“我读书,我快乐,我成长”——读书节主题中队观摩活动方案.doc

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“我读书,我快乐,我成长”
——读书节主题中队观摩活动方案
承办中队:五(1)、五(4)
活动时间:2013年4月12日
一、参加对象:1—6年级全体少先队员,全体中队辅导员
二、活动时间:4月12日中午12:00(天气不热的话改到下午班队课)
三、活动地点:大操场
四、事前准备:
1.红领巾若干,一面中队旗,六面小队旗。

(刘建萍负责)
2.观摩场地安排。

(周小辉负责)
3. 音响控制。

(张琦负责)
4. 拍照。

(陈琴负责)
五、活动要求:
1.大队辅导员、承办中队辅导员佩戴红领巾。

2.全体少先队员统一穿校服和佩戴红领巾。

3.活动前班主任作安全教育,组织好本班纪律。

六、活动流程:
中队长:老师们,同学们,大家下午好!今天,我们在这里举行“我读书,我快乐,我成长,创建书香校园、争做爱书少年”五(1)、五(4)联合主题队会。

(一)整队报告
中队长:全体立正,各小队清点人数。

小队长整队:立正、向右看齐、向前看、报数。

中队长:各小队汇报人数。

小队长:报告中队长,第×小队应到人数×人,实到×人,报告完毕!
中队长:“接受你的报告!”
中队长向辅导员报告:“报告辅导员,五(1)、五(4)中队参加主题队会,应到86人,实到84人,2人病假,队会准备工作已经完毕,请指示!
辅导员:“接受你的报告!很高兴参加你们的中队会。

预祝队会圆满成功!
(二)中队活动启动仪式
中队长:出旗、奏乐、敬礼。

唱队歌
(三) 活动内容:
中队长宣布活动意义:同学们,通过这次主题队会,相信我们能更深刻地认识到读书的重要性。

那就让读书成为我们的习惯,多读书,好读书,读好书。

让读书时刻伴随着我们,在读书中找到快乐,在快乐中健康成长。

五(1)、五(4)联合主题队会现在开始!
<一> 美文诵读
男:书是万花筒,书是大观园。

女:读书使人明智,读书使人聪慧。

男:值此阳春三月,我校也迎来了第二届读书节。

在书香的熏陶下,一篇篇美文应运而生。

下面就让我们一起来欣赏一下在本次征文比赛中脱颖而出的精美作品吧。

首先有请504班王怿凡诵读他的一等奖作品——《书》。

女:接下来有请501班余佳璐诵读她的一等奖作品——《我爱读书》
女:写得真美!确实,书里的生活五彩缤纷,书里的世界色彩斑斓。

<二> 名人读书故事
男:是啊,读书对我们来说太重要了。

古今中外有学问的人都喜欢读书,都从好书中得到教益,请听名人读书小故事。

女:首先有请501班王佳骊为大家讲述爱书故事——《凿壁偷光》。

男:下面由504班的姚恒蕾为大家带来故事——《大数学家苏步青》。

<三>配乐儿童诗朗诵
男:诗歌是文学宝库中的瑰宝,那些经典诗篇,给我们美的熏陶,情的启迪。

儿童诗更是我们儿童喜闻乐见的,适合我们听赏、吟诵、阅读的。

下面请听儿童诗朗诵。

节目———《我想》
节目———《童年的水墨画》
<四>读书知识竞猜
女:同学们,你们读过的书多吗?我们有一个小队出了一些有关读书方面的题目,大家根据提示,看谁能最先猜到竞猜题中的人物或该书籍的名称。

谁愿意接受挑战?
1、男:第一题:(《哈利波特》)
(1)这本书的主人公是一个男孩。

(2)他在一个非常特殊的学校学习特殊的技能。

(3)他有两个很要好的朋友,和一只会送信的猫头鹰。

(4)他会施展魔法。

2、女:第二题:(《鲁滨逊漂流记》)
(1)故事讲的是一个普通的人做的一件非常了不起的事情。

(2)他经常自己跟自己说话。

(3)他有一个好朋友,叫“星期五”。

(4)他在一个荒岛上住了很长很长的时间。

3、男:第三题:(《父与子》)
(1)这是一套漫画书。

(2)作家是德国人。

(3)漫画中的主要人物一大一小。

(4)他们是父子关系。

4、女:第四题:(《红楼梦》)
(1)这本书的作者是清代非常著名的作家,这本书在中国可谓家喻户晓。

(2)这个故事是由一块石头亲身经历并记载下来的。

(3)书中的人物非常的多,并以女孩子为主。

(4)书中描述的大家庭,从当初的极其繁荣,最后走向了衰败。

5、男:第五题:(《长袜子皮皮》)
(1)这是一个母亲讲给女儿听的故事。

(2)作家是瑞典人。

(3)故事的主人公是一个扎了两条辫子的小女孩。

(4)她脚上的袜子,一只是棕色的,另一只是黑色的。

6、女:第六题:(《狼王梦》)
(1)这本小说的主人公是野生动物。

(2)这个作者著有一系列的动物小说。

(3)书中有一个母亲和五个孩子。

(4)这是一个关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事。

7、男:第七题:(《伊索寓言》)
(1)这是一本流传了几千年的故事书。

(2)作者是古希腊时期的奴隶。

(3)这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

(4)《龟兔赛跑》、《狼来了》等故事就出自于此。

8、女:最后一题:(《夏洛的网》)
(1)这是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话故事。

(2)书中的故事是一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌。

(3)小说里的主人公是一头小猪和一个蜘蛛。

(4)小蜘蛛用自己的网拯救了小猪的生命。

<五>齐诵经典语段
男:同学们,文学的天地广阔无边,异彩纷呈。

《论语》是我国古代文献中的伟大巨著,是中华民族优秀的文化遗产。

其中的《论语十则》其内容都与学习和为人处事有关,是孔子教育思想中最有价值的部分。

下面让我们齐诵这经典,效法其精华吧。

女:子曰……
女:那就让阅读成为一种习惯和风尚,成为一所学校的风景和文化吧。

我们提出如下倡议:
男:1、开展捐书活动,为建设班级图书角出一份力。

女:2.每天挤出30分钟以上的时间,认真读书,持之以恒。

男:3.认真朗读语文书上的经典课文,让琅琅书声感动我们的心灵。

女:4、学习和好书交朋友,多看有意义的书。

拓宽自己的知识面,丰富充实自己的文学素养。

男:5、积极阅读课外书,设立读书笔记本,做好读书摘记,写好心得体会。

女:6、积极参加学校组织的各项读书比赛活动。

男:7、爱护图书,爱惜书,给书包上书皮,做文明读者。

<六>读书总结
女:读书,开阔了我们的眼界。

男:读书,打开了我们心灵的窗户。

女:读书使我们广交了朋友。

男:让我们赶快行动起来,多读书,读好书,好读书,做一个快乐的读书人!
女:营造书香好校园,精神文明谱新篇。

男:我们都是小小读书郎,同学们在校第二届读书节里阅读了很多的书吧。

就让我们:与博览同行
女:与经典同行
男:与好书同行
女:与名著同行
合:多读书,读好书,好读书
女:知识是智慧的火炬
男:书籍是人类进步的阶梯
合:让我们与书为伴,打好人生底色。

同学们,读好书,爱读书吧!
全班呼号:我读书,我快乐,我成长,我是小小读书郎,要比读书我最棒!
<七>中队辅导员讲话。

女:请辅导员讲话。

<八>活动结束仪式。

中队长:呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)退中国少年先锋队队旗、奏乐、敬礼;礼毕。

男:“我读书,我成长,我快乐!”主题队会
合:到此结束。

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