。语言得体主要有文体得体和语体 得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份、 对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。①“惠存”用于别人保存自己的东 西，这里用于自己保存，使用错误，应改为“保存”；②“务必”语气过于 生硬，可改为“最好”；③“传达”和“角度”搭配不当，可将“传达”改 为“分析”；④“顿首”用于下级对上级，这里不存在上下级，可将其改为 “敬上”或删掉。
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D．只要有人，只要有生活，人性才会演绎出多彩的故事，而真与假、 美与丑、善与恶，则是它反复呈现的主题。在优秀的作品中，一滴眼泪也能 折射出人性世界的多彩光辉。
答案 B
解析 A 项，句式杂糅，“围绕”和“以……为中心”杂糅。C 项，成 分赘余，“如果”与“一旦”重复。D 项，搭配不当，“只要”与“就”搭 配。
③吴祥同志在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍．体．鳞．伤．不说，还被 灌辣椒水，坐老虎凳，太惨了，你们一定要设法营救他。
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④在国家全面实施二孩政策的背景下，女教师过度集中生二胎，会让教 育管理部门在人事安排上捉．襟．见．肘．，不少地方不得不采取应对措施。
⑤我喜爱青衣的凤头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子；我喜爱花旦的兰花 指、甩水袖、水上漂样的小碎步，以及不．温．不．火．、缠绵悱恻的唱腔。
) ，
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A．②⑥①③⑤④ C．①⑥⑤③②④
B．①④⑤③②⑥ D．②①⑤③④⑥
答案 D
解析 本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，结合“只有积极向 上”分析，抓住“只有”，分析六句话，⑥中“没有垮掉，没有‘佛系’”， 与“只有”照应，故⑥应该放在最后一空；据此排除 A、C 两项。结合⑤句 的“不管是”和③句的“还是”分析，⑤③应依次排在一起；④句中的“他 们”应该是指前面⑤句的“莘莘学子”和③句的“在大街小巷穿行的快递 小哥”所以④放在③后面，排除 B 项。故选 D。
A．①②⑥ B．①②④ C．③⑤⑥ D．③④⑥ 答案 C
答案
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解析 ①局促不安：局促：拘束。形容举止拘束，心中不安。使用正确。 ②气势汹汹：形容态度、声势凶猛而嚣张。使用正确。③遍体鳞伤：浑身受 伤，伤痕像鱼鳞一样密；形容受伤很重。“遍体”与前面的“浑身”重复。 ④捉襟见肘：比喻顾此失彼，穷于应付。使用正确。⑤不温不火：指不冷淡 也不火爆，形容平淡适中，也指性格温和。这里应为“不瘟不火”(指戏曲不 沉闷乏味，也不急促)。⑥惨无人道：残酷到了没有一点人性的地步，形容凶 恶残暴到了极点。“惨无人道”只用于人，而不用于动物，用错对象。
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答案 (青春是)激情的、火热的，她就像广袤苍穹里冲破乌云的一束阳 光，是她让我们坚信，不管人生多么迷茫，最终一定会是光明的；(青春是) 勇敢的、拼搏的，她就像辽阔大地上奔流不息的一条河流，是她让我们坚信， 不管人生多么曲折，最终一定会是壮阔的。
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一、语言文字运用 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) ①不少领导干部面对尖锐的话语和毫不留情的诘问，在镜头面前局．促．不． 安．，有的干部甚至因此丢了“官帽”，而这些都表明电视问政起到了应有的 作用。 ②这个醉汉不仅没有认识到闯了祸，反而还气．势．汹．汹．地质问前来处理事 故的交警“前照下面的示例，续写两个句子，要求语意连贯，修辞句式与示例 相同。
示例：青春是坚定的、自信的，她就像浩瀚长空中驱散黑暗的一轮圆月， 是她让我们坚信，不管人生多么坎坷，最终一定会是圆满的；
青春是__________________________________________________ ________________________________________________________ 青春是__________________________________________________ ________________________________________________________
答案
解析
部编版高一4．语文下上面册 是一名中学生写给某杂志社的一封信，其中有四处用语不妥当， 请指出并加以修改。 尊敬的主编： 您好！我是一名高中生，对语文情有独钟。偶然发现了贵刊合订本，至 今惠存于家，时常翻阅。我觉得贵刊既有很浓的人情味，又有很高的文学品 位，让人读了很受启发。高考在即，希望贵刊能刊登一些对写作有帮助的时 评类文章，并且务必要传达一下思考的角度，我将不胜感激。 ××× 顿首 2019 年 2 月 1 日 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________
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2．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量， 激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为中心，在中华民 族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。 B．梦在前方，路在脚下，青年人要更加坚定信念，珍惜青春韶华，在 追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设青春国家。 C．站台工作人员帮助乘客爬车窗，不出事，群众认为是“人情味”， 但是，如果一旦发生安全事故，由此造成的责任谁来承担？这时还有人认为 是“人情味”吗？
答案
解析
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3．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(
青春短暂，尽管如此，
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，只有积极向上。
①青年当享受“最好时代”，把握“最关键时代”
②但奋斗是对青春最好的诠释
③还是在大街小巷穿行的快递小哥
④他们的脚步始终与这个时代合拍同行
⑤不管是在象牙塔里奋斗的莘莘学子
⑥当代青年有自己的奋斗范式，没有垮掉，没有“佛系”
部编版高一语文上册
答案 ①“惠存”改为“保存”；②“务必”改为“最好”；③“传达” 改为“分析”；④“顿首”改为“敬上”(或删掉“顿首”)。
答案
部编版高一语文上册
解析 本题考查语言表达得体的能力。语言得体主要有文体得体和语体 得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份、 对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。①“惠存”用于别人保存自己的东 西，这里用于自己保存，使用错误，应改为“保存”；②“务必”语气过于 生硬，可改为“最好”；③“传达”和“角度”搭配不当，可将“传达”改 为“分析”；④“顿首”用于下级对上级，这里不存在上下级，可将其改为 “敬上”或删掉。
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D．只要有人，只要有生活，人性才会演绎出多彩的故事，而真与假、 美与丑、善与恶，则是它反复呈现的主题。在优秀的作品中，一滴眼泪也能 折射出人性世界的多彩光辉。
答案 B
解析 A 项，句式杂糅，“围绕”和“以……为中心”杂糅。C 项，成 分赘余，“如果”与“一旦”重复。D 项，搭配不当，“只要”与“就”搭 配。
③吴祥同志在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍．体．鳞．伤．不说，还被 灌辣椒水，坐老虎凳，太惨了，你们一定要设法营救他。
部编版高一语文上册
④在国家全面实施二孩政策的背景下，女教师过度集中生二胎，会让教 育管理部门在人事安排上捉．襟．见．肘．，不少地方不得不采取应对措施。
⑤我喜爱青衣的凤头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子；我喜爱花旦的兰花 指、甩水袖、水上漂样的小碎步，以及不．温．不．火．、缠绵悱恻的唱腔。
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A．②⑥①③⑤④ C．①⑥⑤③②④
B．①④⑤③②⑥ D．②①⑤③④⑥
答案 D
解析 本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，结合“只有积极向 上”分析，抓住“只有”，分析六句话，⑥中“没有垮掉，没有‘佛系’”， 与“只有”照应，故⑥应该放在最后一空；据此排除 A、C 两项。结合⑤句 的“不管是”和③句的“还是”分析，⑤③应依次排在一起；④句中的“他 们”应该是指前面⑤句的“莘莘学子”和③句的“在大街小巷穿行的快递 小哥”所以④放在③后面，排除 B 项。故选 D。