幼儿园大班教案《逛巴扎》课程设计
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Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit and methods to become yourself.勤学乐施积极进取(页眉可删)
幼儿园大班教案《逛巴扎》教学设计
活动目标
1.激发幼儿乐于参加课外活动,能感受到逛巴扎的乐趣。
2.让幼儿知道巴扎是个什么地方。
3.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教学重点、难点
在活动中让幼儿理解并懂得巴扎在我们日常生活中是不可缺少的。
难点:个别幼儿对活动的参与缺乏积极性,对此不感兴趣。
活动准备
1活动前,先给幼儿看《巴扎》的图片。
卖水果的,卖蔬菜的。
卖衣服的。
2搞活动之前可以请家长先带幼儿逛一下巴扎。
活动过程
1教师出示卖水果的图片,引导幼儿说出水果的名称,蔬菜的名称及颜色。
以及大人和孩子的衣服的区别。
2接下来出示蔬菜图片引导幼儿说出蔬菜的名称及颜色。
并告诉幼儿多吃菜就可以长高。
3教师出示服装图片问:“这是哪儿?”引导幼儿说出服装店。
指着小衣服说:“这是小孩子穿的,那是大人穿的”。
4请幼儿相互进行讲述巴扎里都有什么?
教学反思
大班幼儿是幼儿身心发展的重要时期,随着年龄的变化,提高他们的意识,
让他们感到巴扎是个既热闹又不可不去的地方,让他们感受到巴扎既给他们带来
的乐趣,能享受到美食和看到华丽的服装。