2023年教师资格之中学综合素质综合提升练习题包含答案

2023年教师资格之中学综合素质综合提升练习题包含答案
单选题（共20题）
1. 我国一条自东向西流动的河流，一般而言，它的（）需要加固。

A.东岸
B.西岸
C.南岸
D.北岸
【答案】 D
2. 某中学七(三)班第三节英语课上，吴老师让学生反复记忆本节课的8个单词后，开始提问学生，吴老师让学生小明上黑板默写这8个单词，小明写对了6个，吴老师对答错的单词进行反复提问，小明仍是不会，气得吴老师对小明说：“人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，在哪跌死。

”吴老师的做法( )
A.违背了“以人为本”的学生观
B.违背了学生身心发展的一般规律
C.在一定程度上激发了学生的学习动机
D.及时指出了学生的缺点和不足之处
【答案】 A
3. 小辉在班里十分淘气，是全校闻名的“捣蛋大王”，常常弄得大家哭笑不得，许多老师都说他不可教也。

刘老师却与他交起了朋友，给他讲了许多聪明反
被聪明误的小故事。

最后他哭了，哭得很伤心。

从此，他发奋学习，一路
“过关斩将”，最后考上上海同济大学。

这说明刘老师( )。

A.能够看到学生是处于发展过程中的人
B.能够针对不同学生的特点做到因材施教
C.能够遵循学生身心发展的一般规律
D.能够培养学生进行全面发展
【答案】 A
4. 19世纪中叶，日本遭到西方国家的侵略，到19世纪末却成为亚洲唯一的
独立发展资本主义的国家。

日本走上资本主义道路是通过（）。

A.独立战争
B.大化改新
C.明治维新
D.南北战争
【答案】 C
5. 父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当（）。

A.委托有监护能力的成年人代为监护
B.交给学校全权负责
C.离家不远的可以将孩子单独放在家里’
D.带在自己身边
【答案】 A
6. 国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是( )
A.统一管理、分工负责
B.统筹规划、协调管理
C.统筹规划、以县为主
D.分级管理、分工负责
【答案】 D
7. 中国近代史的开端是()
A.鸦片战争
B.甲午战争
C.中法战争
D.八国联军
【答案】 A
8. 中国半殖民地半封建社会开始于（）
A.鸦片战争
B.《马关条约》
C.《辛丑条约》
D.百日维新
【答案】 A
9. 教师的( )是一种最基本、最高尚的道德情感。

A.职业正义感
B.职业义务感
C.职业责任感
D.职业良心感
【答案】 A
10. 小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（）
A.将Logo分别插入到每张幻灯片中
B.先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中
C.使用“母版”功能，将Logo插入到母版中
D.使用PowerPoint自带的模板
【答案】 C
11. 教师在讲授《钱塘湖春行》时，列举了一些描写春天的诗句，不宜采用下列哪一诗句( ) 。

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
【答案】 B
12. 我国最大的淡水湖和咸水湖分别是（）。

A.洞庭湖青海湖
B.鄱阳湖青海湖
C.洞庭湖纳木错湖
D.鄱阳湖纳木错湖
【答案】 B
13. 咏叹调是歌剧中的声乐独唱曲，始用于17世纪初的格局和康塔塔，此后经历发展，变得更为精致复杂。

下列关于咏叹调的表述，不正确的是
A.咏叹调是一种“朗诵”式的歌曲,依附歌情节,相当于戏剧中的“对白”
B.咏叹调常安排在剧情发展的重要时,看重表现中人在定情景中的情感
C.咏叹调族律优美。

故也常单在乐全上演唱
D.咏叹调富有艺术魅力要较我音的技巧
【答案】 A
14. 制铅笔笔芯的原料是（）
A.炭黑和黏土
B.炭黑与胶粘剂
C.石墨和黏土
D.石墨与胶粘剂
【答案】 C
15. 从法制角度讲，学生是（）的社会个体。

A.独立
B.边缘
C.特殊
D.从属
【答案】 A
16. 任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的()和指导。

A.提问
B.讲授
C.演示
D.操作
【答案】 B
17. 七大洲中面积最小的洲是( )
A.大洋洲
B.亚洲
C.非洲
D.南极洲
【答案】 A
18. 某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。

小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，跌落门牙三颗。

王某的伤害由（）承担责任。

A.司机负责
B.某寄宿学校负责
C.司机和某寄宿学校共同负责
D.司机和王某共同负责
【答案】 B
19. 我国第一次以法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。

该法律是1995年制定的()。

A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国学位条例》
D.《中华人民共和国教师法》
【答案】 A
20. 造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”现象的主要原因是（）
A.受地形地势的影响
B.受人类活动的影响
C.受海陆分布的影响
D.受纬度因素的影响
【答案】 A
大题题（共3题）
1. 某市路南区某中学教师崔某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学。

该生属于习惯性不听讲，不守纪律的学生。

经多次提醒劝告不听，并顶
撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。

事后，该生的父亲大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染。

路南
区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板：对该教师马上解聘，并赔偿学生
损失费3000元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学
校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒。

结合相关教育法律法规，分析该
案例。

【答案】案例中的教师义务为学生补课，但是因为学生不听话，掐了该生的
左脸，其后其父大闹学校，导致该教师被开除。

首先。

教师的做法是不正确的，不应该侵犯学生的人身权；其次，学生父亲的行为过激，作为教师有教
育学生的权利，家校应该形成合力；最后，教育局开除该教师的行为欠妥当，虽然教师有错误，但应以批评教育为主。

此外，我国《教师法》规定：侮辱、
殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

教师可以通过
正当的法律手段来维护自己的合法权益。

2. 根据《故宫》片段回答问题：“紫禁城”这个名字就和中国古代哲学和天文
学有关。

中国人认为“天人感应”和“天人合一”。

因此故宫的结构是模仿传说
中的“天宫”构造的。

古代天文学把恒星分为三垣，周围环绕着28宿，其中紫微垣(北极星)正处中天，是所有星宿的中心。

紫禁城之紫，就是“紫微正中”
之紫，意为皇宫也是人间的“正中”。

“禁”则指皇室所居，尊严无比，严禁侵扰。

故宫房屋有9999间，每个门上的铜门钉也是横竖9颗。

这种奇特的数字现象和古代中国人对数字的认识有关。

古代人认为“9”字是数字中最大的，皇帝是人间最大的，所以必须用对应的“9”。

“9”的谐音为“久”，意为“永久”，
所以又寓意为江山天长地久，永不变色。

故宫里建筑的名称，都有
“仁”“和”“中”“安”等字，如天安门、太和殿等，这些字所代表的意义是中国
儒家思想的核心，即“中正”“仁和”，突出了传统的儒家理念。

皇帝、皇后居
住的乾清宫、交泰殿、坤宁宫的名字也和儒家经典《易经》有关。

《易经》说，“乾”象征“天”，代表“男”；“坤”象征“地”，代表“女”；中间的“泰”意为“平安、畅通”，整个意思即为“天地交泰”，暗示帝后关系和谐，再加上“清
正”“宁静”，把一个皇宫生活想象得异常美丽。

故宫里的颜色也有深奥的寓意。

故宫多用黄色琉璃瓦，室内的颜色也多为黄色，乾清宫的布置尤其突出。

这
种用法来源于古代经典《尚书》中的五行说。

古人认为世界由“金、木、水、火、土”五行构成，五种元素相生相克，世界因此变化不定。

“黄色”代表“土”，土是万物之本，皇帝也是万民之本，所以皇宫多用黄色。

问题：(1)“紫”代表
什么?“禁”代表什么?(2)“紫禁城”的含义指什么?
【答案】(1)紫禁城之“紫”，就是“紫微正中”之紫，意为皇宫也是人间的“正中”。

“禁”则指皇室所居，尊严无比，严禁侵扰。

“紫”字是指紫微星垣，代称
皇帝。

(2)因为天上恒星中的三垣，紫禁垣居中央，太微垣、天市垣陪设两旁。

古时候认为天皇应住在天宫里，天宫又叫紫微宫。

人间的皇帝自诩为天子。

“太平天子当中坐，清慎官员四海分”，所以紫微星垣代称皇帝，又因为皇帝
居住的内城严禁黎民百姓靠近，所以又叫“紫禁城”。

3. 材料：朋友与信梁漱溟朋友相信到什么程度，关系的深浅便到什么程度。

不做朋友则已，做了朋友，就得彼此负责。

交情到什么程度，就负责到什么
程度。

朋友不忠，是很大的憾事；如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不
好是一样的缺憾。

交朋友时，要从彼此心性认识，做到深刻透达的地方才成。

若相信的程度不到，不要关系过于密切了。

朋友之道，在中国从来是一听到
朋友便说“信”字。

但普通之所谓信，多半是“言而有信”的意思，就是要有信用。

这样讲法固不错；但照我的经验，我觉得与朋友往还，另有很重要的一
点；这一点也是信，但讲法却不同，不是信实的意思，而是说朋友与朋友之间要信得及，信得过。

所谓知己的朋友，就是彼此信得及的朋友。

我了解他的为人，了解他的智慧与情感，了解他的心性与脾气。

清楚了这人之后，心里便有把握，之道他到家。

朋友之间，要紧的是相知；相知者彼此都了解之谓也。

片面的关系也不是朋友，必须是两面的关系，才能发生好的感情。

因为没有好的感情便不能相知。

彼此有感情，有了解，才是朋友。

既成朋友，则无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久，可是我准知道他不敢背离；此方可谓之为信。

问题：（1)朋友之道中的“信”，作者的看法和普通的看法有什么不同？（4分）(2)作者认为，什么样的朋友才“可谓之为信”？(10分）
【答案】。