原创小学生竞聘PPT
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自我介绍
小学自生班我干介部竞绍选
二年三小班学生班干部竞选
变色龙
二年三班
xxx
01 自我介绍
02
个人优势
目录/CONTENT
03 承诺宣誓
04
拉票
上的零件，导致马路上有些共享单车缺少零，总是没有座椅，要不就是没有把手，很少看见有完整 的。如果人们再这样破坏下去，很快人们就不会再有共享资源使用了，不再会有那样的方便。所以 人们如果看到有损坏共享资源的人，一定要制止，同时，对待共享资源也要像对待自己的物品一样 爱惜。因为现在共享资源很丰富，所以许多未满十二周岁的人也骑了共享单车上路，这样会有安全 问题，稍不小心，就会失去生命。所以，我呼吁大家，未满十二周岁不能单独骑共享单车，一定要 在家长的陪同下才能行。共享资源虽然方便，但也要爱惜。共享时代作文600
03 体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
我的兴趣
跑步
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演讲
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绘画
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我的兴趣
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竞赛成绩
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字此输入您的文字，请在此输入您 的文字，请在此输入您的文字，请在 此输入您的文字，请在此输入您的文
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生活中的我
跑步
这里根据您的需要输入 介绍文本
演讲
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绘画
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生活中的我
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1.自我介绍
自我介绍
姓名：小橙子 年龄：10岁 生日：20xx年xx月xx日 座右铭：欲速则不达，见小利则大事不成。
自我推荐
我是小橙子
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇 来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔 卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自 己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个 或那个职务”。
标题
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标题
奖状荣誉
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3.承诺宣誓
竞选目标
竞选职位
班长
记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。” 是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。 老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么 请投上你神圣的一票吧!记住，我是有能力担任班干部。
竞选宣言
竞选职位
班长
假如我当选了班长，我会为自己定下严格的要求， 每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完 成老师布置的每一件任务，也成为老师的好帮手; 利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小 老师”，我们在学习中，游戏中共同进步，成长。
4.拉票
请大家投我一票，谢谢！
自我介绍
小学谢生班谢干观部竞看选
二年三小班学生班干部竞选
变色龙
二年三班
xxx
递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
字现在，我们的社会已步入共享时代。共享单车、共享雨伞、共享充电宝处处围绕在我们身边。共 享工具为我们提供了许多便利。清早，当你踏着阳光走出家门，准备上班或上学时，只要拿出手机 一扫，自行车就解锁了。瞧，多方便啊！当你的手机没电了，急需充电时，只要找到共享充电宝的 操作平台，按照上面的步骤，就可以获得一个充电宝了，多好啊！当下起倾盆大雨你却没带雨伞时， 只要扫码就可以得到一把共享雨伞了。但是，共享工具在造福我们的同时，也惹出了麻烦。现在在 大街上，我们随时可以看到共享单车混乱得倒在一起的场景，这样不仅不便于
9%
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36
15%
%
2.个人优势
01
积极向上
善良诚实 03
我的优点
02
乐于助人
04 多才多艺
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标题
我的优点
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我的性格
开朗
活泼
积极
热情
我的爱好
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小学自生班我干介部竞绍选
二年三小班学生班干部竞选
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二年三班
xxx
01 自我介绍
02
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04
拉票
上的零件，导致马路上有些共享单车缺少零，总是没有座椅，要不就是没有把手，很少看见有完整 的。如果人们再这样破坏下去，很快人们就不会再有共享资源使用了，不再会有那样的方便。所以 人们如果看到有损坏共享资源的人，一定要制止，同时，对待共享资源也要像对待自己的物品一样 爱惜。因为现在共享资源很丰富，所以许多未满十二周岁的人也骑了共享单车上路，这样会有安全 问题，稍不小心，就会失去生命。所以，我呼吁大家，未满十二周岁不能单独骑共享单车，一定要 在家长的陪同下才能行。共享资源虽然方便，但也要爱惜。共享时代作文600
03 体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
我的兴趣
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1.自我介绍
自我介绍
姓名：小橙子 年龄：10岁 生日：20xx年xx月xx日 座右铭：欲速则不达，见小利则大事不成。
自我推荐
我是小橙子
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇 来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔 卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自 己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个 或那个职务”。
标题
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竞选目标
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记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。” 是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。 老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么 请投上你神圣的一票吧!记住，我是有能力担任班干部。
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班长
假如我当选了班长，我会为自己定下严格的要求， 每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完 成老师布置的每一件任务，也成为老师的好帮手; 利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小 老师”，我们在学习中，游戏中共同进步，成长。
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递进关系
简要说明 文字、颜色可随意更改； 注意线条交接处颜色匹配； 亦可作为并列关系使用。
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字现在，我们的社会已步入共享时代。共享单车、共享雨伞、共享充电宝处处围绕在我们身边。共 享工具为我们提供了许多便利。清早，当你踏着阳光走出家门，准备上班或上学时，只要拿出手机 一扫，自行车就解锁了。瞧，多方便啊！当你的手机没电了，急需充电时，只要找到共享充电宝的 操作平台，按照上面的步骤，就可以获得一个充电宝了，多好啊！当下起倾盆大雨你却没带雨伞时， 只要扫码就可以得到一把共享雨伞了。但是，共享工具在造福我们的同时，也惹出了麻烦。现在在 大街上，我们随时可以看到共享单车混乱得倒在一起的场景，这样不仅不便于
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2.个人优势
01
积极向上
善良诚实 03
我的优点
02
乐于助人
04 多才多艺
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我的优点
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我的性格
开朗
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积极
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我的爱好
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