高中化学必修一：4-1-2无机非金属材料的主角习题课教案
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小考化学方程式或离子方程式
1巡视答题情况
2评价小考结果
3板书本节重点
1答题
2课代表公布答案
3互批、订正答案
4错的同学积累
1。重点知识记忆
2积累易错知识。
3分钟
2.承接
结果
知识点回顾
一si的结构和性质
二sio2的结构和性质
三硅酸盐的结构和性质
四硅酸的性质
就板书的本节内容灵活提问
1、通过回答问题学生展示预习内容完成情况。
一、知识点回顾
1.Si的结构和性质
2.SiO2的结构和性质
3.硅酸盐的结构和性质
4.硅酸的性质
总结提升
形成硅的单质及其化合物的网络关系
8.
课
后
反思
学生对硅及其化合物用途掌握较好，积极性比较高
2、学生互相补充、评价。
3、质疑、解答。
1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。
10分钟
3.
做
议
讲评
教辅上基础题
P105（1-8）
1突出性质准确性
2突出公式简单套用
1巡视学生的完成情况。
2对学生的展示和评价要给予及时的反馈。
3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。
1学生先完成教材P95(1-10)，然后以小组为单位统一答案。
依据：‘单质及其化合物性质及其应用’是历年会考、高考的必考内容
学习
目标
知识目标
牢记硅及其化合物的相互转化及用途。
能力目标
综合应用硅及其化合物的化学性质解题，并认识描述硅及其化合物在自然界的存在及用途。
理由：
依据会考、高考考纲得出
教具
多媒体课件、教材，教辅
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1.课前3分钟
2派代表说答案。
3其他组评价
（找错、纠错）
1在具体问题中探究性质的使用。
2加深对性质的理解。
10
4．
总
结提升Βιβλιοθήκη 二总结提升P105 9——12题
教师针对
1学生提的问题
2本节重点难点3易错点
拓展讲解、
知识整合
1提出疑问
2讨论思考
3总结并记录
训练学生
发现问题
提出问题
解决问题
的思想
10
5．
目标
检测
教辅P105 13题
2018—2019学年度第一学期
渤海高中高二化学（文）教案
主备人：使用人：时间：2018年11月20日
课题
无机非金属材料的主角—硅
课时
1
课型
习题课
教学
重点
1.了解硅在自然界中的存在形式
2.记牢二氧化硅的性质
依据：考纲
了解硅在自然界中的存在形式
掌握钠二氧化硅的主要性质及其应用
教学
难点
单质及其化合物的化学方程式
1、巡视学生作答情况。
2、公布答案。
3、评价学生作答结果。
1、小考卷上作答。
2、同桌互批。
3、独立订正答案。
检查学生对本课所学知识的掌握情况。
5
6布置下节课
自主
学习
任务
1.回顾并牢记氯气性质及制备；
2.牢记硅及其化合物用途，完成小卷上硅部分的习题。
让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。
7.
板
书
1巡视答题情况
2评价小考结果
3板书本节重点
1答题
2课代表公布答案
3互批、订正答案
4错的同学积累
1。重点知识记忆
2积累易错知识。
3分钟
2.承接
结果
知识点回顾
一si的结构和性质
二sio2的结构和性质
三硅酸盐的结构和性质
四硅酸的性质
就板书的本节内容灵活提问
1、通过回答问题学生展示预习内容完成情况。
一、知识点回顾
1.Si的结构和性质
2.SiO2的结构和性质
3.硅酸盐的结构和性质
4.硅酸的性质
总结提升
形成硅的单质及其化合物的网络关系
8.
课
后
反思
学生对硅及其化合物用途掌握较好，积极性比较高
2、学生互相补充、评价。
3、质疑、解答。
1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。
10分钟
3.
做
议
讲评
教辅上基础题
P105（1-8）
1突出性质准确性
2突出公式简单套用
1巡视学生的完成情况。
2对学生的展示和评价要给予及时的反馈。
3要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。
1学生先完成教材P95(1-10)，然后以小组为单位统一答案。
依据：‘单质及其化合物性质及其应用’是历年会考、高考的必考内容
学习
目标
知识目标
牢记硅及其化合物的相互转化及用途。
能力目标
综合应用硅及其化合物的化学性质解题，并认识描述硅及其化合物在自然界的存在及用途。
理由：
依据会考、高考考纲得出
教具
多媒体课件、教材，教辅
教学
环节
教学内容
教师行为
学生行为
设计意图
时间
1.课前3分钟
2派代表说答案。
3其他组评价
（找错、纠错）
1在具体问题中探究性质的使用。
2加深对性质的理解。
10
4．
总
结提升Βιβλιοθήκη 二总结提升P105 9——12题
教师针对
1学生提的问题
2本节重点难点3易错点
拓展讲解、
知识整合
1提出疑问
2讨论思考
3总结并记录
训练学生
发现问题
提出问题
解决问题
的思想
10
5．
目标
检测
教辅P105 13题
2018—2019学年度第一学期
渤海高中高二化学（文）教案
主备人：使用人：时间：2018年11月20日
课题
无机非金属材料的主角—硅
课时
1
课型
习题课
教学
重点
1.了解硅在自然界中的存在形式
2.记牢二氧化硅的性质
依据：考纲
了解硅在自然界中的存在形式
掌握钠二氧化硅的主要性质及其应用
教学
难点
单质及其化合物的化学方程式
1、巡视学生作答情况。
2、公布答案。
3、评价学生作答结果。
1、小考卷上作答。
2、同桌互批。
3、独立订正答案。
检查学生对本课所学知识的掌握情况。
5
6布置下节课
自主
学习
任务
1.回顾并牢记氯气性质及制备；
2.牢记硅及其化合物用途，完成小卷上硅部分的习题。
让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。
7.
板
书